高校学生党支部在学风建设中的地位及作用探析

学风建设是高校教育工作的核心和重点,当前高校学风建设中存在着诸多问题,而学生党支部作为广大学生中的先进组织,如何利用学生党支部推进学风建设是一个值得研究的课题。     

创建“6S”文明宿舍对高校学风建设的作用研究

创建"6S"文明宿舍,对高校学风建设意义深远。当前,高校对于"6S"文明宿舍创建重视不够,与学风建设脱节,学生缺乏自我约束,参与度不高。因此,必须积极转变观念、提高思想认识观念,加强内在联系、促进深度融合,强化自我约束,发挥主体作用,健全激励制度、鼓励学生参与,全面推进和建设"6S"文明宿舍。     

关于大学生上大学理由取向的调研——以重庆市七所高校大学生为例

一、调查背景和调查目的为了进一步加强和改进学风建设,2007年4月2日,西南大学启动了"反思:我们为什么上大学"主题学风教育系列活动。历尽艰辛实现大学梦后,一些学生把当初的宏图大志抛在脑后,要么在各种新鲜和     

完全学分制下加强学风建设的思路

完全学分制条件下,学生可以"自主选课、自主选师、自主选时、自主选学",这充分体现了"以学生为本"的现代教育理念。但由于学生选课盲目、教学组织松散、教学要求不高等原因,导致学生学习纪律松散、学习目的不够明确、学习的主动性积极性不强。研究从在学风建设中发挥学生的主体作用、教师的主导作用、制度的导向作用等三个方面,提出了完全学分制下加强学风建设的一些思路。     

关于加强高校学生党支部建设的几点思考

高校学生党支部是党在高校的最基层组织,是党联系广大学生的桥梁和纽带。加强高校学生党支部建设,加强学生的思想政治教育,对于保证党的领导,保持学生党员的先进性,发挥学生党员的先锋模范作用,推进学风建设具有非常重要的作用。     

民办高校学生党员如何在学风建设中发挥作用

民办高校学生党员如何在学风建设中发挥作用，是目前民办高校学生党建和学风建设工作中面临的一个重要课题。特别是近年来，理论界、学术界对这一课题进行了深入而广泛的研究。本文在充分掌握现有研究资料的基础之上，从民办高校学风建设中存在的问题、学生党员在学风建设中的优势和作用发挥的对策等三个方面，对当前民办高校学生党员如何在学风建设中发挥作用这一问题进行深入而细致的剖析，以期为当前民办高校学生党建和学风建设工作提供借鉴。     

公安院校学风建设的问题与对策

公安院校的学风建设一直是公安教育工作者密切关注的一个现实问题。在高等教育激烈竞争和全社会呼吁提高教育教学质量的今天,如何认识公安院校的学风建设,切实解决公安院校学风建设存在的问题,是公安高校教育教学改革的重要内容和任务。一、学风和学风建设的含义“学风”通俗地说就是求学的风气。它是治学精神、态度、方法、氛围和育人环境的综合体现;是在长期办学过程中形成的一种良好的学习风貌。学风主要包括学习动机、学习态度和学习效果等几个方面。其中学习动机是学生学习积极性的内在动力,它能够激发和维持学生的学习热情;学习态度是…     

学生社团建设在公安院校中的应用研究——以上海公安高等专科学校为例

学生社团作为高职院校培养学生兴趣爱好、训练学员专项技能、提高学员综合能力的重要载体,在促进公安人才培养、引导公安高职教育良性发展等方面发挥着重要的作用。社团建设是学校对广大学生进行思想政治建设、学风建设和校园文化建设的重要载体和有效途径。如何在国家大力推进素质教育的背景下整合公安高职院校的现有硬件设施及软件资源,完善学生社团的管理机制,引导学生社团持续、健康的发展,成为了研究的重点内容。     

高校学风建设的现状与对策思考

学风是大学的立校之本。学风建设是一个系统工程,涉及到教育理念和学风建设的思路、模式、途径、措施等,根据高校目前学风建设的现状,应从思想政治教育、校园文化建设、师德教风建设、规章制度建设、社会实践教育以及学生主体作用等方面,全面加强高校的学风建设。     

高校班主任在学风建设中的作用

优良学风建设是高校人才培养质量的保证,对学生的发展成长起决定性作用.班主任是班级学生的教育者、活动的组织者和参与者,身兼“任课教师”与“班导师”两个角色,在学风建设中有独特的优势.班主任应当充分重视学风建设的作用,发挥自身优势,抓住关键节点,将思想教育与专业教育结合起来,利用自身资源塑造学术氛围,推动学风建设的内涵式发展.     

