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学好《邓选》三卷搞好党史工作赵庆东《邓小平文选》第三卷收入的１１９篇著作，是小平同志建设有中国特色社会主义理论这个当代中国马克思主义的奠基之作．它科学地回答了＂什么是社会主义，怎样建设社会主义＂等一系列重大理论和实践问题。学好《邓选》三卷，不但对建设... 相似文献
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抓住要点深刻理解省交通厅党组联系实际学《邓选》本刊讯省交通厅党组联系实际学习《邓小平文选》（第三卷），坚持用建设有中国特色社会主义理论武装干部职工头脑，以新的观念、新的姿态、新的作风，扎实工作。厅党组中心学习组坚持理论联系实际的原则，把主要精力集中在... 相似文献
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《中共福建省委党校学报》1994,(Z2)
用建设有中国特色社会主义理论武装干部的重大举措──举办省、厅级领导学习《邓选》三卷理论研讨班的体会中共福建省委党校《邓小平文选》第三卷出版发行后，省委为加强建设有中国特色社会主义理论的教育，提高领导干部总揽全局和解决实际问题的能力，同时也为带动全省广... 相似文献
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为了贯彻落实十四大确定的用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党的任务，贯彻落实中央关于学习《邓小平文选》第三卷的决定，贯彻落实十四届四中全会提出的用三年时间在广大党员中组织学习建设有中国特色社会主义理论和党章的要求，中央宣传部组织编写了《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》（以下简称《纲要》）。中央在印发这个《纲要》的通知中，同意把它作为全党县处级以上领导干部学习《邓小平文选》和建设有中国特色社会主义理论的重要辅助材料，并供广大党员和干部、群众阅读。可以说，这是党的理论工作的一… 相似文献
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精神文明建设的科学指南──读《邓小平论社会主义精神文明建设》曹分田中共中央宣传部编辑的《邓小平论社会主义精神文明建设》已在全国各地发行，这是用邓小平理论武装全党、教育干部和群众的一件大事。邓小平同志对社会主义精神文明建设作出的一系列理论阐述，提出的许... 相似文献
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邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师,是建设有中国特色社会主义理论的创立者。《邓小平文选》第三卷是对我国十年改革开放和现代化建设实践经验的科学总结,集中体现了当代中国马克思主义的精华。 它的出版发行,为我们进一步落实党的十四大提出的用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务,正确地贯彻党的基本路线,提供了最好的教材和最有力的武器。认真学习《邓选》第三卷,对于加快改革开放,推动铁路的发展,对于搞好我局的两个文明建设具有十分重要的意义。 我们局党委中心组通过小集中的形式,组织局一线领导… 相似文献
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为了贯彻落实党的十四大确定的用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务,中共中央印发了中央宣传部组织编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》,作为广大党员和干部、群众学习《邓小平文选》和建设有中国特色社会主义理论的重要辅助材料。我们一定要按照党中央的要求,把《纲要》纳入理论学习计划,切实抓紧抓好,把邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入。 《纲要》共三个部分,100条,6万余字,从阐述邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是当 相似文献
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中共呼和浩特市委员会 《内蒙古宣传》1998,(10)
为了贯彻十五大精神，进一步落实党的十四大提出的用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务，我市以社会主义市场经济理论大学习大讨论为载体，认真落实“用科学理论武装人”这一重要任务，运用邓小平理论来研究当前全市社会经济、政治、文化发展的一系列重大问题，并形成了正确的理论判断和重大决策。因此，我们对邓小平理论的科学认识以及创造性地运用邓小平理论指导实际工作的能力有了新的提高，学习和工作也达到了前所未有的新水平。一、提高认识，增强理论学习的自觉性。市委一直把“用科学的理论武装人”摆在首要位置，… 相似文献
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今年3月以来，株洲县广泛深入地开展了学《邓选》“四进四入”活动（即进乡村入农户，进工厂入班组、进学校入课堂、进街道入居民），使邓小平建设有中国特色社会主义理论的基本观点逐步深入人心，从而进一步促进了全县的稳定、改革、发展不断出现新的局面。该县“四进四入”活动有四个特点：一是思想认识有高度。省委提出开展学《邓选》“四进四入”活动的号召以后，县委结合本县实际进行了认真的研究，大家一致认为，组织广大干部群众深入学习《邓小平文选》，是当前精神文明建设的头等大事，必须切实抓紧抓好。大家还回顾了历史和分析了… 相似文献
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实事求是，坚持中国特色的社会主义──学习《邓小平文选》第三卷要紧紧把握理论精髓申存良学习《邓选》第三卷需要领会的基本理论观点很多，而首要的是要紧紧把握贯穿于其中的理论精髓－－解放思想、实事求是。江泽民同志在学习《邓选》三卷报告会上的重要讲话中指出，＂... 相似文献
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党的十四大提出了用邓小平建设有中国特色社会主义理论理论武装和统一全党思想。为了认识邓小平同志在创立这一理论过程中的重大贡献，为了深入学习《邓选》第三卷，更好地理解和贯彻执行党的基本路线，很有必要把握这一理论的形成和发展脉络。从中国共产党对这一理论的探索过程来说，以毛泽东为核心的第一代项导集体，从1956年起，进行了开拓性的探索，试图寻找适合中国实际的社会主义建设道路，但是终究未获成功。作为第一代领导集体重要成员和第二代领导集体核心的邓小平同志，把握时代脉搏，总结我国社会主义建设正反两方面经验，终于找… 相似文献
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1993年11月2日,《邓小平文选》第三卷出版发行。同日,中共中央举行学习《邓小平文选》第三卷报告会,时任中共中央总书记江泽民在报告会上发表重要讲话。中央同时下发了学习《邓小平文选》第三卷的决定。随后,中共中央举办了四期省部级主要领导干部学习《邓小平文选》第三卷的理论研讨班。学习《邓小平文选》第三卷随即掀起热潮。在不到两个月的时间内,《邓小平文选》第三卷已发行近2000万册。《邓小平文选》第三卷的出版,是党和国家政治生活中的一件大事,＂为我们进一步用建设有中国特色社会主义理论武装全党,教育干部和人民,统一思想,坚定信念,积极、全面、正确地执行党的基本路线,提供了最好的教材和最有力的武器。＂（江泽民语）邓小平十分重视邓选第三卷,整个第三卷的编辑工作,是在他的亲自指导下进行的。 相似文献
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老张:小王,去年你来党校集中学习了《邓小平文选》第3卷,现在又系统学习了中宣部编写的《纲要》,想必对邓小平理论有了较深刻的理解。你能谈谈学习体会吗? 小王:体会确实有一些,“深刻”则谈不上。学习《邓选》3卷时,主要是读原著,掌握其中的基本观点;学习《纲要》时,虽然也学基本观点,但更注重的是对邓小平理论的宏观把握,即掌握其科学的理论体系。学习使我认识到,邓小平建设有中国特色社会主义理论确实是一个博大精深的科学理论体系。但如何准确地把握“当代中国的马克思主义”科学内涵觉得 相似文献