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“渗透式”教学法在大学精读中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
"渗透式"教学法是一种新的课堂教学模式,旨在将听力、口语、精读、写作等原本独立的教学环节有机结合,相互渗透,从而系统地培养大学生的英语综合应用能力。 相似文献
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基于"行动导向"教学模式的高职院校思想政治理论课教学法 总被引:1,自引:0,他引:1
张辉 《学校党建与思想教育》2009,(6)
"行动导向"教学模式风靡于全球的职业教育界.学习借鉴"行动导向"教学模式,全面创新高职思想政治理论课教学方法,对于突出高职教育特色、增强高职思想政治理论课教学的针对性和实效性具有重要意义.本文探讨了引导文教学法、头脑风暴教学法、项目教学法、角色扮演教学法、模拟教学法等在高职思想政治理论课教学中的实际运用,为高职思想政治理论课教学法创新提供了范例. 相似文献
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著名马德里保卫战,系指 1936年至 1937年西班牙内战期间,以佛朗哥为首的叛军曾先后3次进攻首都马德里。西班牙人民浴血奋战两年多,马德里终至陷落,标志着西班牙内战结束。而将类似马德里保卫战的打法,应用到东北解放战争过程,则先后出现了保卫沈阳、长春、四平等大城市如同“保卫马德里”的口号,反映了一定历史条件下的军政战略方针。 相似文献
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据报道,哈佛大学校长萨默斯将为自己的惊人之语"女子学理逊于男"付出"下课"的代价.2月21日,哈佛大学在其网站上宣布,校长萨默斯将辞职,而其辞职的最主要原因就是哈佛职员对其投下了不信任票. 相似文献
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贺贵成 《四川党的建设(城市版)》2008,(12)
早就听说遂宁市开展"党员示范城"创建活动使各行各业的服务质量得到了提升。真的吗?带着疑问,11月17日,记者对遂宁市的"党员示范公交车"与"党员示范出租车"进行了暗访。记者在邮政宾馆站坐上了4路公交 相似文献
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也予 《党的生活(黑龙江)》2002,(11):38-39
听说同志们称武经宏为"党建工作专业户",记者不禁频频点头:"这个绰号可谓‘名至实归'."武经宏笑着摇摇头:"无非在组织部门的时间长了点儿,从事党建工作的时间长了点儿." 相似文献
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宁晓芳 《中共山西省委党校学报》2008,31(6):124-125
大学英语听说课堂教学是在听的基础上训练学生说的能力,但由于种种因素效果一直不太理想。文章认为应在听力课堂教学中重视课前“参与”活动,即以形式多样的活动激发学生的兴趣,激活他们脑中储存的相应知识,鼓励学生在活动中用英语表达,这样既训练了学生的听力理解能力又锻炼了他们的口头表达能力。因此,重在“参与”是提高大学英语听说课堂教学效果的切实有效的途径。 相似文献
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中华元典<大学>、<中庸>、<道德经>、<论语>、<周易>有不少关于"正"的论述.这些论述从不同的角度论证了"正"的意义.这些关于"正"的论述对现代人的道德修养以及端正社会风气具有深刻的启迪. 相似文献
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清晨 《党的生活(黑龙江)》2002,(10):43
小庄: 你好.前些日子,听说你对自己曾羡慕别人的生活方式,也学着那些人的样子干了一些不该干的事情有了较深的悔悟,我为你高兴了好多天,还时不时地同我的朋友们谈起你,夸你能够正确地认识自己、有敢于自责的勇气.却不料,听说你的认识又有了反复,不知道从哪里还学了一套理论,说是:"看到别的干部犯的错误比我严重得多,特别是在犯错误的干部中比我级别高的有的是,我这心里就宽敞多了,也轻松多了……"我听到这一消息的第一感觉是,许多熟悉你的人都会像我一样,为你的这种拿着不是当理说的所谓"理论"感到脸红. 相似文献
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你听说过每一户农民都有一份家庭档案存在电脑里的事吗?这不是传统的"人事档案",它是基层党委、政府为每一户农民排忧解难,促进家庭和睦的千里眼、显微镜. 相似文献
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黄春英 《党的生活(黑龙江)》2005,(7):32-33
听说了吗?从今年开始,我省符合条件的农村计划生育家庭要吃"天上掉下的馅儿饼"啦!这是记者在省里最近召开的有关会议上得到的确切消息. 相似文献
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主张废奴的林肯,于1854年7月1日发表了他的《关于奴隶制的几点意见》,他说:"证明奴隶制是一种极好东西的著作写了一本又一本,然而我们从来没有听说有人愿意自己许身奴隶来享受它的好处."也许,那个时代还没有现在的进步,抑或是他生长的国度不同,所以也就无缘"听说"这自愿许身为奴的事件.倘若林肯活到今天,可就有幸与闻了.君不见,在中国,近年来就有人热衷鼓吹历史虚无主义,歪曲中国共产党和人民的奋斗历史,否定中国革命,进而提出什么"孙子战略".所谓"孙子战略"云者,其精义便是"许身为奴".那大意是说,当初中国如果不反帝--而是当美国的孙子,今天的中国就会像日本那样繁荣云云. 相似文献
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甫抵苏区的博古,从罗明口中听到"按毛主席指示"一语大为不快,后看到罗明的材料,又有"最好领袖毛泽东"等话,并抨击临时中央的对敌策略,大为光火,认定在福建形成了以罗明为首的机会主义路线 相似文献
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本文调查发现大学生在听力中辨析英语连读和口语中使用连读的能力都比较弱,在很大程度上影响了学生听说能力的提高。另外,调查还发现在经过了一段时间针对连读的专项训练以后,辨析连读的准确率要高于运用连读的准确率,说明听力提高速度要快于口语表达的提高速度。但是,对于连读类型中的元音+元音和R连音辨析与正确运用的准确率提高幅度不大。此外,文章认为教师应该注重对学生进行连读等超音段音住的训练;纠正学生认为语音就是单纯的纠正发音的片面认识;采用多种形式提高学生语音能力,进而促进学生听说能力的提高。 相似文献
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在党中央、国务院强调"要加强农业和农村工作,保护广大农民的生产积极性,千方百计地提高农民收入"的今天,某报记者听说山东、河南两省的一些乡村,农民人均纯收入两年之内翻了一番多,从1200元一跃而为2500元,不禁欣喜万分,认为这是极有价值的新闻线索,于是,不辞辛劳,从千里之外的北京前往山东、河南一些乡村"取经". 相似文献
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也予 《党的生活(黑龙江)》2010,(6)
年初,我听说某市有这样一件事儿:该市有十来位社区党支部书记经常聚到一块儿,交流经验,研究问题.我打电话给该市市委组织部的一位同志,详细了解这方面的情况.她说,类似情况在该市比较普遍,不光社区党支部这样做,不少村党组织书记也经常"横向联系、横向交流". 相似文献
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隋广星 《党的生活(黑龙江)》2009,(2)
七年前,一位党员默默资助了一个小学生.现在,这个学生已经读高一了.今年初,党支部书记听说此事后,在第一时间来到那位党员的办公室,高兴地说:"你是我们学习的榜样.党支部想向报社推荐宣传你的事迹." 相似文献