“灌输”方法在高校实施社会主义核心价值体系中的作用探析

进行社会主义核心价值体系教育是当前高校思想政治工作的重要课题。在其主要方法仍是灌输的情况下，要创新“灌输”方法，准确把握社会主义核心价值体系的科学内涵，构建全方位的“灌输”网络和精干高效的“灌输”队伍，使社会主义核心价值体系教育收到事半功倍的成效。     

思想政治工作不能忽视灌输

近年来，在思想政治工作中有一股忽视灌输的倾向，有不少人认为在今天灌输已经过时，其方式不可取。其实不然，灌输论是马克思主义理论中的一个基本观点。而且，灌输作为政治社会的一种手段，历来为统治阶级重视并普遍采用。在现阶段，继续坚持思想理论灌输，对做好新时期的思想政治工作具有重要意义。一、思想政治工作坚持灌输的意义“灌输”一词，在《现化汉语词典》中，它的含义是指“把流水引入需要水分的地方”，引水到田土，是把水“浇入”，是“输送”。具体到思想政治工作领域，灌输就是对人民群众进行多方式的科学有效的意识形态的…     

学习列宁的“灌输论”思想

“灌输论”是马克思主义的重要组成部分,是思想政治教育的一项基本原理。1902年,列宁在《怎么办?》中系统阐述了“灌输论”,为无产阶级政党开展马克思主义思想理论教育提供了重要的理论依据。根据列宁的论述,所谓“灌输”,是指以马克思主义为指导的政党必须运用各种宣传﹑鼓动手段把科学社会主义的思想理论传播到无产阶级和广大人民群众中去,以武装他们的头脑,启发他们的社会主义觉悟,使他们充分认识社会主义自身的历史地位和历史使命,并在党的领导下组织起来,自觉地为实现自身的历史使命而奋斗。列宁对马克思主义灌输论的发展和完善可以分…     

进一步增强思想政治工作的针对性和实效性

贯彻中央思想政治工作会议精神，必须在思想政治工作的内容、形式、方法、手段、机制等方面积极探索、大胆创新，不断增强思想政治工作的针对性和实效性，提高思想政治工作的说服力、感召力、凝聚力。 　　第一，要牢牢抓住思想政治教育的主旋律。加强和改进新形势下的思想政治工作，必须把思想政治教育作为中心环节来抓，唱响主旋律。一是要突出抓好马克思主义理论教育这个根本。坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全党，教育干部和人民，是做好思想政治工作的根本思想基础…     

试论加强和改进新时代思想政治工作

习近平总书记在党的十九大报告中强调,“要加强和改进思想政治工作”。新时代,要深入学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,尤须将“治理”理念融入思想政治工作,紧扣“坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化”的主题,着眼于中国特色社会主义伟大事业发展的重点领域和关键环节落实落细落小思想政治工作,依照“系统治理、依法治理、源头治理、综合施策”的方式策略,加强深化思想政治工作的顶层设计和统筹推进。要把准新时代思想政治工作的特点和规律,实现思想政治教育“灌输”形式、话语方式、实践模式、理论范式的创新,努力构建新时代思想政治工作新格局。     

增强高校思想政治工作实效性浅探

时代的深刻变革和高等教育事业的蓬勃发展,为高校思想政治工作提供了难得的发展机遇,高校思想政治工作必须与时俱进、创新模式、充实内容,努力开创新的局面。一、完善教育模式,创新思想政治工作思路高校思想政治工作要取得实效性,必须注重教育模式的运用。众所周知,灌输是思想政治教育的基本方法,它是一种由外向内的教育过程,是教育者按照一定的社会思想品德要求和受教育者的思想品德形成发展规律,通过系统的思想品德知识的传授,实现受教育者思想品德构建的一种德育方式。在对青年学生进行思想政治教育的进程中,一方面既要坚持灌输在学校思…     

试论高校思想政治教育的主渠道灌输与全面渗透之交融

社会转型期国内环境和国际形势的发展变化,马克思主义理论和大学生身心特点等,都要求高校思想政治教育应当实现主渠道灌输与全面渗透相一致。高校思想政治教育除坚持马克思主义理论课教学的主渠道灌输外,还要坚持以人为本的理念,充分发挥学校的前沿阵地作用、社会的延伸阵地作用和家庭的基础性阵地作用等,形成全面渗透式教育的合力,增强思想政治工作的效。     

加强和改进大学生思想政治教育刍议

就大学生思想政治教育的内容讲,一要突出“信念教育”,二要重视“公民教育”;就大学生思想政治教育的方法讲,一要创新“情感教育”,二要坚持“灌输教育”。借鉴传播理论的“7C”要素理论,可以改善灌输教育的技巧。     

灌输在新时期中学德育中的现实意义

世纪之交，全面推进素质教育是基础教育改革和发展的方向。加强和改进学校德育工作是全面实施素质教育的重要组成部分。灌输作为马克思主义思想教育的重要原则，作为中国传统的重要德育方法，在新时期中学德育工作中，仍具有十分重要的现实意义。一、灌输是马克思主义思想政治教育的重要原则马克思主义认为，灌输是指马克思主义政党把马克思主义、社会主义思想体系输送到工人阶级和人民群众中去，用以武装人们的头脑，提高人们的觉悟的教盲方法和原则。马克思主义非常重视灌输的作用，认为人们的社会主义意识不可能自发产生，而必须从外面灌…     

进行思想政治教育要讲求科学的方式方法

对职工进行思想政治教育,一要灌输,二要注意方式、方法。灌输并非是“注入式”、“我讲你听”的呆板式说教。强调灌输就是主张进行正面的宣传、教育、启发和引导,通过思想政治工作的宏观艺术和微观艺术,提高灌输效果。所谓宏观艺术是关系到全局的基础性的思想政治工作方法策略和技巧。如运用政策的艺术、运用制度的艺术、运用语言的艺术     