党校要突出抓好学风建设——对习近平关于党校学风建设重要论述的学习体会

党校学风是执政党作风的表现形式之一,关系到党的事业兴衰成败。习近平同志非常重视党校学风建设,多次强调"各级党校要突出抓好学风建设"。好的学风是党校教学质量的保证,针对目前学风存在的问题,有待于我们从创新培训内容、创新培训方式、创新培训机制着手,切实加强党校的学风建设。     

论民族院校辅导员在学风建设中的作用

高校学风建设是一个学校发展和进步的灵魂,学风建设不仅需要学生自身的努力,也需要老师和学校的指导。民族院校的学风建设工作和其他学校相比存在一定差异,存在更多的困难。本文作者结合自己的工作实际,分析了民族院校学风建设存在的问题并提出了辅导员对学风建设的促进作用。     

加强学风建设 提高学习水平

胡锦涛同志关于学习的若干思想,特别是他在十七大报告中提出的"建设学习型政党的要求",在中纪委第七次全会讲话中所倡导的"要勤奋好学、学以致用"的良好风气,对于党和干部队伍素质建设、作风建设特别是学风建设,具有极其重要的指导意义。重视学习是我们党的好传统。学习关乎党的革命、建设、改革事业的发展;学风关乎学习的效果。进一步改进学风,切实加强学风建设,努力把全党的学习提高到一个新水平,是当前一项紧迫任务。     

高校创建学习型基层党组织促进学风建设的思考和对策

学习型基层党组织创建与学风建设是当期高校工作中的重要组成部分,二者应密不可分、相互渗透、相辅相成、相互促进、共同发展.通过建立和完善制度和机制,强化高校学习型基层党组织的优势,发挥学生党组织在学风建设中的战斗堡垒作用,并注重发挥教师主导作用来进一步促进学风建设.     

浅谈高职院校辅导员如何加强班级学风建设

高职院校的学风建设是校园精神文明建设的一个重要组成部分。本文针对如何加强班级学风建设阐述了辅导员应与时俱进、更新观念,提高加强素质教育重要性的认识,以身示范,采取有效措施,激发学生的学习动机,调动学生的学习积极性,并通过加强班级管理、开展丰富的课外活动促进良好班级学风的形成,推动学院学风建设。     

加强高校优良学风建设的主要对策

学风建设是一项系统性、全员性的工程。本文首先从社会和学校、教师和家庭、学生自身三个方面分析了高校学风建设的影响因素,然后从学风建设规划、推进教学改革、教师队伍建设、校园文化建设和制度建设等方面提出了对策建议。     

顺应时代发展培育青年学生优良学风

根据当代青年学生的思想行为特点,为切实提升高校青年学生优良学风建设的实效性,高校应当顺应时代发展,大力拓展学风建设的新思路、新途径;以思想素质教育为先导,以课堂学风优化为重点,以开发激励机制为手段,以提升学习品质为目的,努力打造新型高效的学风建设方法体系.     

地方综合性高校学风建设评价体系研究

建立地方综合性高校学风建设的评价体系，为进一步加强学风建设提供决策依据和决策支持，意义重大。建立高校学风建设的评价体系，必须以学生为主体，定性与定量相结合，对学风建设原有指标内容加以强化和充实。     

学风问题是“第一个重要的问题”

<正> 建设学习型党组织是一个系统工程,需要做的工作很多,但人们最关心的是能不能发扬优良学风,学以致用的问题。一、学风问题是关系我们党兴衰成败"第一个重要的问题"建设马克思主义学习型政党是在新的历史条件下继承和弘扬党的优良传统,发扬党的政治优势的必然要求。我们党一贯重视科学理论的武装和指导,一贯重视加强马克思主义学风建设。毛泽东同志把学风问题与党风问题联系起来进行思考,指出:"学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想     

加强学生党建工作 促进高职院校学风建设

学风是关系学校生存发展的核心要素,党建与学风建设相互渗透、相互促进,密不可分。在学风建设中,要充分发挥学生党组织建设的作用,就要做好以下工作:规范党员发展机制,把好高职学生党员发展关;对学生党员进行全程教育和管理,建设学习型党组织;发挥学生党员表率作用等,带动学生党员积极参与学风建设活动,从而以党建工作为平台,促进良好学习风气形成。