高等院校电子商务物流管理案例教学创新

物联网、移动电子商务、大数据等新技术的高速发展,迫切需要高素质的物流管理人才与之匹配,这给电子商务物流管理课程的教学提出了新的挑战.重理论轻实践,重知识传授轻技能拓展,是目前许多高等院校电子商务物流管理教学中存在的普遍问题.案例教学法可以突出和强化学生的实践思维,为满足社会和学生的双重需求,高校应在现有基础上创新学生智力开发与能力培养并重的现代电子商务物流管理案例教学方法.     

公共管理类学科的案例研究、案例教学与案例写作

公共管理类学科的基本特征决定它们在研究的方法上须重视案例研究法,在教学的方法上须重视案例教学法,而两者的有效实施都须重视案例写作。案例研究法是一种专注于分析单个事物在一定环境中所可能发生的各种变化及其动因的研究方法,是经验研究法的一种特殊形式。案例教学法是一种在教师的安排和指导下,学生通过阅读、讨论已被整理出来的个别事物的某一时段、某一方面的具体情况来理解同类事物的一般原理的教学方法。因此,研究案例的写作和教学案例的写作存在着重大差别。     

公共管理理论创新的三个路径

公共管理理论已有的发展,呈现出将人文主义与技术主义相分离的研究方法失偏、将效率与公平相分离的治理理念失偏和将政府与社会相分离的治理结构失偏.公共管理理论创新需要从这些失偏中走出来,开辟新路径.     

公共法律课的案例教学问题浅谈

坚持依法治国，建设社会主义法治国家，是党的十六大提出的载于我国宪法的治国方略。培养公民良好的法制素质，是实施这一方略的一项艰巨的基础性工程，也是学校尤其是高校的一项神圣使命。如何搞好高校公共法律课教育，提高教学质量，是当前高校公共课教学中的一个重要课题，本文就高校法律公共课教学中运用实例教学法问题，谈一点粗浅体会。     

公共管理方式创新视野中的电子公务发展路径

电子公务是公共管理方式创新的重要途径。我国电子公务建设还处于初级阶段，面临着缺乏统筹发展规划、信息资源共享失衡和服务性不突出等问题：要从根本上实现公共管理方式的创新，应采取有效的方法推动我国电子公务的发展。因此，解决电子公务困境的路径就是：健全有关法律制度，以公众需求确定应用项目，加快信息资源的整合和共享。     

案例教学法：高校政治经济学教学实践的创新

在用马克思主义一元化指导思想引领多元化社会思潮的过程中,高等学校的政治经济学课程起着非常重要的作用。然而,很多高校对此并不重视。因此,应对马克思主义政治经济学的教学方式进行改革和创新,而实施案例教学法是行之有效的方法之一。在案例教学中,应做到案例教学与理论教学、研究性教学相结合,突出教师主导性和学生主体性地位,教师要科学把握课堂节奏,注重案例解答的多元化和最佳化。     

行政案例在公共管理学教学中的运用

公共管理学是一门运用管理学、政治学、经济学、社会学、组织理论等多学科理论与方法,专门研究公共组织的管理活动及其规律的综合性学科体系。行政案例教学引入公共管理学的日常教学活动中,有助于学生个性的培养和教学理念的更新,这既体现了学生的实际发展需要,又兼顾了管理类课程本身的特点。这种训练具备了浓厚的趣味性与可行性,对激发学生的思维活力非常有效,有助于学生在日常的学习、生活中开拓思维,避免习惯性思维的束缚与干扰。     

高校公共体育教学改革创新研究

在素质教育的推进和要求下,各个高校对于学生的体能体质的培养和提升越来越重视,对公共体育教学的改革和创新越来越关注.当前社会竞争越来越激烈,想要更好地提升学生综合能力素养,为国家输送全能型的人才,就必须要对学生的体育能力进行提升,对公共体育教学进行有效的改革和优化,创新体育教学理念和模式,更好地提升教学质量.     

