基于职业生命周期的驾驶员多维安全教育策略探讨

驾驶作为一种准职业技能,具备生命周期的属性。处于不同职业阶段的驾驶员具备不同的特点,其安全培训教育的需求是不一样的。按照驾龄与驾驶技术的成熟度,驾驶员的生命周期可分为学习期、实习期、熟练期、熟悉期以及衰退期。在这样划分的基础上,我们可以分析出不同阶段的职业特点与安全培训需求,从而设计出基于职业生命周期的驾驶员安全教育培训内容、学习形式与教学方法,以及相应的实施策略。     

推行职业安全健康管理体系 维护职工职业安全健康权益

维护职工职业安全健康权益是企业工会一项重要职责。要建立健全群众安全健康监督检查体系，履行《安全生产法》、《劳动合同》等法律法规赋予工会的职权，把工会维护职工安全健康权益落到实处。     

论警察职业风险与执法安全

警察是和平年代最危险的职业。公安民警作为打击违法犯罪和维护社会稳定的中坚力量,不可避免地会遭受可预见的与不可预见的风险。警察职业本身就是高风险职业,执法面临的风险是其本身所具有的,开展执法就有危险,较高的执法风险意识和执法风险应对能力是警察开展执法需要具备的基本素质。打铁先要自身硬,先从自身执法风险评估做起,采取有效措施,最大限度避免民警伤亡的发生,降低警察职业风险,确保警察执法安全。     

安全保卫专业职业能力的分析及建构

本文提出安保专业职业能力包括社会基础能力、职业基本能力和专业核心能力三大专向部分,并分别对各专向能力所需的具体内容和重要性进行了调查统计分析。通过对专家组与新手组的比较,进一步明确了安保专业职业能力的构成,从而为学习领域的教学任务模块设计提供借鉴。     

辅警职业素养提升路径研究

辅警作为警务活动的主要辅助力量,加强对这支力量建设的本质特征之一是提升其职业素养,而落实教育培训工作是职业化的主要抓手。为了更好地促进辅警教育培训的发展,应当依托公安机关制定教育培训计划,充分利用业已成熟的公安教育训练资源,注重具有职业教育特点的师资队伍构建,完善以能力本位为目标的辅警培训长效机制。     

美国职业安全管制及其对我国的启示

美国的职业安全管制有完善的法律体系、权力分散和制衡、多样化的安全计划、政府管制和民事诉讼的联合使用等特点。对美国的职业安全管制进行总结分析,对转轨时期我国职业安全监管具有启示作用。     

高校辅导员职业能力建设路径探析

本文从辅导员职业化概念出发,针对高校辅导员队伍建设存在的职责不清,专业化低,管理体制不全致使辅导员队伍稳定性差等问题,基于职业发展的视角,从制度建设、机制保障、组织管理以及教育培训等方面来阐述增进辅导员职业能力建设,从而为建立一支政治素养高,业务能力强,管理知识过硬,全方位育人的职业化辅导员队伍提供一些有益探索。     

公安大学生职业成熟度研究

公安大学生职业成熟度,涵盖大学生与其年龄阶段相适宜的职业发展水平、警察专业知识、职业技能、警察职业素养等方面。公安高等教育通过教学育人、科研育人、管理育人等创新举措影响公安大学生职业成熟度。其中,管理育人意指警务化管理,培养公安大学生同质化的警察职业共同思维方式和行为方式。相对于知识储备和技能习得的表象和外显性,警察职业道德、警察职业思想、警察职业行为习惯等是职业素养最根基的部分。     

职业健康安全的库兹涅茨效应及协同规制

职业健康安全问题既联系着经济市场也联系着政治市场,其理想的最佳规制状态应寻求通过对传统单向权威制度的改造而形成社会子系统间的自我调节与自我适应。职业健康安全与经济发展之间的内在规律体现为“库兹涅茨曲线”效应。中国职业健康安全系统失衡,主要表现为：资本与劳动供给结构失衡、吸纳劳动供给的产业结构失衡、城乡结构差异引起的健康安全监管失衡、职责分散引起的大规制失衡。因此应从经济性、社会性、辅助性角度对职业健康安全予以规制。     

公共管理与职业——基于职业伦理视角的公共管理研究

公共管理的职业属性要求公共管理者以科学、系统的专业知识实现服务的公共伦理价值。现代公共管理强调职业伦理价值,包括彰显法律权威,配置优质公共物品,承担公共责任,提升公共职业价值期望。     

