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77263部队按照“打基础、强素质、出成效”的思路,重点围绕“坚定‘一个信念’,搞好‘两个转化’,采取‘三个手段’,完善‘四种机制'”.积极探索有效管用的路子和办法.努力在实现“4+1”干部学历与素质的对接中.帮助“4+1”干部发挥聪明才智,有所作为。 相似文献
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2015年3月,李克强总理在十二届全国人大三次会议上的政府工作报告中提出“制定‘互联网+’行动计划”。6月,《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》以“国发[2015]40号”文件下发。这就把推进“互联网+”行动的任务郑重地提到各级政府面前,要求认真贯彻,落到实处,取得成效。 相似文献
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每次发生大旱,我们常常能够听到、看到“因‘50年一遇’、‘100年一遇’造成了灾害”的说法。这次西南大旱,有人甚至把昆明机场发生裂缝的原因,也推给了干旱,于是背后是否存在豆腐渣工程的深层问题,也都被轻轻掩去。 相似文献
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我们为什么需要鲁迅 总被引:1,自引:0,他引:1
今年10月19日,是鲁迅先生逝世70周年。鲁迅一生反对思想禁锢和阅读强迫,但他死后却被竖立成一个“牌坊”。这是鲁迅的悲哀,更是时代的无奈。还原鲁迅不仅要把“神”还原为人,还要正视后人的争论:“鲁迅是黑暗的吗?鲁迅是否已经过时?我们是否还需要鲁迅?”其实音迅从没要求不朽,相反,他盼望速朽。但显然,我们的世界依然存在先生所愤恨的“瞒”和“骗”。——题记为什么要选这么一个题目?还是先从一件小事说起。一位同学告诉我,他看了在学校放映的电影《鲁迅》,非常感动。我对这部电影的印象也很不错,能拍成这样,是很不容易了。在拍摄过程中,编剧和导演曾经征求过我的意见,因此我注意到编剧的一个陈述,即强调鲁迅“兼有‘儿子’、‘丈夫’、‘父亲’、‘导师’、‘朋友’等几重身份”,整部电影也是围 相似文献
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文章主要讨论由材料格充当NP1、结果格充当NP2构成的供用句可逆的语义和语用限制。材料格充当NP1、结果格充当NP2构成的供用句是供用——益得类可逆句中的一个小类。这类句子除了具备所有供用——益得类可逆句的共性特点之外,其可逆要想成立,还要求动词必须具有[+制作]、[+具体动作]的语义特征,材料格必须具有指别性和未知性。另外,对举式和数量对应的加强式形式也有助于这种语义类型的句子可逆的实现。 相似文献
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“在以色列的政治历史上,从未和哪个邻国划定过边界,……我们不想把边界变成一条‘分界线’,而是使它成为一条‘连接线’——双方可以进行各方面的交往和交流。” 相似文献
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2005年5月底相继出台的两份文件:中央纪委办公厅下发的“[2005]7号”文件及中央办公厅下发的“[2005]28号”文件,主题均是“完善查办案件协调机制,进一步改进和规范‘两规’措施”。 相似文献
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据香港《大公报》报道,在代表台湾民进党参选2008年台湾领导人的提名竞争过程中,“当问到是否赞成与大陆统一时,‘四大天王’一个比一个‘独’。”近期贵刊“台岛聚焦”栏目介绍了这一情况,有助于读者了解台湾“选情”。 相似文献
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“natural rights”是近代西方启蒙学者提出来的。汉文出版物通常把英文“natural rights”译为“天赋人权”。夏勇认为,“在自然法学里,‘天’不是指自然界,而是指人固有的本性”,“从根本上讲,这种权利是‘天然的’,不是‘天所赋予的’,是‘自然的’,不是‘他然的”~。根据英文的原意,“‘natural rights’以译为‘本性权利’或‘自然权利’为宜。不过,这并不意味着‘天赋权利’一词必须废弃”。“当然,不在‘天所赋予’的意义上而在‘自然’、‘天然’、‘固有’意义上使用‘天赋权利’一词亦无不可。” 相似文献
