艺术信息检索教学实践探索——以工业设计专业为例

为掌握目前北京服装学院工业设计本科生的主要信息需求,了解艺术信息检索课程的设计和教学的效果以及亟待改进之处,更好地开展艺术信息检索的教学工作,通过对北京服装学院服饰系2019级工业设计本科生艺术信息检索课程的调研、课程设计以及课程的效果进行分析与对比,探讨了艺术信息检索课堂教学效果,详述了该课程目前所存在的具体问题,并提出相应的解决对策。     

民办高校艺术设计专业实践教学改革研究 ——以环境设计专业为例

该文以民办高校艺术设计专业发展情况为背景,结合艺术设计专业实践教学的独特性与必要性,以环境设计专业为例,分析了民办高校艺术设计专业实践教学存在的问题,提出了相应的实践教学改革措施,以期对民办高校艺术设计专业实践教学改革提供路径探索和理论参考.     

基于工作过程的教学实践——以电子应用专业为例

正随着时代的发展和科学技术的进步,传统的课程体系、教学内容、教学方法、教学模式和管理体制都面临着挑战,如何进一步推进教学改革,特别是人才培养模式的改革,以适应21世纪人才培养的要求,是职业教育当前的紧迫任务之一。教学改革必须首先对课堂教学包括教学内容和教学方法进行创新与改革。我国职业院校结合自身和专业特点,积极探索开放性实践教学、工学结合人才培养模式改革,主要有订单式工学结     

材料化学专业生产实习的教学模式改革与实践探索

高等学校对人才的培养很大程度上决定了社会经济发展和未来走向。目前,大部分高校仍是“重理论、轻实践”的教学模式,已不再适用于日新月异的社会,也无法满足社会对人才的迫切需求。本文通过分析材料化学专业的特点,论述并分析了该专业在生产实习中出现的主要问题,并针对这些问题,提出了材料化学专业生产实习教学模式改革的具体措施。包括制订实习规章制度与实习方案、建立与实习企业稳定的联系和良好的合作关系、丰富实习形式、提高实习教师队伍的业务水平、建立全面的评价体系等,培养高素质材料化学专业创新型人才。     

艺术设计专业《平面构成》课程和实践教学环节的改革探索

《平面构成》是艺术设计专业中非常重要的一门课程,学生实践是艺术设计专业理论联系实际中非常重要的一环。高等学校艺术设计类专业目前普遍存在不注重平面设计和实践教学体系的建构,本研究从实际调研和实践教学出发,提出这两方面存在的问题,总结其缺失,凝练和积累改革方式、方法和措施。为我国高校艺术设计类专业的改革提供有益借鉴。     

高职院校大数据技术专业课程教学改革与实践初探——以重庆H校为例

大数据技术是信息产业的核心技术之一,作为信息化建设支撑的大数据技术专业,高职院校在制定人才培养方案时,要紧跟产业岗位需求,动态更新课程体系,合理设计课程教学内容。既要加强专业知识基础,又要加强专业技能应用实践,更要加强思想政治教育等素质培养,培育适应社会需求的高素质技术技能型人才,更好地满足国家信息化建设和发展的需要,真正解决人才匮乏的问题。本文依托课题研究进行阶段性成果总结,主要围绕课题研究的前期建设成效,结合预定要完成的研究目标,去解决课程教学不匹配等问题。     

基于工作过程系统化的实践课程改革探析——以《安全评价综合实践》为例

实践教学是应用型本科院校培养学生应用能力的关键环节,在应用型人才紧缺的背景下,实践课程教学改革已是大势所趋。本文以安全工程专业的核心实践课程《安全评价综合实践》为例,基于工作过程系统化的理念重新搭建实践课程,融入真实项目,以全面提升学生的职业素养和应用能力。     

国际政治课程教学方法的改革与实践——以上海政法学院国际政治专业教学为例

鉴于国际政治学科自身特点,其教学过程中应理论联系实际,采取灵活多样的教学方法和手段,以提高教师教学水平和学生学习效果,适应并服务于专业人才培养需要。     

英语专业教学融入课程思政的探索与实践——以《英语国家社会与文化》教学改革为例

专业课程要结合专业知识教育引导学生深刻理解社会主义核心价值观,自觉弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。因此,在新文科视域下探索高等学校英语专业基础课程《英语国家社会与文化》与课程思政的融合,通过优化教学目标,挖掘课程中的思政元素,更新教学理念与策略,使该课程注重知识传授和价值引领的有机统一,肩负起课程育人的责任,让学生在面对日益复杂多变的现代社会时更加从容和自信。     

以实践为导向的高职机电一体化专业教学改革刍议

在"中国制造2025"的背景下,国家和企业对技能人才的需求存在较大缺口,大力发展职业教育,培养高素质高技能的技术型人才是大势所趋,对高等职业教育改革也势在必行.针对高职机电一体化专业的教学改革,应立足实训实践,将专业技能教学与学生未来发展规划紧密关联,在人才培养目标、教材建设、创新教学模式、加强师资队伍和实训基地建设等...     

