新世纪的“人间天堂”

苏州市长访谈苏州人是幸福的，因为他们生活在物产丰富、鱼米之乡的“人间天堂”。苏州人是自豪的，因为他们有历史悠久的文化古城和“甲天下”的古典园林，还有别名“东方威尼斯”的“水乡泽园”。苏州人是骄傲的，因为5个国家级开发区正在使这座古老城市焕发蓬勃生机和活力。这些“因为”，让我走访苏州市长陈德铭。采访是在陈市长办公室进行的，首先映入我眼帘的是墙壁上那幅宋代范仲淹的名训：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，一股敬佩之情油然而生。在前几天的采访中，不少市民都提及陈市长实施的实事工程。陈德铭为人谦和，平易…     

人类社会发展的三大长跑规则

内蒙古大学校长连辑认为，人类社会的发展和进步，就像长跑比赛，有三个主要规则。一是共同贡献规则。只要上场，尽管有先有后，但都为这场比赛作出贡献。二是方阵规则。无论在哪一场比赛中，都有第一方阵、第二方阵、第三方阵。三是交替领先规则。15世纪是西班牙、葡萄牙，16世纪是荷兰，17、18世纪是法国、英国，19、20世纪是美国，交替领先。     

全球化与21世纪社会主义的历史命运

伴随着新世纪全球化进程的加快，21世纪社会主义历史命运问题凸显于理论界。当代世界全球化虽然是发达资本主义主导的全球化，但它绝非与社会主义相悖。全球化不仅是社会主义产生的逻辑前提，而且还为当代社会主义发展创造了条件。只要社会主义把握机遇，建构合理的参与全球化的发展战略，就一定能在21世纪走向辉煌。     

中医是批不倒、废不掉的

党的十六届六中全会作出的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中指出:“大力扶持中医药和民族医药发展。”中医药是中华民族优秀传统文化,是我国卫生事业的特色和优势。千百年来,中医药为中华民族的繁衍昌盛做出了卓越贡献,因而深得广大人民群众的喜爱和信赖,中医药的历史功勋和作用是不容否定和抹煞的。最近,一些人在网络上掀起“取消中医”签名征集活动,个别专家学者把中医理论说成是“伪科学”。一时间,关于“中医存废”问题引起激烈争论。近日,中华中医药学会召开部分著名专家学者参加的座谈会,专门就这一问题进行了深入的讨论。与会人员一致认为,中医药的科学性是不容置疑的,中医药的优势和作用是客观存在的。当然,我们也要正视中医药自身存在的问题和不足,大力加强中医药理论研究,善于吸收和引进现代医疗科学技术,努力实现中医药的与时俱进和创新发展。为加强中医药的宣传,让广大群众进一步了解和认识中医药,中华中医药学会在座谈会讨论的基础上,组织部分专家学者为本刊撰写了一组文章,现将这组文章刊登如下。     

甲壳素产业最近比较烦

<正>甲壳素是一种极富市场潜力的自然生物资源,它可以广泛应用于食品、医药、化工等领域。对于甲壳素,一些专家曾这样形容,“20世纪是塑料的世纪,21世纪是甲壳素的世纪”。舟山是浙江生产甲壳素较旱的地区之一,在鼎盛时期当地有40多家甲壳素生产企业。但在2006年年初,岱山县工商、环保部门联合取缔了一家严重污染环境的甲壳素生产企业。至此,舟山只剩下现在的两家企业还在苦苦支撑。甲壳素遭遇了成长的烦恼。     

查韦斯21世纪社会主义的合理内核

从查韦斯公开宣称在委内瑞拉建设＂21世纪社会主义＂至今已五年。查韦斯亲手组建的＂委内瑞拉统一社会主义党＂的纲领性文件与民主社会主义划出了清晰的界限;委内瑞拉的政治民主与社会民主建设取得了举世瞩目的成就;经济体制改革与经济建设在世界金融危机背景下也成绩骄人;查韦斯在历次选举中获得委内瑞拉人民的支持与拥护。他的＂21世纪社会主义＂展露出一些合理的内核。对此进行研究,为中国特色社会主义建设提供参考和借鉴。     

21世纪呼唤创新人才的培养

21世纪是一个创新的世纪."创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力".谁能拥有一大批高素质人才,特别是创新人才,谁就能在当今的竞争中立于不败之地.因此,21世纪呼唤创新人才的培养与开发,要求造就一大批具有创新精神的优秀人才.     