国外公共管理改革的路径选择

当代西方政府改革的取向,即新公共管理及其模式对于我国市场经济的发展和行政改革的深化,对于在市场经济条件下处理好政府与市场、企业与社会的关系,完善宏观调控机制,形成新的管理模式,提高政府行政效率具有一定的参考价值,因此必须加以认真的跟踪研究。通过对西方发达国家公共管理改革经验的学习和借鉴,选择正确的改革路径,寻找适合我国国情的改革方式和途径具有重要的借鉴意义。     

地方高校产教融合发展创新机制研究

本文以产教融合为研究对象,对地方高校产教融合发展现状进行分析和概括总结,通过分析,我们发现目前高校产教融合工作中具有很多有益优点和独到的方式,尤其是在当前高校产教学融合快速发展的背景下,创新产教融合发展机制对实现教育治理体系现代化和促进校企深度合作具有很多积极意义。     

加强高校民族团结案例资源库建设

加强高校民族团结案例资源库建设,不仅是开展民族团结教育的有效依托,而且是改进和创新传统民族团结教育方式的有效手段,具有重要的现实意义。新形势下,高校要通过丰富民族团结案例资源内容、构建形式多样的网络教育资源载体、加强对资源库的宣传推广、完善有效的管理评价机制等途径加强民族团结案例资源库建设。     

加强课堂管理 深入推进案例教学

从案例教学的课堂管理的理论角度,结合一般教学研究的课堂管理理论和近年来党校案例教学的实践,从加强课堂管理环节这一视角,对进一步深入推进案例教学加强课堂管理的必要性,内涵与功能、具体措施作一些粗浅的探讨,以期对当前我们正在积极推进的案例教学实践提供若干思考和借鉴。     

公共危机管理与宣传思想工作创新

本文从宣传思想工作角度对公共危机进行深入的理论思考,通过研究宣传思想工作与危机管理的良性互动,探讨宣传思想工作与危机管理创新发展之路。     

公共危机管理与宣传思想工作创新

本文从宣传思想工作角度对公共危机进行深入的理论思考,通过研究宣传思想工作与危机管理的良性互动,探讨宣传思想工作与危机管理创新发展之路.     

闽东跨越式发展与公共管理创新

实施海西战略和环三战略以来,闽东发展得比较快,但在全省仍处于落后的地位。要改变这种状况,就应该实施跨越式发展与公共管理创新。首先要注意两大跨越：一是整体观念的跨越;二是具体措施的跨越。其次要注意两大创新：一是政府在战略上引领;二是政府在管理上突破。     

地方政府农村公共产品供给决策机制创新研究

当前地方政府农村公共产品供给决策机制面临效率悖论、公共精神沦丧和公众价值边缘化等问题。根据现代公共管理理论与实践,可以从建立健全绩效评估机制、绩效问责机制和公众参与机制等方面来创新地方政府农村公共产品供给决策机制。     

新公共管理视角下高校行政管理思路研究

基于新公共管理视角促进高校行政管理工作的改革创新,能将新公共管理思想和理念融入行政管理实践中,构建全新的行政管理格局,保障行政管理工作的效能得到系统优化。本文基于新公共管理视角,在对高校行政管理的发展方向进行深度探究的基础上,探究了行政管理思路的创新措施,旨在能系统引领行政管理工作的科学创新,全面提升管理工作的整体质量。     

新时期地方高校图书馆内涵建设的路径选择

文章阐述地方高校发展对图书馆开展内涵建设的新要求:重视质量管理、强化特色发展、构建灵活机制等,提升地方高校图书馆内涵建设水平。     

审计案例教学模式的创新实践研究

审计案例教学模式是克服传统教学模式弊端的有益尝试,有利于复合型、创新型人才的培养,是实施素质教育的有效途径。当前,审计案例教学模式存在的主要问题是审计案例选取欠缺科学性、审计案例教学课时受限、授课教师的专业综合能力不足、学生的参与积极性不高、案例教学模拟审计实验室建设不完备。审计案例教学模式要更新学生的学习理念、建立大数据审计案例课程体系、有效保障审计案例教学的课时、提高教师的专业综合素养、完善审计案例教学考核评价体系、建立案例教学模拟审计实验室和实习基地。     

高校智库建设的体制和运行机制研究

我国的智库建设自改革开放以来取得了长足发展,但是我们应该认识到我国的智库还处在初级阶段,公共决策的民主化、科学化水平还比较低,与西方发达国家相比还有一定差距,存在不少问题.积极探寻思想库发展的新模式并进行相应的体制和机制创新,是完善智库必须解决的首要问题.