关于当代社会主义和资本主义的关系

当今世界是社会主义与资本主义并存的世界。这种“一球两制”的格局，将是社会主义彻底代替资本主义之前相当长时期内的历史现象。如何正确认识和处理两制关系，是我们不能回避、也回避不了的理论和现实问题。 　　社会主义与资本主义的关系，从总体上说是对立统一关系。从历史及现实情况看，二者的关系表现出多重性，大致有继承批判、对立斗争、借鉴合作、和平共处等几重关系；从发展趋势看，二者又表现为社会主义必然战胜资本主义的代替关系。 　　一、社会主义与资本主义的对立统一关系，深刻地影响着社会主义实践的发展变化 　　社会主…     

冷战时期社会主义国家处理两制关系的经验教训

两制关系迄今经历了三个发展阶段,即扼杀与争得生存阶段、并存与对抗阶段、共处与竞争阶段.在20世纪社会主义从高潮到低潮的曲折发展过程中,共产党人是否正确认识和处理社会主义与资本主义的关系对社会主义的兴衰成败产生了直接影响,由于社会主义国家过分强调与资本主义的对立和斗争,而忽视或怀疑两制之间需要互相借鉴、交流与合作,缺乏吸收资本主义文明成果的自觉性,导致苏联模式长期僵化,社会主义实践出现曲折发展以致严重挫折.历史经验证明,社会主义建设事业能够顺利发展,在很大程度上取决于它对资本主义的认识及采取策略的科学态度,取决于社会主义恰当地对待和处理与当代资本主义的关系.     

中国共产党对“两制关系”认识的发展

社会主义与资本主义关系(简称“两制关系”)问题,是社会主义制度建立以来所面临的一个重大而现实的理论和实践问题。中国共产党从诞生起,就开始对两制及其关系进行理论思索和实践探索。党的三代领导人对两制关系的认识和把握,随着社会主义事业的发展和改革开放的深入以及国际政治、经济格局的变化而逐步科学化、系统化。     

坚持“必然代替”与“必须利用”的对立统一性,正确处理“两制”关系

坚持“必然代替”与“必须利用”的对立统一性，正确处理“两制”关系杨鲁慧社会主义与资本主义既有相互对立、斗争的一面，又有相互联系、合作的一面。作为发展中的社会主义国家如何全面把握社会主义与资本主义的关系，坚持社会主义“必然代替”资本主义，与社会主义“必...     

中国共产党对社会主义与资本主义比较关系的认识和发展

中国共产党领导中国革命和社会主义建设的过程,是我们党对社会主义与资本主义比较关系的认识不断深化的发展过程。通过新民主主义来建立和发展中国社会主义,是中国共产党结合中国实际对马克思主义的继承和发展;在改革开放中重新认识社会主义、大胆利用资本主义,是中国共产党结合中国实际坚持社会主义方向的理论创新和开拓实践;科学发展赢得与资本主义相比较的优势,是中国特色社会主义能够经受住考验不断走向胜利的宝贵经验。中国共产党对社会主义与资本主义比较关系的认识达到了新水平、新高度。在和平发展主题下重新认识社会主义和资本主义;在市场经济中把握社会主义与资本主义的关系;处理国家间的关系不以社会制度和意识形态为依据划线;在社会主义国家内两制并存条件下学习利用资本主义;在改革开放中建设发展社会主义批判借鉴资本主义。     

正确认识社会主义与资本主义的关系

正确认识社会主义与资本主义的关系,是建设有中国特色社会主义的必然要求。历史上,对两制相处问题的认识有一个发展的过程。历史表明,两制相处是一个长期的历史过程;是人类社会走向共产主义的动力;是多种形式交织的共处。因此,我们应确立和平竞争的新理念;加强共处中的合作关系;在共处中坚持必要的斗争。最终在共处中加深对资本主义的认识,并利用资本主义建设中国特色社会主义。     

