习近平新闻舆论思想研究——基于认识论与方法论视角

习近平同志丰富的从政经历是习近平新闻舆论思想的重要实践来源,是习近平治国理政思想的重要组成部分。从马克思主义哲学角度来看,习近平新闻舆论思想体现了认识论与方法论的统一,既有对新闻舆论工作规律的认识,又包含做好新闻舆论工作的具体举措,是对马克思主义新闻观的继承与发展,为新时期做好党的新闻舆论工作提供了理论指导与路径遵循。     

习近平关于思想舆论领域“三个地带”重要论述研究

思想舆论领域历来是意识形态斗争的先声阵地、前沿要地和抢夺重地,能否牢牢掌握思想舆论领域的发展方向和价值取向,关乎我国意识形态安全的战略性定位和全局性把握。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央运用唯物辩证的思维方法,深刻把脉思想舆论的斗争态势,全面把握思想舆论发展规律,全面阐发了"三个地带"的科学内涵及其本质特征,深刻揭示了"三个地带"阵地建设存在的突出问题,并从方法论角度提出了通过高举旗帜、昂扬主旋律以守住红色地带,严厉打击、着力净化以管控黑色地带,积极争取、合理利用以转化灰色地带的具体工作部署,实现了新时代我国思想舆论工作的创新与深化。     

如何做好新闻舆论工作

近年来，从“华南虎”到“躲猫猫”，从周久耕到“执法倒钩”事件等，都引起社会媒体高度关注，让政府强烈地感受到了媒体的威力，感受到传统社会治理面临的压力和挑战。因此，在传媒时代和信息社会，不论你是否喜欢，媒体和舆论已经必须被高度重视。如果对媒体及其特点没有正确的认识，那么很可能你就把怨气撒在记者身上，对工作不利。如何成功、妥善、有效地引导和掌控舆论，已经成为执政党建设的一项重要内容。     

习近平青年工作重要思想探究

习近平科学运用马克思主义立场观点方法,准确把握新时代青年和青年工作的规律、特点,提出一系列新思想、新定位、新观点、新论断和新要求,形成了习近平关于青年工作的重要思想体系,为高校育人工作实践提供理论依据。从立德树人为根本、新时代教师队伍建设为基石、深化教育改革为动力"、十大育人"体系为阵地以及党的领导为根基等角度阐述用习近平关于青年工作的重要思想指导高校育人工作实践的路径,助力写好教育奋进之笔。     

习近平总书记思想方法与工作方法研究

党的十八大以来,习近平总书记以马克思主义哲学为基础,形成了体大思精的改革方法论。在全面深化改革的今天,思维方法极其重要:方法得当,改革之路就会顺畅;方法错误,改革就会走入歧途。习近平总书记重要讲话中蕴含的思想方法与工作方法对全面深化改革、实现中国梦起着重要的指引作用。     

习近平总书记关于青年工作重要思想的内涵、时代价值

青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年是国家和民族的希望。我们党和国家重视、信任青年,始终把青年作为党和国家发展的中流砥柱。特别是党的十八大以来,习近平总书记在青年发展方面倾入大量心血,发表一系列重要论述,形成了系统科学、深刻丰富的习近平总书记关于青年工作重要思想。本文首先阐述习近平总书记关于青年工作重要思想的形成依据;二是分析习近平总书记关于青年工作重要思想的重要内涵,包括青年的特点和地位、青年的教育和培养以及对青年工作的重视;最后探析习近平总书记关于青年工作重要思想的时代价值是马克思主义青年观中国化的理论成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是青年进德修业、成长成才的行动指南。     

习近平关于意识形态工作重要论述的辩证法思维

意识形态工作作为一项极端重要的工作,关系党和国家的前途与命运。习近平多次针对这一问题发表重要论述,其中彰显着丰富的辩证法意蕴。在思想定位上,把握了源与流的辩证关系;在方针遵循上,体现了立与破的辩证统一;在阵地建设上,凸显了点与面的互动互促;在话语权建设上,坚持中与外的协调共进。科学把握习近平关于意识形态工作重要论述的辩证法意蕴,能够更好地推动我国意识形态工作迈向深入。     

习近平总书记关于党的新闻舆论工作重要新论

正1."一件大事"。党的新闻舆论工作是党的一项重要工作,是治国理政、定国安邦的大事。2."三个坚持"。党的新闻舆论工作要适应国内外形势发展,从党的工作全局出发把握定位,坚持党的领导,坚持正确政治方向,坚持以人民为中心的工作导向。3."四个力"。尊重新闻传播规律,创新方法手段,切实提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。     

论突发事件舆论引导能力与新闻执政能力建设

社会转型期中国能否正确有效地应对牵连着社会问题与社会矛盾的突发事件,成为新形势下对党和政府执政能力的严峻考验。在构建社会主义和谐社会的大前提下,党与政府扮演着至关重要的角色,提升党和政府的新闻执政能力,是转型时期妥善应对各种突发事件的客观需要。     

习近平反腐倡廉思想研究

腐败并不是从来就有的,而是随着私有制的产生而出现的。只要有私有制和公权力共同存在,就有腐败产生的土壤。腐败与反腐败在人类社会产生私有制之后,就一直是人类政治生活中不可避免的话题。中国共产党的性质和宗旨表明它是一个完全代表最广大人民利益的具有先进性、纯洁性的马克思主义政党,本质上就与腐败是不相容的。因此,坚持反对腐败是我们党的一贯坚持和实践。     

