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相似文献
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1.
黄宁  卢志高 《学理论》2010,(15):187-189
如何做好大学生党员的先进性教育,是一个非常重要和具有很强实践性的问题,作者长期从事高校大学生基层党建工作,本文通过认真总结工作实践,创新工作思路,提出加强大学生党员的人文素质教育,夯实学生党员党性的文化和思想基础,从而促进大学生党员先进性教育的长效机制建设。  相似文献   

2.
《学理论》2015,(1)
思想建党是无产阶级政党建设的重要原则之一。思想上入党是无产阶级政党对党员的严格要求。只有在思想上真正入党的党员才有保持先进性的主观动力。思想上入党与保持先进性具有内在必然联系。马克思主义经典作家对党的先进性的科学阐述,马克思主义政党具有的与时俱进品格是党员实现思想上入党,并保持先进性的哲理基础。社会主义核心价值体系是当今时代党的先进性和与时俱进品格的生动体现,是大学生党员保持先进性的思想根源。  相似文献   

3.
卢志高 《学理论》2010,(12):198-200
大学生党员是党和人民事业接班人的重要力量,构建大学生党员先进性教育长效机制,是高校党建的重要任务,也是实现高校人才培养目标的必然要求。分析了构建高校大学生党员先进性教育长效机制的重要性及特点,并从实践上提出构建大学生党员先进性教育的工作机制。  相似文献   

4.
高校学生党员持续教育的需求现状及对策分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
吕婧  郭晶晶  宁淑芬 《学理论》2011,(1):272-273
高校学生党建工作需要充分了解学生的需求。大学生思想活动呈现多元化,只有把握不同类型、不同层次学生党员的特点,才能帮助其加强理论学习,提高学生党员的思想道德素质。通过问卷调查和访谈法,了解学生党员对保持自身先进性教育的需求,为建立高校学生党员先进性教育的长效机制提供建议。  相似文献   

5.
高校大学生党员是党员群体的重要组成部分,大学生党员的发展和培养是高校党建工作的核心任务。民族高校大学生党员是民族高校大学生群体中的精英和人才,加强民族高校大学生党员教育是民族高校思想政治教育发展的现实需要,也是民族地区建设的需要。对民族高校大学生党员队伍现状调查,有针对性地对民族高校大学生党员教育问题进行分析,提出措施如下:做好入党启蒙教育;党员教育与现实生活相结合;创新大学生党建模式,开展创先争优活动;加强党建工作队伍建设,形成合力;进一步加强民族理论政策教育和国情教育。  相似文献   

6.
《学理论》2015,(1)
本文对广西民族大学理学院学生进行了问卷调查,指出民族院校大学生党员中存在的突出问题、建构民族院校大学生党员先进性特殊内涵的基础上,探索适合民族院校大学生党员教育的有效策略,保持民族院校大学生党员先进性。  相似文献   

7.
提升大学生党员的基本素质和能力是保障学生党员先进性与纯洁性的关键,只有每个大学生党员的素质和能力提高才能带动高校整体党建水平的提升。保持学生党员先进性和纯洁性务必遵循大学生生理心理发展规律,根据大学生身心发展特点有针对性地保证大学生思想净化,促进学生党员自我完善,独立自主。党员自身的不断完善,才是保持先进性的源头活水,才是一个主动净化的过程,而不是被动除污。  相似文献   

8.
《学理论》2015,(10)
在多元化价值观的渗透和西方文化思潮的冲击和市场经济的负面效应作用下,少数大学生党员不同程度地出现了一些消极现象,如思想困惑、政治信仰迷失、价值取向扭曲、理想信念不坚定甚至信仰缺失等问题,与党员的先进性要求不相适应。本文通过分析目前大学生党员理想信念状况及其存在问题的原因,从"中国梦"的角度,有针对性地提出加强大学生党员理想信念教育的有效途径,以期对新时期坚定大学生党员理想信念有所借鉴。  相似文献   

9.
《学理论》2015,(12)
中国梦宣传教育是当今高校思想政治教育的重要内容。大学生党员是高校学生群体的先进性代表,具有角色双重性、思想先进性、辐射影响性特质。这决定了学生党员在高校中国梦教育中发挥着独特作用:以双重角色,增强教育针对性;以人格魅力,彰显教育示范力量;以活动开展,扩宽教育途径。以上作用的充分实现,需要多方面共同建构条件。从学生党员角度而言,需从以下几点着手:增强自我教育意识,强化党性修养;提高学习自觉,突出先进性本质;严于律己,提升人格魅力;落实实践自觉,发挥先锋作用。  相似文献   

10.
万建华 《学理论》2011,(11):41-42
在大学生群体中发展党员,是高校党建与思想政治教育的重要途径,也是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要。然而,当前高校大学生党员的培养仍然存在重数量、轻质量,党建工作队伍配备不足,对大学生党员的培训力度不够等问题。提出需要从提高质量,加强培训,强化组织建设、党性锻炼等方面着手,通过开展有针对性的教育,提高大学生党员的培养质量。  相似文献   