本质安全化理论及其在道路交通管理中的应用

本质安全理论是当代安全科学技术的重要成果,体现了安全管理已经由被动型向主动型转变的趋势。采用本质安全化的思路进行道路交通安全管理应当是一种全新的管理理念。首先构建道路交通管理本质安全化系统模型,然后阐述了系统中的每个要素的本质安全化具体途径。     

突围多重职业困境:斜杠青年的职业救赎路径探究

以兴趣爱好垂直拓展职业的斜杠青年在职业化过程中出现诸多问题。以斜杠教练为对象,发现他们在副业的专业化和主副业平衡中遇到诸多问题后,开启了职业救赎之路。研究发现,他们重新审视主职和副职的情境,寻找优势差异;在灵活契约之下渐渐意识到要摆脱平台的单象限控制和剥削,拓展职业情境,跳脱单一规制。而为了消解客观存在的专业差距、晋级困境等,斜杠教练利用平台规则,启动个体化仪式创造的策略,赋能个人成长。从斜杠青年现象和自我救赎之路中可知,一方面青年人在多重职业身份中以协商和寻求兼容的方式,将个人旨趣和工作意义相结合,获得工作自主权;另一方面也启发人们需要将充分就业与工作意义挂钩,鼓励一专多能的青年人通过副业等途径,实现更充分的就业。     

中小学校园安全生态构建路径研究

平安校园建设是促进教育生态发展的基础性工程,也是关涉社会安全稳定的系统性工程。在长期的实践探索中,我国中小学在校园安全建设方面积累了丰富的经验,但还存在反应式管理、系统防控失灵、空间控制薄弱、堡垒式防控等诸多问题。我国中小学应借鉴安全生态理论和国内外校园安全生态建设经验,将安全生态引入校园安全治理,并从明确校园安全生态结构、制定闭环式校园安全规划、促进人与环境共栖互动、加快互构系统的融合生成等四个维度开展校园安全生态构建,推动中小学校园安全防范系统进化升级。     

论法官职业的精英化

法官是实现法律效益的基本力量 ,是正义的分配者。法官大众化已不适合现代法治发展的要求。实现法官职业的精英化是实现法律精神的保障、是法律高效实施的必由之路。我们应积极借鉴外国有益经验 ,改革现有法官体制 ,推动中国法治进程     

边检职业文化建设路径探析

边检职业文化是具有边检职业特色、在长期的边检工作中形成的群体文化。我们要正确认识边检职业文化的继承与创新。边检机关要坚持文化强警,加强精神文化建设,促进边检职业文化认同;坚持刚柔并济,加强制度文化建设,实现边检队伍的文化管理;坚持定式养成,加强行为文化建设,提升边检队伍的职业素养。     

驾驶员群体素质的FUZZY综合评价

驾驶员群体素质的新概念和模糊评价的方法,对评价驾驶员群体素质的优劣或工作可靠性而言,是一种较为恰当的方法,为量化驾驶员队伍的管理提供了依据,另外对交通系统的安全度评价也可采用此方法。     

谈企业建立质量、环境、职业健康安全整合管理体系

近几年,随着人类对全球环境问题和企业员工的职业健康安全的重视,环境管理体系认证和职业健康安全管理体系认证已成为迫在眉睫的首要工作。由于企业在推行质量、环境、职业健康安全管理体系认证以及其他管理体系认证的过程中.易形成多系统重复管理等情况,所以,企业应建立整合型的质量、环境、职业健康安全管理体系。     

女性驾驶员驾驶心理及行为分析

随着经济的快速发展,私人购买机动车能力的增强,我国女性驾驶员的数量呈持续上升趋势,女性驾驶员已成为交通管理中不可忽视的一个群体。女性驾驶员由于其自身的生理、心理因素,导致与男性驾驶员在驾驶行为方面存在着很大差异。     

高校青年教师职业应激分析及对策研究

职业应激是一个非常重要的变量．一直以来都颇受心理学和组织行为学的重视。在高校管理实践中．青年教师的职业心理健康状况备受关注。本文分析了青年教师的职业应激源．阐述了职业应激的发生机制及影响因素．提出了职业应激管理的个人途径和组织途径．     

培育军事职业荣誉感的制度路径

用制度推进军事职业荣誉感培育,是习主席在全军政治工作会议上的一个重要指示。贯彻习主席这一重要指示精神,就要针对现行军事荣誉制度在培育军事职业荣誉感上的不足和问题,建立健全军事荣誉制度体系,积极探索增强革命军人荣誉感的制度路径,这是依法治军、从严治军的重要内容和具体体现。