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凡事预则立,不预则废,迎战高考,就《文化生活》模块而言,需要深入细致地分析近几年高考涉及《文化生活》的相关考题,揭示高考命题规律,把握高考命题走向,采取有效对策在宏观和微观环节全面准确掌握相关知识。一、《文化生活》试题命制规律近三年全国新课程卷《文化生活》的分值都在20分以内,从地方试卷看,《文化生活》在政治试题中所占的比重也都在20%左右。下面我将在重点研究全国新课标卷、适应兼顾各地文 相似文献
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高考试题是检测“立德树人”成果的主要载体。2020年高考文综政治坚持“立德树人”的理论逻辑,把“树人”和“选才”统一于情境设计、命题意图和层层设问之中。分析高考试题“立德树人”的情境设计和价值引领的实现方式,对于把握中学思想政治学科教育教学改革的趋势和高三备考,具有重要的启发意义。 相似文献
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纵观近三年高考,2012年新课程文综测试卷政治试题,坚持新课程改革和高考改革的正确方向,体现能力测试的目标与要求,呼应新课程教学与改革实践的要求,充分发挥了考试的评价功能。从整体上看,稳中有进,不乏新意,在继承与创新中更好地实现了新课程的价值追求。我们探讨试题特点,旨在把握命题方向,制定有效策略,切实提高备考效率。一、2012年新课程高考政治试题的基本特点(一)实现命题指导思想与课程价值追求的统一思想政治新课程的核心价值追求,就是进行马克思主义基本观点教育,让学生树立正确的"三观",把学生培养成为"四有"公民。新课程 相似文献
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高中《经济生活》与选修二《经济学常识》教材中许多内容都涉及西方经济学的知识,西方经济学分析方法的特点之一是利用函数模型分析不同经济变量之间的关系,用函数曲线图表示各种变量之间的关系。近几年来,高考命题者似乎比较青睐于以函数曲线类试题来考查学生对教材所学知识的理解和掌握。今年高考文综试题就有6道以函数曲线题形式考查供给、需求理论和弹性理论知识的试题。此类试题具有很强综合性,既实现了考试大纲中规定的对学 相似文献
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高考政治科研究性学习试题的出现及发展趋势高考政治科研究性学习类试题最早出现于2001年上海政治高考卷上,现在每年的上海政治高考卷都有该类试题,且在题量和分值上稳中有增。可以说,研究性学习类试题已成为上海政治高考试题的一大特色,并逐步走向成熟。2005年,江苏自主命题的政治高考试卷也出现了研究性学习试题,并成为今年江苏政治试卷的一个亮点。研究性学习试题在政治高考试卷中出现,表明高考命题者在试题设计上践行新课程理念,探求新的考试方向。随着新课程改革的进一步推进和高考自主命题改革的进一步深入,有强有力的“指挥棒”之称… 相似文献
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要把握2012年新课标高考文综政治试题的趋向,有必要对2011年高考文综政治试题综合分析,全国和各地的高考文综政治试题呈现出许多定势,从中可以把握政治试题更加注重基础、更加开放、更加多样、更加注重地方特色 相似文献
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2004年高考文科综合测试卷,依据国家教育部考试中心颁布的《考试大纲》,坚持以问题立意、以能力立意的命题指导思想。试卷整体难度下降,长度缩短,试题开放、新颖,为高考改革提供了新的思路,对中学全面实施教育改革发挥了积极的导向作用。下面就2004年高考文科综合能力测试卷试卷结构、考核内容、试题的突出特点,谈谈我们的看法。(一)试卷结构2004年高考文综试卷全卷共39道题,满分300分。比2003年高考文综试卷减少2道题,缩短了试卷长度。第Ⅰ卷选择题35道题,140分;第Ⅱ卷非选择题4道题,包括19问,共160分。1.试题题型稳定,仍然是由选择题、非… 相似文献
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纵观2003年高考文科综合能力测试卷政治部分试题,在较好地继承了前3年文综试卷成功经验的基础上,又有所创新。一、2003年高考文科综合能力测试卷的特点1.试卷结构保持相对稳定。今年文综试卷政治部分所占分值为10分,占总分的36%。其中单项选择题为48分非选择题为58分,结构较为合理,与前3年试卷的结构保持了相对稳定。另外,今年文综试卷政治部分试题难度与去年基本相当,没有太大的起伏。2.政治试题在内容布局上呈现“一高双低”的特点。从政治试题分布的情况看:选择题部分经济常识占12分,哲学常识占20分,政治常识占16分;非选择题部分经济常识… 相似文献