新形势下对两制关系的再认识

人类已跨入了21世纪,国内国际政治经济形式都发生了重大变化,社会主义与资本主义两种制度的关系（即＂两制关系＂）也随之发生了巨大的变化。新世纪新形势新任务要求必须重新认识＂两制关系＂。文章认为,新形势下的＂两制关系＂是多重的,即存在辩证否定关系、对立继承关系、借鉴合作关系以及替代关系;认为社会主义取代资本主义需要一个漫长的历史过程。     

大变局下世界社会主义发展新趋势

只有了解历史才能预见未来。世界社会主义运动从19世纪初期世界大变局中揭开序幕，发展至今，历经苦难辉煌，进入新世纪以来又逢百年未有之大变局，再次迎接历史的大考。社会主义运动在发展过程中分化为科学社会主义与民主社会主义两个派系。在百年未有之大变局下，中国正引领和推动世界社会主义运动从低潮逐步走向复兴，中国共产党肩负着实现中华民族伟大复兴和推进世界社会主义运动走向复兴两大历史重任。     

中国式现代化的演进逻辑与内在机理

中国式现代化并非凭空产生的,而是中国共产党人在新民主主义革命与社会主义建设中,历尽艰辛,百折不挠,将马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合,逐步形成的引领中华民族迈向伟大复兴的正确道路。中国式现代化不仅创造了经济快速发展和社会长期稳定的两大奇迹,也打破了“东方从属于西方”与“资本主义一统天下”的世界历史格局,并为建构更加美好的人类社会提供了中国方案。中国式现代化是充满张力的进行时,从跟跑、并跑到领跑,建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,仍需攻坚克难,接续奋斗。     

全球化时代社会主义与资本主义共存的条件及启示

本文通过全球化为社会主义与资本主义共存提供条件的分析,认为两制的共处是当今时代的一个重要特色,但共处并不意味改变资本主义必然灭亡的历史规律.分析两制共处的条件,对如何正确处理社会主义与资本主义的关系,以及最终战胜资本主义具有重要的意义.     

中国共产党历史自信的科学内涵及其时代价值——学习习近平关于历史自信的重要论述

注重从历史中汲取智慧力量、厚植历史自信,是我们党一直以来的优良传统。“历史自信”重要命题的提出,彰显了我们党在新的历史方位开创新的历史伟业的信心和决心。中国共产党历史自信,包括我们党对历史出场、历史成就、奋斗精神、历史经验,以及在此基础上认识历史规律、把握历史方向等方面的自信。中国共产党历史自信有利于从根本上增强“四个自信”,有利于坚持和加强党的全面领导,有利于巩固人民对党的拥护和支持,有利于中国特色社会主义发展与世界社会主义运动复兴。     

读书

正《民族复兴和中国共产党——从站起来、富起来到强起来》李君如著中国方正出版社出版定价:35.00元以大历史观纵深解读习近平新时代中国特色社会主义思想十九大报告提出重要论断"中国特色社会主义进入新时代",意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。本书旨在探寻中国共产党在近百年的历史中,发展社会主义与实现民族伟大复兴的路径和理论探索,以增     

论邓小平科学对待资本主义思想的理论基础

如何对待资本主义?这是经济文化落后国家建设社会主义必须面对的一个极为重要的问题。从马克思、恩格斯、列宁、毛泽东到邓小平,对这一高难度的历史重大课题进行了坚持不懈的探索。马克思、恩格斯关于东方社会发展的理论、列宁倡导的新经济政策、毛泽东在“两制”关系上的正确观点,奠定了邓小平科学对待资本主义思想的理论基础。     

继承与创新：从“四个现代化”到“和谐社会”