11.
历史经验证明,党心、民心要靠党员的先进性来凝聚,人民群众的创造精神要靠党员的先进性来引导,党的执政地位要靠党员的先进性来巩固,先进生产力的发展要靠党员的先进性来推动,先进文化的前进方向要靠党员的先进性来保持,最广大人民的根本利益要靠党员的先进性来实现。保持党员的先进性必须从强化思想教育和完善规章制度入手,探索保持共产党员先进性的长效机制。加强党员的思想教育是保持  相似文献   

12.
高校学生党员先进性建设的新思路   总被引:7,自引:0,他引:7  
针对大学生党员的特殊性,对高校学生党员进行党员先进性教育和培养的新思路包括三个方面:一是要把握心理发展的两重性,不断改进和创新高校学生党员先进性教育的方式方法;二是要针对角色身份的双重性,引导高校学生党员构建合理的素质结构;三是要根据人生历程的两个过渡,努力增强高校学生党员的社会预应力。  相似文献   

13.
大学生党员是高校大学生群体中的杰出代表,是大学生稳定工作中不可替代的坚固堡垒。高校大学生党员的理想信念教育也始终作为高校思想政治教育的重点之一。通过从根本思想加强、营造学习氛围,把好党员质量等渠道开展工作,加强大学生党员的理想信念教育途径如下:着眼现状,加强对大学生思想的正确引导;营造良好校园文化氛围,优化大学生党员理想信念教育环境;加强学生党支部管理,坚固理想信念教育基础。加强大学生党员的理想信念教育具有重要作用。  相似文献   

14.
保持共产党员的先进性,教育是基础,制度是关键。要从党员队伍进出口、党内领导的选拔、党员激励与惩戒、党员队伍先进性教育、党员队伍保持先进性的督促检查、党员先进性评价等方面,完善制度和机制,从而建立起保持共产党员先进性的长效机制,使共产党员永葆政治本色,实践“三个代表”重要思想。  相似文献   

15.
《学理论》2017,(10)
本文主要论述高校党支部如何以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及"三个代表"重要思想为指导,在保持党员先进性为核心目的的同时,做好争创"三个一"品牌工程为主要内容的实践活动。学生党员是我党的后备军,使大学生特别是学生党员提高思想政治素质,增强为人民服务的意识,强化与时俱进、开拓创新的能力,在实践中体现共产党员的先进性,以实际行动践行社会主义荣辱观,对高校学生党员的指导和教育有着重要的现实意义。  相似文献   

16.
吴炳岳 《求知》2006,(5):19-20
高校作为青年党员知识分子发展、培训和集散的重要基地,搞好基层党组织建设至关重要。高校学生党员是否能保持先进性,不仅关系到高校毕业生的思想和政治素质,而且关系到党和国家的千秋大业。胡锦涛同志在中央保持共产党员先进性专题报告会上提出,要努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。高校学生党员先进性教育是党的先进性建设的重要组成部分,我们要充分认识加强高校学生党员先进性教育的深远意义,建立健全高校学生党员先进性教育的长效机制。  相似文献   

17.
王恩喜  朱长旭  崔莹  廉爽 《学理论》2014,(6):107-108
高校是人才培养的主阵地,理想信念教育是学校教育永恒的主题,更是大学生党员教育和培养的主旋律,加强对大学生理想信念教育,是教育的需要,更是人才培养的需要。在深刻洞察大学生党员理想信念现状的基础上,探究解决大学生党员理想信念缺失的教育对策,意在扭转我院和我校学风,提高人才培养质量,促进校园和谐与稳定。  相似文献   

18.
《学理论》2020,(3)
高校学生党员是高校的领头雁,在大学生群体中起到先锋引领的导向作用,大学生党员的思想政治教育工作对于高校的教育教学工作有着重要意义。随着信息网络技术的迅猛发展,网络深刻影响着大学生的学生与生活,也给高校的党建工作带来了机遇与挑战,充分运用网络平台开展大学生党建工作是新时代党员培养教育的迫切要求。文章着重从思想保障、运行保障、实施保障和路径保障几个方面,探索易平台下大学生党员思想政治教育运行的问题,为新时代高校学生党建工作开辟了新思路,也有助于提升高校学生党员的思想政治教育效果。  相似文献   

19.
《学理论》2017,(10)
大学生党员崇高理想信念的养成和正确树立,直接关系到党的事业的成败,影响到国家民族的前途和命运。新时期大学生党员理想信念养成是时代发展的现实诉求,是把大学生党员培养成为社会主义事业合格建设者和接班人的必然要求,是高校思想政治教育的实践需要。高校可以从创新教育载体、丰富教育内容、拓展教育渠道等方面,厘清重难点方向,有效开展新时期大学生党员崇高理想信念的培养工作。  相似文献   

20.
《学理论》2014,(26)
理想信念是大学生党员人生发展的方向盘,面对复杂的国际国内形势和多元文化的冲击,如何加强大学生党员理想信念教育,是高校思想政治教育工作者必须思考与解决的问题。加强大学生党员理性信念教育的路径,如下:理论引导,思想理论教育是根本;政治保障,党性教育是核心;文化领航,道德建设是基础。  相似文献   

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