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2012年高考安徽文综卷特色鲜明、亮点很多,对2013届考生复习迎考有许多启发与引导。其中,第39题三小问在知识考查上呈现一致性,都是要求考生运用教材某一知识网络去解答题目,突出知识网络的考查。为了提高高考复习效率,本文结合安徽卷第39题,谈谈高考政治复习中我们应如何建构并运用知识网络。一、简析安徽卷第39题对知识网络的考查2012年安徽文综卷第39题试题(材料略)(1)请你运用经济生活的相关知识,对"市场经济呼唤道德诚信"进行评议。(2)请运用价值观的知识,谈谈"网友议题"对你进行正确价值选择的启示。 相似文献
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近两年高考文综试卷的选择题中产生了一种新类型,它以文化生活知识为背景,用文学名句或艺术常识为题干,考查学生的思维能力、相关知识掌握情况以区分考生综合素质的高下。这类试题因为内容新颖,形式灵活,博得了人们的赞赏,引起了广大师生的重视。一、试题特点归纳在2004～2005年的全国及各省市高考文综试卷中,这类试题共有20多道,呈现出以下几个特点。第一,考查考生再认和再现文化和艺术常识的能力。这种形式的试题是为了考查学生的文学和艺术方面的知识、修养和素质,涉及面很广,难度并不大,且局限于常识性的知识。2005年上海试卷第7～9题就… 相似文献
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在疑惑和期待下,2012江苏高考政治试卷终于与我们见面了。与2011年江苏高考政治试题相比,2012年江苏省高考政治试题总体上既保持稳定,又做到了稳中求变。试卷整体上有明显的区分度,试题既关注社会热点,又贴近生活,既强调基础知识的考查,又能精心问题设计,注重能力立意,考查学生思辨能力和综合思维能力。下面本人就江苏高考政治试卷构成、特点及启示谈一些认识。一、2012年江苏高考政治各模块知识点分布及分值情况 相似文献
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试题难度,作为对学生知识和能力水平评价的指标,是命题者和迎考师生十分关注的问题。攻坚克难,则是每个考生考场中经历和跨越的过程。那么,高考政治试题应该有多难,近年来高考文科综合政治试题难吗?今年试题的难 相似文献
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一、总体评价2011年江苏高考政治进行积极而有益的探索与实践,试题紧扣时代发展之命脉,深悟考纲变化之精髓,命题视角独到,知识覆盖全面,能力考察多样,选拔功能到位,是一份承前启后、引领课改的好试卷,标志着"能力立意"命题思想的成熟和完善,可以说是江苏高考政治改革深入发展的一个"里程碑"。 相似文献
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仔细阅读2005年全国高考文科综合能力测试(丙卷)(以下简称文综卷),发现命题者围绕热点,引入新材料,设置新情境,以多种方式切入试题,其目的主要是考查考生在审题-思考-表述-论证的过程中“获取和解读信息”“调动和运用知识”、描述和阐释事物”和“论证探讨问题”四项思维能力。这四项能力考核的目标依次递进,构成一个完整的文科综合能力目标和要求。一、凸出四项思维能力的考核是文综卷的一大亮点1.“获取和解读信息”的能力。又称为审题能力。主要表现在对文字、图表、数据、地图图画、符号等各种不同形式信息的提取和理解分析和整合,形成… 相似文献
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1997年全国高考政治试题，体现了恢复高考以来政治学科命题的改革方向，巩固和发展了近几年政治高考命题的优秀成果。该试题有如下特点：一、严格遵循考纲，答案灵活又不脱离教材1．严格地遵循考纲。1997年试题无论是内容比例、题型比例、难度比例等方面完全与考纲相吻合、在内容比例上，考纲规定经济常识约占3O％，试题为44分；哲学常识约占30％，试题为45分；政治常识约占3O％，试题为44分。在题型比例上，考纲规定选择题1约占28％，试题仍为28％；选择题D约占24％，试题依然为24％；简答题约占12％，试题为12％；辨析题约占卜／，试题… 相似文献
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思想政治学科的高考试题频繁出现“综合性”跨模块考查。这类试题不仅符合思想政治学科本身特点，也符合学科核心素养的培育要求，是对新课程标准中考试要求的一种回应。突破这类试题需要观点明确、全方位多角度调用学科知识、逻辑严密地表述以及找到试题最终的落点等。综合性跨模块考查也给一线教学带来了诸多启示。 相似文献
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2011年浙江高考文综试卷中出了这样一道选择题:银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用银行信用卡() 相似文献