青年干部应切实提高处理基层矛盾的能力

青年干部是基层干部的主体,正确处理基层矛盾,预防和解决群体事件,是当前矛盾高发期对青年干部能力的迫切要求,也是建设社会主义和谐社会的必然要求。青年干部在工作中应切实加强能力建设,不断提高自身正确处理和解决基层社会矛盾的能力,维护基层社会的稳定与和谐。     

新世纪,青年干部培养中的素质教育问题

青年干部的培养已经成为全社会广泛关注的一个突出问题。如何加强对青年干部的素质教育,在今天,有着特别的现实意义。因为,新世纪正撩开其神秘诱人的面纱,正在我们面前呈现、发生着其迥异于以往如何一个时代的风貌和意义。在新世纪,青年干部,这些将深刻地影响周遭人群的“人类”,他们应该具有怎样的“素质”?这个问题既有一定的前瞻性,更有紧迫的现实意义。本刊邀请本院部分青年教师围绕这一问题,发表自己的见解。几篇文章观点各异,风格不一,皆各有见解和心得。意在抛砖引玉,以求得方家高论。     

市场经济条件下的团校学科建设

十六大报告在“全面建设小康社会的奋斗目标”中指出:提高全民族的思想道德、科学文化素质和健康素质,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。全民学习、终身学习,这是党中央对全国人民、也是对青年干部的殷切希望。作为共青团干部,肩负着带领广大团员、青年积极参与全面建设小康社会的历史重任,更需要不断学习、终身学习,而共青团岗位培训则是团干部终身学习的一个重要方式。市场经济条件下,如何根据团干部的实际需要来确定培训方式、设置培训课程和进行团校学科建设,成为广大青年理论工作者和团校教师必须面对的一个重要…     

欧美主权债务危机与我国社会保障目标模式

欧美国家主权债务危机是其多年来经济发展滑坡与社会福利不断增长之间矛盾积累的结果。解决这一矛盾将会构成欧美国家经济社会发展中的一个长期的主题。我国的社会保障制度建设要吸取欧美国家的经验和教训,确定合理的目标模式,既要保障每个人生存发展的基本需要,过一种有尊严的生活,又要防止其本身成为一个社会问题。     

国家与公民个人的角色关系演变——转型期社会矛盾解读

处在转型期的中国频频发生各种社会矛盾，深刻解读和研究这些矛盾发生背后的原因有助于提高对其本质性认识。我国的转型主要从计划经济向市场经济转变以及向和谐社会建设转变，在这三个不同的阶段，我国的国家与公民个人处在不同的关系模式中，三种模式分别是“控制——服从”“缺位——权利”“服务——共享”，由于国家与公民个人二者的关系的变化，导致了在计划经济时代的社会矛盾较少，而在市场经济时期矛盾频发，通过和谐社会的建设，又将步入一个矛盾逐渐减少的未来。     

“风险社会”理论背景下我国利益群体矛盾分析

随着改革开放的不断深入，我国原来的单一的利益群体格局被打破，新的利益群体不断产生，各利益群体之间的矛盾冲突也随之而来。“风险社会”理论为理解、研究我国目前存在的利益群体矛盾提供了重要视角，以“风险社会”为背景分析利益群体矛盾冲突并提出解决之道是一个事关社会和谐稳定大局的现实问题。     

谈新时期青年干部的诚信教育

诚信道德是市场经济条件下对青年干部诚信素质的基本要求。社会转型时期,社会经济生活以及社会政治生活中道德缺失不讲诚信的行为,已经成为败坏党和政府执政形象,严重破坏国家政治经济秩序,制约市场经济健康发展的社会公害。在这种特殊的历史条件下,青年干部的诚信状况直接影响全民族的诚信状况,直接关系到党和国家的政治命运和发展前途。因此,青年干部的诚信教育具有十分紧迫的现实意义。     

对效率、平等与稳定关系的思考

随着社会主义市场经济体制的不断发展与完善,其中效率与平等之间不可避免地将产生许多矛盾,它们到底孰轻孰重?怎样来影响社会的稳定?本文试就对这三者的关系做出一些基本论述,并以罗尔斯的“最小的最大化标准”为基础,对我国目前这三者的情况进行分析,提出一些看法和建议。     

“90后”大学生思想特点及引导路径探析

“90后”大学生群体的思想特点有：“我”成为个体的中心词;家庭中呈现依赖与反依赖的矛盾特性;社会追求上无所适从的矛盾心理等。这是特定的教育背景、生活环境以及身心发展规律等多方面因素影响的结果。在平等与互动中放大家庭的引导,在显性与隐性中渗透学校的教育,以内在与外在的方式催生社会自觉,应该成为对“90”后大学生进行思想政治教育的路径选择。     

坚定信念扎根沃土建功立业争当学习实践“三个代表“重要思想的表率

中共南宁市委召开全市青年干部代表学习“三个代表”重要思想座谈会,目的是推动我市青年干部认真学习实践“三个代表”重要思想,大力弘扬“五四”精神,扎根沃土,勇于实践,为我市在全区率先实现跨越式发展,全面建设小康社会,建成国际性现代化城市作出新的更大贡献。青年干部要坚定信念,扎根沃土,建功立业,争当学习实践“三个代表”重要思想的表率。一、坚定理想信念,自觉用“三个代表”重要思想构筑精神支柱理想信念是灵魂,是精神支柱,决定一个人的世界观、权力观,决定价值取向。精神支柱是维系人们理想追求的精神寄托,是人们在现实生活奋斗…     

