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覃超 《四川党的建设(农村版)》2016,(10):14-15
正在"两学一做"学习教育中,为助推基层党组织"三会一课"制度落地落实,青神县在各级党组织中积极推行"微+"学习模式,有效解决了"三会一课"制度召开不经常、内容空乏质量差等问题。运用"微信息"拓宽沟通平台。由15个党工委选派党建指导员对口帮扶全县483个党支部搭建党建"微信息"群,引导全县党员干部加入相应的党建qq群、微信群,借助"微信息"群为各支部搭建起更加便捷的沟通平台。各党支部通过党建"微信息"群实现了人员召集线上与线下的 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2016,(9)
正为扎实推进"两学一做"学习教育,大连市按照习近平总书记提出的"开展‘两学一做’,必须激活基层党组织,增强基层组织力"的要求,因地制宜,科学谋划,精准施策,以开展基层党建项目化推进活动为重要内容,以"三查三看三促"为主要抓手,推动基层党建工作全面提质升级,为学习教育奠定坚实的组织基础。 相似文献
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正达拉特旗坚持问题导向,以机关党组织标准化规范化建设为抓手,积极创新载体,着力破解机关党建"灯下黑"难题。以推进"两学一做"学习教育常态化制度化为契机,全面推行"支部主题党日"制度,采取"规定动作+自选动作"的方式开展主题党日活动,增强组织生活活力。在推行"10+X"星级化管理工作的基础上,结合各机关事业单位党组织行业特征、岗位职责实际,开展以有服务名 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2017,(17)
<正>要从巩固党的执政基础的高度出发,坚持问题导向,进一步加强农村基层党组织建设,完善各项村级民主管理制度,特别是选好、用好、管好村两委"带头人"。——习近平为进一步加强基层党组织建设,推进"两学一做"学习教育常态化制度化,全面提升基层党组织书记整体素质,本溪满族自治县(以下简称"本溪县") 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(12)
正在"两学一做"学习教育中,湟源县进一步改进和完善基层党建工作,从严从实解决基层组织体系不健全、基础工作不扎实、基本能力不过硬等突出问题,把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,不断筑牢党的执政根基。压实基层党建责任。突出抓好党组织书记这个关键,健全考核机制、强化工作指导,进一步树立"抓党建是最大政绩"的工作理念。一是以"两学一做"学习教育为契机,明确各级党组织书记、副书记、班子成员抓基层党建 相似文献
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刘怒海 《四川党的建设(农村版)》2016,(10):39-39
正在"两学一做"学习教育中,新都区委在全区基层党组织和党员中深入开展"亮党旗、亮党组织、亮党员身份"的"三亮"行动,强化了各级基层党组织和党员的阵地意识、责任意识和先锋意识,充分凝聚基层力量,推动了"两学一做"学习教育落地见效。"三亮"上底色激发基层活力新都区委牢固树立"落实到基层、落实靠基层"理念,进一步鲜明了党建底色,激发了基层党组织和党员积极参与学习教育的热情。 相似文献
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<正>近年来,乌拉特中旗牢固树立城市全域党建理念,聚焦推进"融合党建",在社区大力推行"1+N"区域化党建工作模式,坚持问题导向,在领域融合上找突破;注重需求导向,在品牌融合上用真功;强化效果导向,在服务融合上出实招,党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用充分发挥,勾画出"同向凝聚、同轨运行、同脉相连"的城镇党建同心圆。 相似文献
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<正>今年以来,二十七团党委紧紧围绕推进"两学一做"学习教育常态化制度化、"学转促"专项活动的开展,以党建"六大工程"为抓手,坚持问题导向,以十项举措推动党建工作制度落地、责任落地、常抓常新,基层党建工作均衡发展。一是强支部,不凑合。团党委进一步健全完善党的基层组织体系,科学设置优化基层党组织,选优配强基层党支部书记,明确党支部书记的核心作用,坚持支部把关定方向、支委分工压责任的党建工作思路,确保基层党组织统揽全局、协调各方的作用得到切实发挥。严格执行每个基层党支部每年7—9万元的党建经费预算管理,持续排查整顿软弱涣散基层党 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(1)
正今年来,循化撒拉族县以加强"三基"建设为引领,创建服务型基层党组织为目标,党建十项重点任务为重点,不断强化措施,狠抓责任落实,基层党建工作亮点纷呈。破难点,突出特色品牌创建。坚持问题导向,以解决基层党建"软肋"为根本,着力通过打造党建特色品牌推动基层经济社会发展稳定。针对基层管理不到位、便民服务不畅通等问题,创建"七大"精细化管理、服务群众 相似文献
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闫建龙 《中共银川市委党校学报》2016,(4):21-23,47
开展"两学一做"学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。通过"两学一做"学习教育,进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,必将激发基层党组织和广大党员干事创业的进取精神,让基层党组织更加坚强有力,也让党的根基更加坚实牢固,从而为协调推进"四个全面"战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 相似文献
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《四川党的建设(农村版)》2016,(10)
正内江市东兴区紧扣主题、专题和问题,找准出发点、着力点和落脚点,纵深推进"两学一做"学习教育。紧扣"主题"找准"出发点",强化思想深入"识"。紧扣"学""做"主题,全区各级党组织召开动员会,并依托东兴宣传、微东兴、东兴广电站等平台开设专栏,组织全区党组织阅读、收看,充分营造良好氛围。紧扣"专题"找准"着力点",创新方式深入"学"。紧扣"坚定理想信念、明确 相似文献