“五四”运动中的三个“反派人物”

<正>曹汝霖:民国头号律师曹汝霖出生于上海,为家中独子,曹家书香门第,但家境并不宽裕。年轻时的曹汝霖厌倦八股文,一心想学造铁路,他执意自费去日本留学,家中无钱,双亲为了让他如愿,卖掉两亩地送他去了东京,就读于东京法学院。辛亥革命后,政府成立了司法部,已辞去公职的曹汝霖遂申请律师证书,居然是第一号,成了民国的头号律师。袁世凯就任大总统后,     

回到“五四”的原点

<正>一距离1919年5月4日北京爆发的学生爱国运动已经九十五周年了,我们照例得纪念,论理得大纪念。可是,什么是"五四运动"呢?"五四运动"之名自然得自于1919年5月4日北京学生为反对日本强占我山东权益的爱国游行。然而,对今天的我们来说,"五四运动"的范围和意义要远大于此。这突出地表现在"五四"数年前的"新文化运动"与"五四爱国游行"紧密地捆绑在一起。1931年,罗家伦在口述五四运动时,就从蔡元培掌校时期     

功利主义侵蚀“五四”遗产——纪念“五四”90周年特别报道

如何看待当代大学生的功得主义取向?这会构成什么样的影响?青年学生、教育部门争辩的焦点在哪?在"五四"运动90周年之际,关注并思考这些问题,有利于我们以新的目光重现审视"五四"思想遗产……     

“剑三今何在？”

《剑三今何在？》是陈毅同志悼念王统照先生诗作的题目。剑三是王统照先生的字,他是我的同乡——山东诸城县人,住相州镇,距我们村庄60里。剑三出身于封建地主家庭,时代激流,学校教育,使他走上了反帝反封建的道路。五四运动时,他在北京中国大学读书,参加过火烧赵家楼、痛打卖国贼的爱国运动。他爱好新文艺,成为有名的小说家、诗人。他热...     

民主主义科学理性与自由精神——纪念“五四”运动八十五周年

“五四”新文化运动已经发生整整八十五年了。这是中国激进知识分子发起的一场启蒙和救国的群众运动,他们热烈地倡导新文化、新道德,反对旧文化、旧道德,振臂高呼“打倒孔家店”的口号,高举民主与科学的大旗,向落后腐朽的旧制度宣战。运动深刻地改变了中国人的精神面貌,向欺压自己的列强和无能腐败的当权者奋起抗争。八十五年来,围绕“五四”运动的争论从来没有停止。守旧派抨击它数典忘祖,毁灭传统文化,使中国不再像中国;极左派则利用其激进的口号,鼓吹平均主义的小农式乌托邦;狭隘民族主义者把“五四”的爱国主义解释成盲目排外,特别是反…     

“五四”的旗帜依然鲜艳——纪念五四运动89周年座谈会纪要

2008年5月4日，为纪念五四运动8g周年，本刊邀请思想文化界在京一些专家学者，举办了“继承与发扬‘五四’精神的当代意义与问题”的专题座谈会，与会者进行了深入地交流与研讨。本刊选取部分发言整理发表，希望引发读者对“五四”精神的进一步思考和探讨。     

论发挥党的优势与“三讲”教育

党在政治上、组织上和联系群众方面存在着极大的优势。本文论述了要使党的优势在现实斗争中充分发挥出来,必须不断解决党在前进中的种种问题,指出当前搞好三讲教育是充分发挥党的优势的关键。     

领导干部要有“三讲”观念

党的十七大明确提出：“领导干部要做科学发展观的忠实执行者，做社会主义荣辱观的自觉实践者，做社会和谐的积极促进者。”建设社会主义和谐社会，领导干部必须要具有“情、理、法”三种观念。     

见贤思齐 鹏翅添羽——天津市政协机关纪念“五四”青年节座谈会侧记

<正>2011年5月4日上午,天津市政协办公楼十二层会议室发言声朗朗,励志话重重,机关纪念五四青年节座谈会正在隆重而热烈地进行着。随着人民政协事业的发展,一些年轻的同志陆续参加天津市政协机关工作。这些同志受过高等教育,有智慧有能力有激情,为完成政协机关各项工作做出了积极贡献。他们中年龄最大的不足40岁,年龄最小的只有20多岁。他们都带着对五四精神的追求,带着个人成长的记忆和献身政协事业的愿望,参加了座谈会。市政协党组书记、主席邢元敏,十分重视机关建设和对年轻人的培养,今年2月份,专门召开市政协党组会议听取机关共青团工作汇报。这次机关召开的纪念五四青年节座谈会,他亲自出席并向机关青年干部职     

