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郑蔚 《共产党员(沈阳)》2009,(4):12-12
当前,初高中生源逐年减少,中小学老师编制重新核定,导致教育行业师资需求明显缩减,师范类院校毕业生就业面临诸多困难。2009年沈阳师范大学毕业生数量高达6100多人,毕业生就业压力骤然加大。面对新的情况和问题,全校上下将毕业生就业工作提升到关系学校长远发展的高度来认识,牢固树立毕业生就业数量和质量就是学校生命线的大局意识,努力转变传统办学理念,切实做好毕业生就业工作。 相似文献
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《党史纵横》2005,(9):i0005-i0005
沈阳师范大学隶属于辽宁省人民政府,是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学等八大门类的多科性大学。学校始建于1951年,其前身为东北教育学院。1953年,更名为沈阳师范学院,是当时东北地区创办最早的两所本科师范院校之一。著名教育家董纯才、车向忱、吴伯萧先后担任学校主要领导。1965年更名为辽宁第一师范学院。1978年恢复沈阳师范学院校名。2002年国家教育部正式批准与辽宁教育学院合并组建沈阳师范大学。学校占地面积1723亩.建筑面积71.7万平方米,藏书149万册。共有全日制本、专科生20858人,硕士研究生753人,… 相似文献
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实施辽宁沿海经济带与沈阳经济区互动,是经济全球化、区域经济一体化的顺势之举。开发建设辽宁沿海经济带,有利于形成整体优势,把辽宁沿海地区建成东北地区重要的商贸高地、经济高地、科技高地、人才高地,建成世界级的装备制造业聚集区,融入经济全球化、区域经济一体化的大潮,参与国际经济合作与产业分工。 相似文献
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当前,初高中生源逐年减少,中小学老师编制重新核定,导致教育行业师资需求明显缩减,师范类院校毕业生就业面临诸多困难。2009年沈阳师范大学毕业生数量高达6100多人,毕业生就业压力骤然加大。面对新的情况和问题,全校上下将毕业生就业工作提升到关系学校长远发展的高度来认识,牢固树立 相似文献
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沈阳桃仙国际机场是东北地区最重要的空中枢纽,通过沈阳口岸可以直达日本、韩国、俄罗斯、朝鲜等国家,也可转机抵达欧洲、北美洲、大洋洲的主要国家,一直是反偷渡的敏感关口,执法环境十分复杂。沈阳边检站也是被武警辽宁边防总队确定为“两点一线”之一的两防工作重点单位。近年来,沈阳边检站采取从严治警、强化内外部监督等一系列措施,建立了思想、制度、监督、情感等一道道防线,为职务违法违纪筑造了一道不可逾越的屏障。 相似文献
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张金学 《共产党员(沈阳)》2002,(10):44-45
三年前,中国光大银行在沈阳是一片空白,三年后的今天,光大银行在沈阳可以说家喻户晓;三年来,光大银行沈阳分行积极投身社会公益活动,恤老怜贫,树立了良好的企业形象;三年来,光大银行沈阳分行的存款每年以26%的速度递增,人均利润率在全国同行业名列第一,创造了中国银行界的奇迹……一个挺进沈阳刚刚三年的国内第一家国有控股的全国性股份制商业银行,居然能在这么短的时间里、在金融业竞争如此激烈的困境中从无到有、从小到大、从弱到强,成为辽沈地区金融业的一颗引人注目的新星,光大银行沈阳分行迅速发展之谜令人欲探究竟。 相似文献
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北京2008年奥运会圆满成功,204个国家地区运动员见证空前的奥运盛典,世界的目光聚焦中国。著名教育家、中国奥运先驱张伯苓1907年发表《雅典的奥运会》讲演以来,中国人的奥运梦想化为金牌第一的骄傲。100余年的强国追求赢来梦想成真。 相似文献
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临沂师范学院是经教育部批准于1999年3月成立的,2000年1月学院党委、行政班子组建以来,我们认真贯彻落实党委领导下的校长负责制,以发展为主题,靠事业凝聚人心,使我院的各项事业实现了快速发展。一、加强党性修养,为认真贯彻落实党委领导下的校长负责制奠定思想政治基础(一)通过“三讲”教育,提高认识,统一思想。临沂师范学院党政领导班子是以原临沂师专和临沂教育学院领导班子为基础,选调其他本科院校两位同志于2000年1月组建的。班子上任以后,我们按照省委高校工委的要求,认真学习“三个代表”的重要思想,把… 相似文献
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步入羊年,辽宁省工商局系统的工作特别忙。 在全省兴起的学习“三个代表”重要思想、贯彻党的十六大精神高潮中,工商部门作为监管市场和行政执法的职能部门,坚持与时俱进、有所作为,在实际工作中增强了紧迫感、责任感,在保春耕、抗击非典时期维护市场秩序、保证社会稳定等中心工作中都可见到他们的身影。 相似文献
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李方喜 《共产党员(沈阳)》2013,(11):24-25
振兴十年,辽宁在工业发展取得成就的同时,农业农村发展也实现了大跨越,粮食总产量实现"九连丰"中央实施东北地区等老工业基地振兴战略十年来,国内外不约而同把目光聚焦到辽宁的工业。大家在充分感受工业发展成就的同时,也非常惊叹辽宁农业取得的重大突破。老工业基地振兴十年,正是辽 相似文献
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作为一所新建本科院校,在探索本科院校改革、建设和发展的道路上,孝感学院狠抓质量,注重内涵发展,学校的教育质量和办学效益稳步提高,师资水平和核心竞争力明显提升,办学特色和优势进一步凸显,管理和服务保障体系 相似文献