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安计芳 《中共山西省委党校学报》1989,(3)
一个人健康与思维有极大的关系。思维正确可以使你身心愉快,健康长寿。那么,应该如何思维呢?1、保持精神愉快的思维方法(1)对自已有责任心和义务感,并希望按照自已目前的意愿去做人处世。你要想使自己精神更加愉快、更能有所作为,就必须更加充分地意识到你可以做出的各种选择,只要具有一定动力并做出一定努力,就可以实现。 相似文献
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胡佳 《学校党建与思想教育》2003,(24):40-41
环境是人类赖以生存和发展的前提,是造就人才的土壤。环境可以影响人、塑造人、改变人。好的环境胜过生硬的说教,产生奇特的魅力,陶冶人的情操,塑造人的心灵.激励人的斗志,留住人才,培植高素质人才。教育是塑造灵魂的工程,如何为师生打造一个优美、舒适、健康、和谐、宽松、愉快的工作、学习和生活环境,走可持续发展之路,是我们对教育发展环境不断研究探索的深层次问题。 相似文献
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有位教育学家说过:“快乐是智慧的地平线。”可见轻松、愉快、向上的氛围有利于学生的健康成长,有助于学生智力的开发、能力的培养、修为的提升。为此,我在班主任工作中广辟蹊径,努力营造轻松、愉快、积极向上的班级氛围,让学生快乐地生活在其中,愉快地成长。 相似文献
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美国科学家正在试图发明一种“读脑机器”。科学家们研究发现,只要在神经外科手术中将一些电极植入人的大脑中,科学家就可以通过电极反射回来的信息,通过脑功能磁共振成像技术,读出一个人看到了什么,或正在想什么。 相似文献
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人们总是幻想着有更多的移植方法来挽救人的生命,在这些幻想当中最极致的就是人的大脑移植。不过,这里讲的是一个关于人的大脑里移植的真实故事。 相似文献
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在东京坐过一次小巴,是那种很不起眼的小型公共交通工具。上车就注意到司机是个娇小的女孩,穿着整齐的制服。我们上车的时候她就回头温柔地说欢迎乘车,立刻就觉得这样的车程是温馨愉快的。 相似文献