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1.
抗战时期,毛泽东提出了新民主主义理论。这一理论继承了马列主义,又带有鲜明的中国特色和民族形式,它融新的革命理论、新的国家学说和新的社会学说为一体,从而丰富和发展了马列主义。它为中国进行反帝反封建斗争提供了新的战斗武器,更为中国人民革命胜利后建设新的国家和社会提供了理论基础。新的革命学说新民主主义的革命理论是一种适应中国革命需要的崭新的革命理论。任何一个国家、社会的革命,都必须正确地认识和解决革命的性质、动力、对象、道路、步骤、前途等一系列基本问题,才能引导革命达于成功。如何解决这些问题,中国共产…  相似文献   

2.
新民主主义文化理论是毛泽东思想体系的重要组成部分,具有十分独特的历史地位。同时,它的产生与近代中国的社会背景以及马克思主义哲学世界化密切相关,本文试从其产生的背景与条件、概念表述及其特点、历史地位三个方面略作阐述。  相似文献   

3.
范玉双 《党史文苑》2005,1(4):52-53
新民主主义文化理论是毛泽东思想体系的重要组成部分,具有十分独特的历史地位.同时,它的产生与近代中国的社会背景以及马克思主义哲学世界化密切相关,本文试从其产生的背景与条件、概念表述及其特点、历史地位三个方面略作阐述.  相似文献   

4.
在毛泽东新民主主义理论形成和发展史的研究中,大革命时期和抗日战争时期向来为研究者所关注。在已有的研究成果中,论述大革命时期新民主主义革命基本思想和抗日战争时期新民主主义理论体系的文章占了相当大的数量,而对土地革命战争十年中毛泽东对新民主主义理论的探索却较少论及。以至迄今为止,人们对毛泽东怎样实现从对中国革命基本问题的初步认识到理论体系确立的飞跃,并不很清楚。出现这种状况,客观上是由于毛泽东从大  相似文献   

5.
创立于20世纪40年代的新民主主义社会理论,是毛泽东推进马克思主义中国化进程中的最富创造性的理论成果之一,它与马克思关于跨越资本主义制度的"卡夫丁峡谷"设想基本吻合,但马克思的这一理论对它并没有直接影响,列宁的民族殖民地问题理论及新经济政策则对毛泽东的新民主主义社会理论具有理论指导作用。  相似文献   

6.
马克思主义在民主革命与社会主义革命关系问题上,提出了不断革命论与革命转变论。列宁在俄国缔造了实现民主革命向社会主义革命转变的模式,并为殖民地、半殖民地国家的民族民主革命实现非资本主义前途,指明了方向。无产阶级革命导师提供的理论、模式和指明的方向,仅仅为中国实现由民主革命向社会主义革命转变描绘了大致的轮廓,要把这个转变变为现实,还要由中国共产党依据中国的实际进行独立的理论创造。新民主主义社会理论就是这样一种创造。这个创造把马克思主义的革命转变论升华到了一个崭新的阶段,成为马克思主义与中国实际相结合第一次历史性飞跃的核心内容。毛泽东是新民主主义社会理论的伟大创造者。  相似文献   

7.
论毛泽东的新民主主义社会理论   总被引:3,自引:0,他引:3  
毛泽东创立的新民主主义社会理论 ,是从理论上解决新民主主义革命胜利后 ,建立和建设新民主主义社会以及由新民主主义向社会主义过渡的重大问题 ,从而架起了从贫穷落后的半殖民地半封建社会走向社会主义社会的桥梁。在建设新民主主义的实践中 ,毛泽东的新民主主义社会理论又发生嬗变 ,并给中国社会发展带来深刻的影响。新民主主义社会理论的形成所谓新民主主义社会理论 ,是毛泽东对于新民主主义社会的前途、性质、地位、任务、及长期性和新民主主义社会的政治、经济、文化等方面的理论认识。这个理论经过了孕育、形成、发展和成熟的过程。在…  相似文献   

8.
近十年来,抗战时期新民主主义理论的研究主要围绕新民主主义理论的来源、新民主主义的文化和政治、新民主主义社会论等内容展开,既出现了不少有价值的成果,也存在着一定的问题。一方面,一些研究者往往以后来的流行观念或历史想象来分析新民主主义理论;另一方面也有一些研究者开始探讨新民主主义理论本身的意旨和逻辑。特别值得注意的是,社会史的视角,开启了新民主主义理论研究的新空间。  相似文献   

9.
毛泽东新民主主义社会建设理论述评   总被引:1,自引:0,他引:1  
新民主主义理论是毛泽东思想的重要组成部分,其内容相当丰富,但大致可分为两个方面.一是新民主主义革命的理论,二是新民主主义社会建设的理论.本文主要就毛泽东新民主主义社会建设理论的主要内容及其评价略加阐述.  相似文献   

10.
在新民主主义革命时期,毛泽东运用马克思主义基本原理,同中国革命实际相结合,创立了新民主主义宪政理论.本文从新民主主义宪政实施的条件、新民主主义宪政的内容和新民主主义宪政实践的历史启示三个方面分析了毛泽东新民主主义宪政理论的历史作用和现实价值.  相似文献   