从“四个现代化”到“小康社会”,从“全面建设小康社会”到“构建社会主义和谐社会”,中国共产党的社会主义建设战略目标和社会发展理念经历了一个不断探索、逐步深化、与时俱进、日臻完善的发展过程,反映了我们党对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律认识的不断深化和执政能力的不断提高。一、建国后中国共产党社会主义建设战略目标和社会发展理念的演变早在民主革命时期,毛泽东同志就把在争取民族独立的基础上实现“中国工业化和农业近代化”作为中国共产党人的奋斗目标。新中国建立后,伴随着社会主义改造的完成,我们党…     

社会主义与资本主义:对"趋同论"的几点思考

20世纪 40 - 80年代流行于西方学术界的“趋同论” ,在一般含义上是指当时的苏联式社会主义与西方资本主义的差别将逐渐消除 ,“两制”将发展为一种新制度 ;在具体含义上 ,是指“两制”根本区别之外的体制成分的趋近。“趋同论”是在观察当时“两制”表面现象基础上对“两制”关系发展趋势的一次初步的、肤浅的把握。它虽有片面性 ,但不失为对“两制”关系予以认识的全过程中的一个片段。今天的任务 ,是理论联系实际 ,把对“两制”关系及其发展规律的认识不断推向深入。     

社会主义现代化建设与资本主义发展不平衡规律

19世纪末20世纪初,资本主义从自由竞争发展到垄断阶段,它所固有的矛盾暴露得更加充分了,在新的历史条件下,列宁运用唯物辩证法和唯物史观,发现了“经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律”,由此得出一条重要结论:“社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。”这个结论不仅为伟大的十月革命所证实,而且也为中国和其他国家社会主义革命的胜利所证实,从而使社会主义由理论变成了现实。历史告诉我们:不懂得资本主义发展不平衡的规律,就不可能建立社会主义社会。这已是人们所共知的了。现在,历史向我们提出的新课题是:社会主义建立以后,还有没有必要继续研究资本主义发展不平衡规律呢?我们以为回答是肯定的。     

中国共产党建设教育强国的演进历程、逻辑理路与经验启示

中国共产党从成立之初就在思考教育与国家的关系,在不同历史时期,根据肩负的使命和党的中心工作任务提出了不同的教育主张并加以贯彻,经历了“教育救国”“教育兴国”“教育强国”的演进历程。中国共产党建设教育强国有着深刻的逻辑理据,是推进我国教育事业从自发到自觉的历史递进,是马克思主义教育思想中国化的生动彰显,是从贫穷落后旧中国到国家富强、民族复兴伟大实践的教育发展缩影。新时代在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的征程中,要始终坚持党对教育事业的全面领导,始终站稳人民立场,始终坚持扎根中国大地办教育等宝贵经验,才能早日实现中国特色社会主义教育强国的目标。     

使社会主义走向复兴的伟大创举

使社会主义走向复兴的伟大创举卫裕国邓小平“一国两制”构想的提出，一方面表现了中国共产党人的远见卓识和高超的政治艺术；另一方面也表现了中国共产党人对社会主义前途的坚定信念和十足的信心：我们既能充分利用、吸收资本主义的一切精华，又能摒弃、限制资本主义的一...     

从“三个有利于“到“三个代表“

文章阐述了邓小平的“三个有利于”和江泽民的“三个代表”两个论断共同的历史观基础和历史经验基础 ,及其在内容上的内在一致性。从“三个有利于”到“三个代表” ,反映了两代领导集体之间一脉相承的继承和发展关系 ,反映了本世纪最后二十多年历程中 ,有中国特色社会主义事业和中国共产党自身建设胜利发展的历史轨迹。     

社会主义与资本主义两制关系的演化及其经验教训

2 0世纪社会主义与资本主义两制关系的演化经历了扼杀与争得生存、并存与对抗、共处与竞争三个阶段。社会主义与资本主义两制国家长期处于全面对抗、相互封锁的“冷战”状态固然有其客观原因 ,但社会主义国家在认识上、实践上的偏差和失误也是重要原因之一。不能正确处理与西方资本主义国家的关系 ,使社会主义国家长期闭关锁国 ,经济发展缓慢 ,教训深刻