高职院校管理类专业实践教学探析——以人力资源管理专业为例

高职院校管理类专业应积极探索建立“学生为主体”的实习实训基地,打造“校企合作”的校外实习基地.以人力资源管理专业为例,要通过完善实习、实训基地内涵建设,改变学生实践操作能力不高、师资力量薄弱、教学方式传统和学生实践机会少的问题,在新形势下完善实践教学体系.     

园林专业外出实习的实践教学探析

园林景现存在于大千世界的每一个角落,尤其存在于优美的自然风景与多样的人文景观中。因此一个园林设计者首先必须是一名游走于自然山水与城市的游历者,开阔的视野与亲生的体验可以帮助其获得各种丰富的真实素材,得到更多的灵感来源,从而从现实着手完成高质量的设计项目。本文将重点从教学内容及教学原则两方面探讨与分析园林专业外出实习的教学模式。     

高职学生党员质量体系的实践探索——以江苏建筑职业技术学院为例

由于社会环境和办学体制诸多原因,高职院校学生党员发展质量面临着诸多挑战。我们立足校情,根据高职教育规律和学生党建工作的特点,完善组织结构,把控发展程序,注重过程管理,融合两种资源,有效地进行高职学生党员质量体系的实践探索。     

浅析高校"两课"实践教学改革——以实践调研教学为例

随着高等教育改革的深入发展,"两课"实践教学成为教学的一种重要方式,这不仅有利于当代大学生更好地了解和掌握马克思主义的基本原理以及党的路线、方针和政策,而且还可以提高他们观察、分析和解决问题的能力,这对于当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观意义重大.     

浅析高校“两课”实践教学改革——以实践调研教学为例

随着高等教育改革的深入发展,"两课"实践教学成为教学的一种重要方式,这不仅有利于当代大学生更好地了解和掌握马克思主义的基本原理以及党的路线、方针和政策,而且还可以提高他们观察、分析和解决问题的能力,这对于当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观意义重大。     

城乡综合配套改革试验区农村土地与房屋产权制度改革的实践探索——以成都市的改革实践为例

城乡综合配套改革是21世纪中国改革的战略重点之一。农村土地和房屋产权制度改革是城乡综合配套改革的基础。作为最早获批进行改革试验的地区之一,成都市进行了广泛和深入的农村土地和房屋产权制度改革实践。对于成都农村土地和房屋产权制度改革的实践经验进行理性提炼,既具典型意义,又有助于深化对该项改革的整体认识,进而发挥建立试验区和进行试点改革的典型示范效应。     

浅析高校“两课”实践教学改革——以实践调研教学为例

随着高等教育改革的深入发展，“两课”实践教学成为教学的一种重要方式，这不仅有利于当代大学生更好地了解和掌握马克思主义的基本原理以及党的路线、方针和政策，而且还可以提高他们观察、分析和解决问题的能力，这对于当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观意义重大。     

关于线上教学与疫情防控教育相结合的实践探索——以环境设计专业线上教学为例

受疫情影响,各大高校曾启动"停课不停学"的线上教学模式.针对环境设计专业的特殊性,为提高线上教学的质量并积极响应防疫工作,本次课题通过对专业课程内容的教学设置,结合线下调研、线上教学不受时间空间限制的优势,保证学生能够对理论知识得到充分认识并加以实践应用.令学生在线上教学过程中,达到主动思考与复习,并加深对专业知识和防...     

高职院校专业课"课程思政"改革探索——以《纳税核算与申报》课程为例

"课程思政"建设是回归教育本质、实行全面育人的根本方法,将"思政元素"融入专业课课程的各环节是对新时代专业课教师提出的必然要求.《纳税核算与申报》课程为高职院校财经类专业的核心专业课,通过探索如何通过教学改革将"课程思政"引入专业课程,从教学目标、教学内容设计、教学方法等方面进行创新设计,从而充分发挥思政教育的功能,使...     

提升大学生社会实践实效的探索——以北京理工大学工作为例

北京理工大学立足学校育人目标,科学打造、协调联动建设二级三类实践基地,形成既统一有序又色彩纷呈的多层次社会实践育人体系,提高了社会实践实效性和感染力.