11.
在新民主主义革命时期,毛泽东运用马克思主义基本原理,同中国革命实际相结合,创立了新民主主义宪政理论。本文从新民主主义宪政实施的条件、新民主主义宪政的内容和新民主主义宪政实践的历史启示三个方面分析了毛泽东新民主主义宪政理论的历史作用和现实价值。  相似文献   

12.
毛泽东新民主主义社会理论的历史地位   总被引:4,自引:0,他引:4  
新民主主义社会理论极大地丰富和发展了马克思主义关于社会发展阶段的理论,把马克思主义关于落后国家走向社会主义的理论探索推进了一大步;同时,作为中国共产党的第一个社会建设性纲领,它在毛泽东思想的理论体系中占有不可取代的地位;它是中国特色社会主义理论的滥觞,为中国社会主义建设理论的探索提供了一笔巨大的可资借鉴的财富。  相似文献   

13.
李蓉  谭明 《世纪桥》2003,(4):13-15
新民主主义这一重大理论的创立,是中国共产党历史上的一件大事,是毛泽东为代表的中国共产党人在民主革命时期进行理论创新的集中体现和取得的最伟大成果。这个理论成功地指导了中国新民主主义革命的胜利和新中国的成立,指明了通过建立新民主主义社会走向社会主义的前途,因而成为中国共产党人在民主革命时期和建国初期的指导思想。  相似文献   

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新民主主义是中国共产党的重要话语,对外能表达党的政治纲领,对内能明确革命的基本问题,为党在国共摩擦愈演愈烈的情势下,赢得了一定的政治主动。新民主主义话语的建构,既是中国共产党在长期革命实践中,对未来国家政权不断思考和实践的结果,也是国共两党抗战的合作性和矛盾性交互生长的产物。新民主主义在抗日根据地的各种实践,使根据地人民更深刻地体会到了它的合理性,也加深了外界对于新民主主义的认识。  相似文献   

15.
<正>在不同的历史时期,毛泽东曾多次论述陈独秀,但集中评论则是在抗日战争时期。毛泽东的这些论述,对于批评、纠正党内的错误倾向,统一全党思想,教育全国人民,都有着重要的指导作用;同时为评价历史人物作出很好的示范,对后来的学术研究也有重大、积极的影响。  相似文献   

16.
在毛泽东新民主主义理论中,"革命必须衔接理论"与"新民主主义社会理论"存在矛盾和冲突。毛泽东对"革命必须衔接理论"的选择,意味着对"新民主主义社会理论"的放弃。这种结局,无论对于毛泽东社会主义建设的理论探索,还是对于中国社会主义建设的实践,均带来了深远的影响。  相似文献   

17.
抗战时期,毛泽东对加强党的马列主义理论学习问题进行了深入思考,内容涉及学习的重要性、学习的内容、学习的方式方法、学习的目的等问题。在为什么学的问题上,毛泽东指出我们的理论水平还不够,还不能满足革命实践的需要,全党上下尤其是党的领导干部要加紧学习马列主义理论;在学什么的问题上,毛泽东认为推动马列主义理论学习,必须加强对马列主义经典著作的学习,既要系统地学习马列主义,研究革命实践所得出的规律性结论,也要结合中国的实际重点学习马列主义的思想方法论;在怎么学的问题上,毛泽东认为重要的问题在善于学习,要解决党的学风问题,要把个人自学与学习运动结合起来,要在工作中学;在学习目的问题上,毛泽东认为要把学到的马列主义理论应用于中国的革命实践,实事求是,在实践中进行理论创新,坚持和发展马列主义。  相似文献   

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1937年夏,毛泽东写了《实践论》和《矛盾论》,从马克思主义实践第一和理论与实践相统一观点的核心问题出发,阐发了马克思主义理论一定要中  相似文献   

19.
推翻封建专制,建立民主政治体制,是中国近代革命一直为之努力奋斗的目标之一。自19世纪末以来,中华民族无数志士仁人都为之进行了不屈不挠的奋斗,中华人民共和国的成立是这一奋斗的结果。其中,以毛泽东为首的中国共产党人在抗战时期对新民主主义共和国的理论探索,对这一国体政体形式的确立具有极端重要的意义,反映了中国近代历史的必然归趋。一中国共产党成立时,是以建立无产阶级专政国家为目标的。中共二大提出其最低纲领为“消除内乱,打倒军阀,建设国内和平……统一中国本部(东三省在内)为真正民主共和国”。  相似文献   

20.
毛泽东的新民主主义文化观,是其新民主主义理论的重要组成部分,涉及到很多的理论问题和实际问题,本文就它和中国近代文化问题的历史经验之间的关系,作一初步探讨。一、毛泽东对中国近代文化问题历史经验的总结对中国近代文化问题的历史经验总结是毛泽东新民主主义文化观的重要来源和基础。 1、关于理想与现阶段需要解决的主要问题。理想与现阶段需要解决的主要问题,曾经长期困扰中国的先进分子。他们怀抱的理想是使中国赶上或超过世界上其他最先进的国家,但是,他们对于现实与理想之间的距离却没有清醒的认识,因而,也找不到实现理想的途径、步骤和方法。他们往往认为,其他先进国家经过几百年所已达到或还尚未达到的目标,中国只需要很短很短的时间就能达到。这种单凭热情、脱离实际的主观幻想,在实践中不可能不遭到失败。中国共产党内早期犯有“左”的  相似文献   

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