论新时期坚持列宁灌输理论的理论意义和实践意义

灌输理论是马克思主义理论的重要组成部分，是我们党的思想政治教育的理论基础。在新的历史时期．思想政治教育仍然具有十分重要的地位，发挥着不可替代的作用。全面理解灌输理论，对我们的思想政治教育工作有着重要的理论意义和现实意义。     

关于"灌输论"研究综述

“灌输论”是马克思主义的重要原理,是新世纪思想政治工作的重要原则。从20世纪80年代以来到现在,对于“灌输论”的研究一直没有停止过。围绕“灌输论”的首创者、“灌输论”是否过时、为什么要灌输以及怎样灌输等问题,学者们从不同角度提出了自己的不同见解。     

巧施隐性思想政治教育

在我国学校的思想政治教育中，以“灌输”式教育为主的显性教育．过去一直处于主导地位．在学校思想政治教育工作中发挥着显著的作用。随着国际环境的变化及改革开放和市场经济的深入推进．学生主体性意识在不断增强．他们开始主张自己的价值判断和利益诉求，在学校思想政治教育中仅仅靠这种一般性的灌输和说教是很难收到实效的，迫切需要探索思想政治教育的新方法、新手段和新载体。因此，隐性思想政治教育愈加受到重视。     

马克思主义时代化与思想政治教育创新

从理论创新的角度看,马克思主义时代化的推进过程和思想政治教育创新的实施过程具有同一性。思想政治教育要实现创新,必须以发展着的、时代化的马克思主义作为根本指导思想,而时代化的马克思主义在实践上不断推动着思想政治教育的创新,且思想政治教育在不断推进的马克思主义时代化的进程中进行着永无止境的创新。     

列宁的灌输论与高职院校思想政治理论教育

列宁的灌输论内涵丰富.它为高职院校思想政治理论教育提供了理论支撑.列宁的灌输论在高职院校思想政治理论教育的实施路径是:以灌输的主导性与主体性相结合的原则引领高职院校思想政治理论教育；以灌输的“一”与“多”相结合原则创新高职院校思想政治理论教育；以灌输的理论化与大众化相结合原则提高高职院校思想政治理论教育的实效性.     

明确新时期思想政治工作的主要任务

江泽民总书记在全国思想政治工作会议上的讲话指出：“不断增强马克思主义理论的说明力和战斗力；突出加强理想信念教育，不断增强全体人民的凝聚力；努力加强社会主义道德教育，不断提高全体人民的思想道德素质；要紧密结合社会精神文化生活的新发展，努力探索出一套行之有效的方式、方法、手段和机制，不断提高思想政治工作的感召力和渗透力。”这为我们做好新时期思想政治工作指明了前进方向，确定了重点任务。 　　以理想信念教育为核心，大力加强党的基本理论、基本路线教育，用马克思主义全面占领思想阵地 　　正确的理想信念，是我们…     

企业思政工作要坚持正面灌输

当前企业职工思想相当活跃，也相当复杂。思想政治工作难做，几乎成为大多数企业领导者的共同感受。企业思想政治工作怎样才能走出“低谷” ?结合我厂实践，笔者认为，应着力解决以下几个问题： 　　一、坚持正面灌输，用邓小平理论和十五大精神武装广大职工。用科学的理论武装人，是思想政治工作的首要任务。近年来，社会上一些人认为“马列主义过时了”，反对向群众进行系统的理论灌输，这是非常错误的。理论灌输是理论教育的重要手段，只有用科学的理论武装人，才能把广大职工的思想统一到建设有中国特色社会主义的伟大事业上来，才能…     

实现思想政治教育价值的两个因素

实现思想政治教育价值的前提是必须抓住育人这个重要的环节,做好人的全面发展战略,发挥人的主导因素.同时,满足人的需要也是思想政治教育价值实现的重点和驱动力,要满足人的道德发展的需要,实现自我提高和自我道德发展,塑造良好的人格;要实现社会道德发展就必须使用灌输和疏导方针,结合思想政治教育手段来加强思想道德建设和精神文明建设.     

论思想政治教育“生命线”理论的马克思主义理论基础

思想政治教育是经济工作和其他一切工作的生命线，在中国革命、建设和改革事业中具有重要地位和作用。中国共产党对思想政治教育特殊地位和作用全方位、系统化的理性认识的总和即思想政治教育“生命线”理论，是在马克思主义指导下确立的科学理论。马克思主义关于社会意识对社会存在的反作用思想，经济基础和上层建筑相互关系原理，无产阶级历史使命学说，人的全面发展理论的基本观点，是中国共产党思想政治教育“生命线”理论形成和发展的理论基础。     

新时期思想政治工作方法创新浅谈

21世纪,由于世界经济全球化和政治多极化的趋势,思想政治工作处于一个更加开放的环境中,处于一个国内外各种思想文化相互激荡的过程之中,人们的思想观念和价值取向都发生了转换和更新。随着改革开放的深入,人们的社会活动和生活方式发生了新的变化,信息传播的手段、传播的渠道也发生了新的变化。思想政治工作要增强时代感,加强针对性、实效性和主动性,就必须在方法上进行创新。根据客观发展的新形势,思想政治工作需要采取的方法主要有: 1.灌输与双向交流相结合的方法。灌输法是思想政治工作的传统方法,它的本质是思想理论的系统教育和宣传。列宁在《怎么办》一书中曾经针对当时俄国社会民主党内存在的崇拜自发论的工联主义倾向指出:“工人本来也不可能有社会民主主义的意识,这种意识只能从外面灌输进去。”灌输可以有意识、有目的地让先进思