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在“智库热”的背景下,智库研究领域对于“中国特色新型智库‘特’在何处、因何而‘特’”这一关键问题一直缺乏深入考察。知识体制理论通过对不同国家政策知识生产与运用的体制机制进行类型学分析,并从政策制定体制和生产体制追溯其“国家起源”,为辨析我国智库系统的基本特色及其决定因素提供了有效视角。我国的政策制定以公共利益为出发点、以共识为基础、以行政为主导、理性化程度高,相应地决定了智库系统具有鲜明的公共性、结构的中心化、功能的集思广益性、政策知识运用的科学性。必须从普遍性和特殊性辩证统一的角度认识智库系统的“中国特色”,进而科学推进智库建设的“中国实践”。 相似文献
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东巴教创始人丁巴什罗及其生平 总被引:1,自引:1,他引:0
云南人民出版社1984年出版的《纳西族简史》(中国少数民族简史丛书)124页言:“东巴教是纳西族自己固有的一种多神教。奉‘丁巴什罗’为始祖。纳西语叫它的巫师为‘东巴’(永宁等地叫‘达巴’),故称东巴教。……丁巴什罗原住拉萨附近,在同喇嘛一块学经时,因与红教大喇嘛斗法失败,遂创立东巴教。”以上看法在对纳西族东巴教的研究中具有一定的代表性和普遍性。 相似文献
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一 历史上的活动教学18世纪欧洲最伟大的思想家之一卢梭提出了一系列具有划时代意义的教育思想,“他对‘自然教育’及师生之间自由地认可的‘契约’所作的探索是全部现代教学法运动的根源。”[1 ] 卢梭认为,感觉与观察是获得知识的基本方法,是形成经验的基础,真理建立于直接经验的基础之上;儿童具有活动的基本冲动和自由的意志;儿童的发展具有年龄特征;儿童之间存在个性差异。卢梭重视学生同伴间的交流作用,他说:“小学生在校园中互相学习的知识,比你在课堂上给他们讲的东西还有用10 0倍。”[2 ] 基于这些理念,卢梭提出了他的教学的基本形… 相似文献
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“从实现‘两个一百年’目标到实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们正在征程中。‘考试’仍在继续,所有领导干部和全体党员要继续把人民对我们党的‘考试’、把我们党正在经受和将要经受各种考验的‘考试’考好,努力交出优异的答卷。”在庆祝新中国成立65周年之际,重温习近平总书记去年7月在河北调研时的这一重要讲话,我们倍感使命重大,责任重大。 相似文献
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李俊 《基层政治工作研究》2008,(12):61-61
我叫李俊.今年26岁.至今未婚.但是我担任广州军区某部独立汽车第二营的计生干部已经3年了。回想3年前.教导员安排我担任这个职务的时候.我张口结舌:“教导员,我连对象都没有,怕、怕做不好,你还是安排别人吧!”教导员用信任的眼光看着我.“只要你有‘诚心’、‘热心’、‘信心’、‘细心’、‘耐心’,我相信你一定能做好。”于是我硬着头皮走马上任, 相似文献
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最高法院审理过的刑事大案 最高法院自1949年10月22日成立以来,到底审理过哪些“大案要案”昵?一位资深刑事审判法官告诉本社记者:“最高法院1981年成立特别法庭审判了林彪、江青反革命集团的‘两案’,提审过极个别影响重大的案子。除了‘两案’之外的刑事案子,一般没有在最高法院审理过,民商的案子倒是有一些二审、再审的。” 相似文献
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永嘉县公安局“正本立纲”主题教育活动触动了每一位民警的神经。制定的系列制度更是最大限度调动了广大民警的工作积极性和主观能动性。
浙江省永嘉县公安局自2012年31月初开始,在全局开展了为期5l个月的“正本立纲、创先争优”主题教育整顿活动,他们提炼制定的“4+1”核心制度,具有新意,收到了显著成效。创新体制促发展“‘正本’是要从根本上整治当前队伍中存在的突出问题。‘立纲’是要建立一套行之有效的队伍管理制度,两者先后关系,相辅相成。”永嘉县委常委、公安局局长徐志宏接受采访时说。 相似文献