从马克思主义与社会科学方法论看十八大之一瞥--三农问题

作为一个农业大国，“三农”问题不仅是一个常提常新的问题，而且“三农”问题的解决对我国经济发展、社会稳定、国家富强和国民素质的改善有着不可忽视的作用和意义。党的十八大报告提出，“促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展”，进一步强调和突出了“三农”问题是一个关乎国家命运与前途的课题，必须时刻提起重视，紧抓不懈。随着国家综合实力的不断增强，“三农”问题不断得到解决与改善，但也应注意到经济发展过程中又出现了许多新的“三农”问题。如何处理好这对矛盾，找到正确的途径与方法显得越来越重要。     

关于社会主义社会矛盾问题的三个认识阶段

从苏联宣布成为第一个进入社会主义社会的国家到今天,社会主义的实践运动已有50余年的历史了。这50年的社会主义实践过程,也正是人们对社会主义社会矛盾问题的认识过程,这个过程大体可分为三个阶段。 第一阶段,基本否认社会主义社会还存在着矛盾。 这个阶段是从1936年苏联宣布进入社会主义社会到50年代初斯大林逝世前后。在这个阶段,斯大林简单地提出了在社会主义制度下“生产关系和生产力状况完全适合”,苏联各     

浅议北宋士人学识与能力的矛盾

北宋士人普遍存在学识和实际能力方面的矛盾现象 ,这对北宋整个社会产生了直接的影响 ,成为导致北宋社会颓废不振的一个重要因素。本文集中对这一矛盾的表现及其对北宋社会政治带来的不良影响作一概要论述。     

党外青年干部培养选拔工作探索

最近,江总书记在全国党校工作会议上指出:“不断培养中青年领导干部,始终是我们党的一项战略任务。”党外青年干部的培养选拔工     

青年干部要努力加强党性修养

党性是青年干部立身的根本,加强党性修养是一个永恒的课题。新的历史时期,要求青年干部更加自觉地加强党性修养、坚持不懈地进行党性锻炼。党性是阶级性最高最集中的表现,党性要求从来都是和党在各个不同历史时期所担负的任务紧密相联的,新时期共产党员的党性,就是全心全意为人民服务,一切以人民利益作为自己行动的最高准绳。4月28日,胡锦涛总书记主持召开中共中央政治局会议,研究部署在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮工作。在新的历史条件下,加强青年干部的党性修养,要强调青年干部自觉刻苦学习邓小平理论和“三个代表”重要…     

新时期提高青年干部思想政治素质刍议

在新的历史条件下 ,面对变化了的国际国内形势 ,青年干部作为社会主义事业的主力军和接班人 ,其思想政治素质关系着全面建设小康社会目标的最终实现 ,关系着中国特色社会主义建设事业的顺利进行 ,关系着中华民族的伟大复兴。青年干部必须以“三个代表”重要思想为指导和根本目标 ,坚持“两个务必” ,谦虚谨慎 ,艰苦奋斗 ,与时俱进 ,开拓创新 ,不断提高参政执政思想政治素质、科技文化思想政治素质和思想道德素质     

浅谈新时期青年干部素质

新时期的青年干部,应立足现实需要,树立远大理想,做一个志高务实的人;努力实践,开拓奉献,做一个有所作为的人。青年干部的高素质,应具备可靠性、适应性、有机性、学习性、亲和性、抗逆性的特征。青年干部素质的自我提高,要适应时代的发展,选择自我提高的突破口,抓住机遇,不失时机,勇于自信,坚持不懈,敢于创新,深化自我,自我约束,发挥“合力”作用,推动自身的健康成长。     

党员个体工商户矛盾心态析

党员个体工商户矛盾心态析吴思明随着改革开放的不断发展，在社会经济结构中形成了一个新的特殊群体─—“党员个体工商户”。由于追求目标、价值取向、社会身份以及思维习惯的不同定格，这一群体常常处于一种震荡的心态之中。其一，坚持共产党员的无私奉献精神与个体户主...     

大力增强理论修养

青年干部要想在21世纪大有作为,就必须大力增强自身的理论修养。 所谓理论修养,大致可分为两个层面:第一层面是知识层面,也就是青年干部所要掌握的理论知识。根据理论知识同青年干部所从事工作的联系程度不同,这一层面又可以分为两种:一是与所从事的工作直接相关的理论知识,要求青年干部密切关注理论前沿的研究状况,了解各种观点的逻辑推理过程及其优缺点,知道“为什么”:二是与工作间     

提高党构建社会主义和谐社会的能力妥善处理人民内部利益矛盾

党的十六届四中全会提出,加强党的执政能力建设,要不断提高构建社会主义和谐社会的能力。这个要求具有很强的现实针对性。国际经验表明,人均GDP在1000美元至4000美元之间,通常是一个国家经济社会发展的重要战略“关口”。说它是“关口”,是因为这个时期,既是“黄金发展期”,同时又是“矛盾凸显期”。当前我国正处在社会转型的关键时期,利益关系的调整、新旧观念的冲突、社会结构的重组、改革与发展的不平衡引发的各种社会矛盾十分尖锐。这些矛盾的核心是利益问题,实质是利益矛盾。如何妥善地协调好各种利益关系,处理好利益矛盾,最大限度地…