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“一国两制”是党中央和邓小平同志为实现祖国和平统一而提出的重大战略决策,人民民主专政则是我国的国家制度。那末,“一国两制”的概念具有什么样的内涵?人民民主专政的国家制度在其中居于何种地位?“一国两制”的付诸实施将会对人民民主专政的国家制度产生什么样的影响?这些都是具有重要理论意义和实践意义的问题。本文试图在这方面谈点粗浅的认识。 相似文献
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人民民主专政理论的新发展──重温邓小平同志有关“严打”斗争的论述陈立斌邓小平论人民民主专政的思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，其中有关“严打”的政策思想是邓小平专政理论的一个重要方面，它从战略的高度论述了在发展经济已成为时代主旋律... 相似文献
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长期以来,无产阶级专政和人民民主专政这两个概念在我国彼此等同,互相通用,从而提出“人民民主专政即无产阶级专政”。直到今年《人民日报》发表元旦社论的时候,还坚持这种提法。然而,这种提法是否科学呢?笔者认为值得研究。一为了弄清这个问题,需要对人民民主专政和无产阶级专政这两个概念分别加以考察,从比较中看这二者的涵义是否等同。“人民民主专政”的概念,最早是毛泽东在党的七届二中全会的报告中明确提出和使用的: 相似文献
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学习邓小平同志人民民主专政思想保卫改革开放和社会主义现代化建设公安部部长陶驷驹《论邓小平人民民主专政思想》在全国深入学习贯彻邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的热潮中与读者见面了。作为本书的编委会主任，我感到十分高兴。邓小平同志是当代伟大的马克思主... 相似文献
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杨明选 《中国特色社会主义研究》1996,(1)
邓小平建设有中国特色社会主义理论的体系特征杨明选邓小平建设有中国特色社会主义理论是一个完整的体系。我们学习《邓小平文选》不能仅仅停留在了解邓小平同志的个别理论和个别观点上，必须进一步在全面正确地理解和把握体系上多下功夫。笔者认为，邓小平建设有中国特色... 相似文献
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宫志刚 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》1998,(5)
邓小平“严打”思想从战略高度论述了在建设有中国特色社会主义中怎样坚持人民民主专政问题,丰富和发展了人民民主专政理论。辩证地解决了开展“严打”斗争与坚持法律原则的问题,促进了社会主义法制建设。邓小平“严打”思想是维护社会稳定与发展的治本之道。 相似文献
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尤元文 《中国特色社会主义研究》1995,(4)
邓小平建设有中国特色社会主义理论体系观点综述尤元文党的十四届四中全会提出：“要围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义这个基本问题，联系实际，把握理论的科学体系”。最近，中共中央在印发《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》的通知中也指出，学习《... 相似文献
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《楚天主人》1998,(4)
贯彻十五大精神,对于人大工作来讲,就是要高举邓小平理论的伟大旗帜,坚定不移地沿着邓小平民主法制理论指引的方向,认真履行宪法和法律赋予的职权,加强民主法制建设,实行依法治国,做好人大各项工作。用邓小平民主法制理论指导人大工作,笔者认为,最重要的是要把握和坚持好他倡导的以下几个原则:一是民主原则,把发展民主与坚持完善人民代表大会制度结合起来。邓小平同志强调:"没有民主,就没有社会主义","必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。"民主,归根到底是国家制度问题。怎样才能更好地使民主制度化、法律化?怎样才能坚持好这个民主原则?江泽民总书记指出: 相似文献
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陈玉峰 《江苏警官学院学报》1996,(4)
公安机关是人民民主专政的重要工具,公安工作是人民民主专政的重要组成部分。几十年来,毛泽东同志、邓小平同志等老一辈无产阶级革命家,以及以江泽民同志为核心的新一代党中央领导集体,都始终把公安 相似文献
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邓小平早年赴法勤工俭学和他一生中"三起三落"的独特经历对他后来领导和推动马克思主义中国化产生了重要而直接的影响.但这种影响究竟是什么?具体又是怎样影响的?这是目前学术界在这一问题上需要进一步加以研究和深入的地方.本文认为,早年赴法勤工俭学和"三起三落"的独特经历是邓小平领导推动马克思主义中国化的两个重要主体条件.可以说,没有这两个重要主体条件,就不会有邓小平后来对马克思主义中国化的卓越领导和推动. 相似文献