从大处着眼，从细处落笔

从哪个角度来评论《同舟共进》2013年第11期，颇费踌躇。专题策划“21世纪是海洋世纪”很重要，关于几位历史人物的文章也很有特色，但两者却互不搭界，很难捏到一块儿来说。转念一想，所谓“杂志”，是既要“杂”，又有“志”，本期的“志”就在于无论是关注海洋世纪，     

面向二十一世纪的公安教育

在新的世纪里、公安机关承担着更加繁重而艰巨的任务，因此对人民警察的素质也就提出了更高的要求，为了建设强大的公安队伍和强有力的公安工作，必须继续大力发展公安教育，走“科教强警”之路。为此，调整公安院校布局，转变教育培训工作重点，提高教育教学质量，便成了新世纪公安教育的主题和目标     

袁伟时：希望未来不再走弯路

《同舟共进》：您曾说,＂中国整个19世纪都在交学费＂,那现在看来,交学费学到了什么？能否梳理一下中国过去一百多年转型的得失？     

论面向二十一的贵州民族教育

本文论述了民族教育的地位和作用，总结和分析了贵州民族教育50年来所取得的成就和现存问题，指出面向新的世纪，要加强领导，提高认识，加大投入，注重基础，突出特色，采取各种措施，全方位、多层次地发展贵州民族教育。     

墨西哥排华初探

20世纪10年代至30年代中期,墨西哥排华不断。根据排华发展变化的特点,文章分三个时期展开论述。     

十七世纪文学史研究探微

文学史的兴起从最初观念的萌芽到形式的完备经历了近两个世纪，在其时间轴上，17世纪作为起始阶段常常为人所忽视，实际上，正是17世纪作家、批评家所进行的文学史研究探索为作为现代学科的文学史的兴起提供了观念层面的准备。结合韦勒克对文学史兴起的相关论述，有助于厘清17世纪有关文学史的构想、探索轨迹。     

邓小平的人格魅力

世纪伟人邓小平辉耀千秋的人格魅力吸引了全世界,使他成为20世纪的世界风云人物,为中国共产党人赢得了荣誉也作出了典范。这种人格魅力集中体现为忠诚性、坚韧性、求实与果断性以及前瞻与开拓性。     

新形势下深化党校教学内容改革的思考

21世纪社会发展的趋势对领导干部的素质提出了更新更高的要求 ,也给党校教育提出了新的课题。深化党校教学内容改革 ,应按照江泽民同志关于“三个代表”的重要讲话精神和新世纪对领导干部的素质要求 ,处理好现实性和前瞻性、适应性和创新性、理论性和实践性、共同性和特殊性、稳定性和动态性的关系 ,着力提高学员的思想政治素质、战略思维能力和党性素养     

21世纪发展观:以人为本

发展观至今已经经历了四个发展阶段 ,即单纯经济增长发展观 ,有限制的发展观 ,满足基本要求的发展观 ,可持续发展观。这四个发展阶段越来越以人为核心来界定发展内容 ,以人为本是 2 1世纪发展观的根本特点。     

20世纪以来《诗经·鲁颂》研究综述

20世纪以来的《诗经·鲁颂》研究,逐渐突破了传统的"经学"研究模式,呈现出新的面貌。本文主要从《鲁颂》作者、作时与主旨、本义的研究;《鲁颂》与鲁国及礼乐文化关系研究;《鲁颂》中各篇专题研究;与《鲁颂》相关的其他研究等四个方面对20世纪以来的《诗经·鲁颂》研究作了简要论述,并归纳了20世纪以来《诗经·鲁颂》研究所呈现出的特点。