共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
正2011年,继"211"和"985"两项重点工程之后,教育部又提出了"高校创新能力提升计划",该计划旨在通过国内高校与外部企业、科研院所等部门深度合作的方式,实现协同创新,进一步丰富国家创新体系的建设。几年来,一批跨界式的新型主体—"协同创新中心"涌现出来,他们在培养人才、技术转移、整合资源、引领行业发展以至扩大国际影 相似文献
7.
高校青年作为创新活动的主力军,在开放创新环境下,需要将高校内在以及外部的关联性创新活动与创新资源进行整合,加强各创新主体的协同组合以及创新资源的加速流转.并对知识产权保护做出相对适应性的调整,进一步完善高校在协同创新模式中的知识产权保护机制,促进创新型国家建设. 相似文献
8.
作为一种提升高等教育质量的路径,协同创新思想的确能为我们规划教育系统内外部的多层面协同、提升教育教学质量提供有益的启示。例如,积极推进家庭教育、学校教育和社会教育之间的融合,促进教育整体功能的实现;努力寻求高等教育与普通教育的衔接与贯通,消除中学后教育与中学前教育在教育理念、教学内容、教学方法和考试制度等方面的壁垒与割裂;积极建构高等院校和科研院所、行业企业之间的协同型人才培养模式,以培养复合型人才;切实形成教学、科研与社会服务三者融为一体、共同服务于人才培养的高校职能活动协同模式,实现"教学、科研与服务"的三者合一;大力创建高校内部领导者、管理者、职员、教师、服务者和学生之间的交融互动,打造"领导育人、管理育人、教书育人、服务育人"的全员育人格局与组织氛围;注重教育过程中受教育者知、行、思、观、感、悟的联动与整合,以促进多维教育目标的有效实现。 相似文献
9.
高校"双清"是党中央对高校党员领导干部、党政领导班子提出的廉政目标。本文分析了高校组织生态环境的构成、这一生态环境与高校"双清"制度之间的互动关系以及"双清"制度体系与组织生态环境之间产生的互融共生的"第三状态",认为可以通过组织文化、责权配置、协同优化等途径贯彻与未来合作理念,实现高校"双清"制度与组织生态环境的进一步优化。 相似文献
10.
"质量""特色""改革"和"国际化"是当今高等教育发展的四大主题。努力在外语高校改革发展的重点领域和关键环节,在教育教学创新的热点、难点问题上取得新突破,开创新局面是新时期外语高校面临的关键问题。加强内涵建设、推进协同创新、强化服务理念、加强大学文化建设是新时期外语高校所应采取的重要发展策略。 相似文献
11.
<正>近年来,我省推出各种政策举措,推进产学研协同创新,促进产业升级转型,企业的创新能力得到迅速提升,创新节奏和创新模式也发生了明显变化。目前,仅靠单一企业与高校已很难完成一项重大创新任务,也很难实现重大目标产品的实施和推进。必须整合资源,共同推进重大关键技术和目标产品的突破,形成产业链的协同创新。这样,创新的有效性得以提高。"微纳柔性光学制造"协同创新专业中心是以苏州大学"微 相似文献
12.
13.
杨静 《湖北警官学院学报》2015,(1):152-154
通过对我国高校计算机专业毕业生不能适应当今社会人才市场对计算机专业人才需求的分析,提出将协同创新理念应用于计算机专业教学改革。在计算机专业教学中,教师与学生间协同、学生与学生间协同、教师与教师间协同、学校与企业间协同,共同来改变以往传统的以教师为主的知识传授教学理念,将教学的主体由教师变为学生,以有利于培养学生的创新精神和实践能力,促进适应当前市场需求的计算机高素质专业人才的培养。 相似文献
14.
创新驱动发展是实现中国经济发展方式转变的根本途径。创新发展的基础在于创新模式的变革。协同创新是创新发展的新模式,能够有效整合创新资源和提高创新效率。因此,本文从协同创新的演化逻辑、中国情境与政策体系三个方面展开研究。通过对协同创新演化逻辑以及中国创新模式变迁的分析,本文指出协同创新是中国创新发展的必然模式选择。然而,现阶段中国的高校、研究机构、企业等创新主体的创新模式仍以封闭式创新为主,协同创新为辅。未来要完善协同创新的政策体系,能激发创新主体协同创新的积极性。 相似文献
15.
"党委领导,政府负责,社会协同,公众参与"的社会管理格局其实是一种"官民"二元生态结构中的官民协同共治型社会管理模式。要加强和创新社会管理,关键就在于在官民之间建构一种良性互动的合作伙伴关系,从而走向官民协同共治的社会管理模式。 相似文献
16.
湖北省政产学研科技协同创新机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
政产学研科技协同创新,是政府、企业、高等学校和科研院所各创新主体以共同利益为基础,以资源共享或优势互补为前提,分工协作,共同开展科技创新活动,以此实现整体协同效应、形成创新发展合力。作为产学研合作与科技创新的新型组织范式,政产学研科技协同创新对实施"科教兴鄂"战略、构建湖北省创新体系、实现"创新湖北"目标具有重要意义。政产学研科技协同创新的效率及效益,在很大程度上取决于科技协同创新机制。在我国各地竞相大力推进政产学研科技协同创新的背景下,湖北省必须切实加强政产学研科技协同创新机制建设。 相似文献
17.
产学研协同创新成为推动经济社会发展的强劲动力,要科学认知高校产学研协同创新的历史方位,明确其重要意义;要深化科技体制改革,强化实体运行,加强队伍建设,突出高校二级单位的主体地位和调动教职工的主观能动性;要完善校内协同机制、用人机制、信息共享机制、知识产权归属和分享机制、利益分配机制、风险防控和分担机制,保障产学研协同创新有效运行。 相似文献
18.
19.
《辽宁省人民政府公报》2016,(23)
正辽科发[2016]24号各市及绥中县、昌图县科技局、教育局、卫生计生委,有关高等学校、医疗机构:为深入实施创新驱动发展战略,凝聚医学科技创新资源,提高全省临床医学协同创新水平,推进临床医学科研成果转化,惠及民生,我省将开展省级临床医学协同创新联盟(以下简称"联盟")组建工作。现将《辽宁省临床医学协同创新联盟管理办法(试行)》印发给你们,请认真贯彻执行。 相似文献