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江泽民同志指出:建设有中国特色社会主义理论,是一个完整的科学体系。如何正确认识和把握这一论断,是当前以《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》为线索,深入学习《邓小平文选》需要解决的重要问题。 客观地认识理论的科学体系 党的十一届三中全会以来,邓小平同志运用马列主义的立场、观点、方法,坚持从中国实际出发,贯穿解放思想、实事求是的思想路线,围绕着什么是社会主义、怎样建设社会主义这个主题,以巨大的政治勇气和理论勇气,进行了全方位的理论探索, 相似文献
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“社会主义本质”问题不同意见评析 总被引：2，自引：0，他引：2
金守庚 《中国党政干部论坛》2000,(8)
邓小平关于社会主义本质问题的论断 ,在邓小平理论体系中占有极其重要的地位。然而 ,要准确地理解和把握这个论断 ,却是很不容易的。迄今为止 ,在理论界 ,对这个问题仍然是见仁见智 ,众说纷纭。问题的焦点在于 :在邓小平关于社会主义本质的论断中 ,为什么不提公有制和按劳分配？在这里 ,笔者对其中主要的意见略加评析 ,并顺便谈谈在邓小平的论断中是否已经包含了“本质”的实现是一个过程的问题。（一）三种不同意见第一种意见认为 ,在邓小平的论断中没有提公有制和按劳分配 ,因而在社会主义本质的范畴中自然不包括公有制和按劳分配。邓小平… 相似文献
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王云杰 《南京政治学院学报》1994,(3)
邓小平同志反复强调的解放思想、实事求是是贯穿于建设有中国特色社会主义理论全部观点的精髓。我们学习新一卷《邓小平文选》,就要牢牢把握这个精髓,紧紧抓住这个本质。如何才能真正做到实事求是?《邓小平文选》第三卷给我们提出了一个重要思想,这就是:需要具有马克思主义的高超胆识和无私勇气。 相似文献
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在铁路跨越式发展全面、快速推进的形势下,客运部门必须用科学发展观指导各项工作实践,才能为实现跨越式发展战略目标作出贡献。一、联系客运实际,理解和把握科学发展观的深刻内涵联系铁路客运工作实际,笔者认为,应着重从以下四个方面去理解和把握。1.坚持发展是第一要义。邓小平同志强调指出:发展是硬道理,是解决中国一切问题的关键。科学发展观是同邓小平同志关于发展的重要思想一脉相承的。从成立客运公司到今天的客运段,我们始终坚持发展是第一要义,不断深化各项体制改革,创造了经营业绩连年攀升的新局面。2.坚持全面、协调、可持续发展… 相似文献
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学习邓小平执政党建设的理论,要紧紧围绕一个主题,就是加强和改善党的领导。这是党的十一届三中全会以来,邓小平同志讲得最多、份量也最重的一个问题。邓小平说:“怎样改善党的领导,这个重 相似文献
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现在摆在我们面前的有《邓小平文选》1至3卷。邓小平的理论，集中体现在这三卷中。邓小平理论思想作为一个整体，有其自身的逻辑结构。要从总体上把握邓小平的理论思想，全面领会建设有中国特色的社会主义的精神实质，必须研究邓小平理论发展的逻辑结构。下面，笔者想就这一问题作些初步探讨。一、逻辑起点：一个方向这个方向，就是坚持社会主义方向。这是邓小平理论思想的逻辑起点，也是邓小平同志长期革命实践的追求目标。1、为什么要坚持社会主义这个方向首先，社会主义是整个人类进步的方向。邓小平同志依据马克思主义的理论，纵观国际… 相似文献
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孚逸同志：记得你在报纸上发表过一篇文章，对所谓忠孝不能两全的说法提出质疑。我认为要真正弄清楚这个问题，关键是对“孝”的概念有准确的把握。最近，关于孝的问题的种种报道和议论，都反映出这个问题。你是否能就此问题再谈谈看法？王祥王祥同志：你说得很对，有人至今还爱说忠孝不能两全，的确是来源于对孝的认识模糊不清，“忠”的含义原本是“忠君”，这一点，人们早就用忠于人民，忠于人民的事业取代它了，谁也不会再把“忠”和“忠君”联在一起。而孝的含义从古至今，反映的都是子女和父母的关系，无论时代如何发展，社会怎样进步… 相似文献
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当代社会主义首要的基本理论问题赵曜学习和研究邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，最重要的是要搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个“社会主义首要的基本理论问题”。这是主线，其他一切问题都由此派生和展开。它既是中国特色社会主义也是当代世界社会... 相似文献