习近平关于立法工作的重要论述研究

习近平关于立法工作的重要论述是在中国经济发展进入新常态、国家治理出现新课题、法治建设步入新阶段、全球竞争面临新形势背景下,对中国重大立法理论和实践问题的深刻阐释。其基本构成可以归纳为一个中心、两个面向、三项原则和四条主线,即:实现良法善治,提高立法质量和效率,坚持科学立法、民主立法和依法立法,立法从大局出发、完善立法体制机制、加强重点领域立法、立法与改革相衔接。这一论述体现了理论与实践相结合、领导与主体相统一、中央与地方相协调、问题与策略相对应的鲜明特色。而贯彻落实这一论述的基本路径是主导法治意识形态、丰富法学理论研究、融入法学职业教育和引领立法实践发展。     

习近平关于教育工作重要论述的哲学底蕴

党的十八大以来,习近平关于教育工作的重要论述是马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的理论创新成果,是用马克思主义立场观点方法指导新时代我国教育改革发展的杰出典范。它丰富和发展了中国特色社会主义教育理论体系,具有坚持马克思主义教育观的唯物论底蕴、把握教育发展趋势规律的方法论底蕴、坚持认识与实践相统一的认识论底蕴和续写教育事业发展新篇章的价值论底蕴。     

习近平青年观对大学生思想政治教育工作的启示

中国共产党历来重视青年群体在国家发展中的重要作用。党的十八大以来,习近平总书记着眼于我国青年群体的发展实际,从推动国家事业发展全局的高度,在不同场合针对青年发展及青年工作提出了一系列新思想、新论断,逐渐形成了发展中的习近平青年观。作为凝聚和团结新时代青年的强大思想武器,习近平青年观逻辑鲜明、内涵丰富,它不仅具有引领新时代大学生思想政治教育工作的时代价值,同时也为新形势下大学生思想政治教育工作的实施路径提供了新的思路。     

浅析习近平法治思想的历史地位及价值

习近平新时代中国特色社会主义法治思想就是在新时代下产生的具有划时代意义的理论贡献,是当代中国最新的马克思主义,也是马克思主义结合改革开放实际、结合经济全球化大趋势、结合我党在马克思主义经典理论等多方面的最新理论创新而形成的21世纪的法治建设理论。在党的百年华诞之际,习近平法治思想地位的确立,不仅是我党理论工作的又一次创新性的发展,也是建党百年来,几代领导集体的智慧在思想上的一次总结。习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也是习近平新时代中国特色社会主义思想立足于当今中国实践,解决当今中国问题的马克思主义中国化的最新理论成果。二者在逻辑上统一、在内涵上一脉相承,习近平法治思想已在实际中不断指导我们的实践,彰显其强大的时代价值。     

习近平民生思想研究

中共十八大以来,以习近平同志为核心的新一届党中央,秉承"立党为公,执政为民"的理念,在毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等历届党和国家领导人的基础上,进一步继承和发展了党的民生思想,对我党的执政理念进一步进行了完善和深化,并不断加以具体落实。本文对习近平民生思想的理论、内容和价值进行多角度的剖析,深入挖掘其内涵之所在。     

习近平关于人才工作重要论述的深层意蕴

习近平关于人才工作重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,它不仅内容丰富、指导性强,而且主题鲜明、价值取向和目标指向明确、战略意蕴深远,是新时代我国人才事业发展的根本遵循。其一,坚持党管人才原则是确保人才工作正确政治方向、引导广大人才树立正确人生价值取向的根本保证。其二,聚天下英才而用之思想具有鲜明的时代背景,彰显了制度自信,是新时代人才工作的方法论。其三,建设人才强国是我们党在人才工作领域坚定的奋斗目标。其四,为复兴聚人才是我国人才事业发展的战略意蕴。     

习近平关于青年工作的重要论述及时代意义

党的十八大以来,习近平高度重视青年工作,站在党的事业薪火相传与中华民族永续发展战略高度,科学判断青年工作的历史方位与时代要求,系统阐述了青年工作与青年成长成才关系,创新回答了新时代培养什么样的青年、怎样培养青年的全局性、战略性课题,明确青年工作的指导思想与基本原则,提出青年工作的任务目标与实践途径,形成了关于青年工作的系列重要论述。这一系列重要论述立意深远、意蕴深刻、充满情怀,为新时代青年工作提供了权威、科学、系统的理论指导,开辟了党的青年工作新局面,对提升新时代青年工作、培养社会主义事业接班人具有重大而现实的意义。     

关于新时期新闻专业大学生思想政治工作的几点思考

随着互联网的快速发展,人们所处的经济社会环境、信息传播方式、思维方式、人际关系等各方面都发生了巨大改变,人类社会已经进入了全新的时期。新闻专业大学生作为一类特殊大学生群体,他们看待媒体的角度、对媒体信息的理解、受媒体的影响程度相对于其他专业的学生更为深刻、复杂、多元。论述了新时期新闻专业大学生的特点,阐述了做好这一群体思想政治教育工作的重要意义并提出相应的思想政治工作方法。