首都各界举行纪念江泽民“八项主张”发表九周年座谈会

2004年1月19日．首都各界在人民大会堂举行江泽民《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》重要讲话发表九周年座谈会。     

关于“三讲”教育的几点体会

两个多月来的开门整风,经过艰难、甚至是痛苦的洗礼,自己思想受到了一次洗心革面的深刻教育。回顾６０多天走过的路,我深深感到,作为我们这些政治阅历不是很丰富、政治生涯也很有限的基层站段干部来讲,能够参加“三讲”,能够有机会得到这样严格的、严肃的党内政治生活锻炼,能够经受这样一次严峻的党性考验,是一次难得的政治机遇。下面谈几点自己“三讲”教育的真实体会。一、对学习的意义有了深刻的理解。到客运段任段长以来,在理论学习上,我只依赖于每周一次的中心组集中学习,局限于每天晚上看看《新闻联播》,了解一下时事政治,掌握一下党…     

文化建设要讲“三贴近”

10月15日,党的十七届六中全会上第一次以文化大发展大繁荣作为主题,讨论通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。《决定》指出,要"进一步推动文化建设与经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展"。文化建设应注重哪些细节,如何协调文化与经济、政治、社会等各方面的和谐发展,海南应该如何将文化建设融入到国际旅游岛建设的步伐中?在本期专题中,我们编发以下三篇文章抛砖引玉,与读者共同思考、探讨。     

按照“三讲”的要求加强世界观的改造

“三讲”教育的主要内容是对党员领导干部进行党性党风教育。在“三讲”教育中通过学习联系实际进行思考,我认为党员领导干部在党性、党风方面的表现都与自己的世界观有直接的关系。要使“三讲”教育取得预期的成果,并在今后巩固发展这一成果,关键的问题是用“三讲”的要求,解决领导干部的世界观问题。一、深刻理解和把握“三讲”的内涵讲学习、讲政治、讲正气是江总书记对领导干部提出的完整的统一的要求,彼此紧密相联。１讲学习是讲政治、讲正气的前提和基础。江泽民同志在《努力建设高素质的干部队伍》中指出:“无论对党还是对党的干部来…     

县（市）“三讲”教育怎样搞

今年2月，中央政治局常委同志分别深入基层，指导并参加了广东、河北、浙江等地县市“三讲”工作。这一举动充分显示了党中央对党建工作的高度重视，同时也充分说明了搞好县(市)“三讲”工作的极端重要性。     

文化建设要讲“三贴近”

党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》强调：文化建设要“坚持以人为本．贴近实际、贴近生活、贴近群众,发挥人民在文化建设中的主体作用,坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享,促进人的全面发展．     

对公安机关贯彻“三讲”教育精神的思考和认识

贯彻中共中央加强“三讲”教育的精神,思考公安机关深入开展“三讲”教育的重要性和必要性,正确把握基本内容,并在学习的基础上,领会精神,将“三讲”教育贯彻在公安工作中,为建设公安精神文明、建设高素质的公安干部队伍作贡献。     

不可缺失之“刚”

2008年5月13日,福建省十一届人大常委会第三次会议，上会审议的《福建省（实施中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法）办法（草案修改稿）》专设第八章“法律责任”引发常委会组成人员的热烈讨论。     

“三万三讲”活动促进和谐文化建设

从人民群众最迫切需要解决的一些现实问题入手,从自己做起,从点滴做起,找准了建设和谐文化的切入点。党的十七大报告提出了建设和谐文化,培育文明风尚的重要任务。和谐文化是实现社会和谐的文化源泉,是全体人民团结进步的重要精神支撑。云南省保山市委、市政府认真贯彻落实科学发展观,坚持把社会主义荣辱观建设融入国民教育和精神文明建设全过程,贯穿于经济社会发展的各个方面,创造性地开展了以践行社会主义荣辱观为主要内容的万名老人讲和睦、     

“寻根”之旅

<正>位于西洞庭湖畔的湖南省安乡县,是长江洪水进入洞庭的"洪水走廊",它有一道最出名的景观——400公里防洪大堤,戏称"湘北金字塔"。它占常德市堤防线的五分之二,湖南省的八分之一。在湘鄂边区黄山头北麓,有一条荆江分洪区的南线大堤,安乡县人俗称其为湖南省的"北大门",它防御着长江的"天河之水",维系着洞庭粮仓的安全。初夏时节,笔者对一个被一代代人用扁担挑出400公里大堤守卫"百湖之县"的地方,一个震惊中外在洪灾中成为湘鄂十万难民救命孤岛的地方,一个惊天地泣鬼神把"98"抗洪