论习近平新时代中国特色社会主义思想的整体逻辑

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果。科学认识习近平新时代中国特色社会主义思想,必须准确把握这一思想的整体逻辑,即:必须明确"新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义"这一主题;必须明确"决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程"这一主线;必须明确"解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实"这一灵魂;必须明确"为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴"这一主旨。作为最新理论成果,习近平新时代中国特色社会主义思想必将在新时代中国特色社会主义伟大实践中进一步丰富和发展。     

关于加强新时代公安机关文化建设的研究——以上海市公安局出入境管理局为例

探索坚定文化自信、加强文化建设的各项工作,要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想来统摄。习近平新时代中国特色社会主义思想是国家政治生活和社会生活的根本指针,也是新时代文化建设的根本统领。要以《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》中关于"推动社会主义文化繁荣兴盛"的重要论述为遵循,加强新时代公安机关文化建设,积极推进公安机关开展文化建设、坚定文化自信。     

习近平文化思想守正创新的三维向度

守正创新是习近平新时代中国特色社会主义思想的理论精髓,是马克思主义的科学世界观和方法论。习近平文化思想的守正创新：核心内容是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民,根本目标是建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,政治灵魂是推动理想信念教育常态化、制度化,根本价值追求和精神命脉是以社会主义核心价值观引领文化建设。全面把握和深刻理解习近平文化思想,对于我们奋力推进中国式现代化、建设中华民族现代文明、以中国式现代化文明新形态引领世界现代化具有重要意义。     

习近平新时代中国特色社会主义思想在高校大学生中学习机制研究——基于网络育人模式

进入新时代,高校积极开展网络思政教育探索助力激发新时代大学生学习先进思想的内驱力,加速推进新时代思想政治理论教育守正创新,深入落实新时代高校立德树人根本任务。本文通过调查访谈对大学生通过网络平台学习习近平新时代中国特色社会主义思想教育的意愿与倾向性进行调研,建议分类施策,靶向宣传,营造大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的心理归属感;创新传播理念,增强理论牵引力,培育大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同感;加强线上线下教育协同,发挥网络育人优势,探索构建大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论自觉。     

系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系的权威教材

《习近平著作选读》收入了习近平总书记在2012 年 11 月至 2022 年 10 月这段时间内的重要著作,这些重要著作,既用"十个明确""十四个坚持""十三个方面成就"概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容,又用"六个必须坚持"概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法."十个明确""十四个坚持""十三个方面成就""六个必须坚持"内在贯通、有机统一,凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果,体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色,共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系.我们要认真学习《习近平著作选读》这部系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系的权威教材,扎实开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育.     

推动主题教育走深走实见行见效

历史见证壮阔的行进,百年大党交出优异答卷,又意气风发走在强国建设、民族复兴新的赶考之路上。站在新的历史方位,在新征程开启的关键时刻,党中央作出深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的决定。习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动,在主题教育工作会议上深刻阐述开展主题教育的重大意义、目标要求并作出全面部署.     

论以政治建设为统领推进全党“不忘初心、牢记使命”主题教育的时代必然性和实践途径

“不忘初心牢记使命”主题教育工作会议和总结大会上指出:要通过主题教育引导广大党员干部思想政治受洗礼、锤炼政治品格、增强政治责任感、保持政治本色,最终实现思想政治上的团结统一。这就要以政治建设为统领来推进主题教育。因为这是新时代、新特点、新使命、新形势的时代要求,是新时代严肃党内政治生活的要求。实现途径:坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导,坚持习近平总书记为核心党中央权威和集中统一领导自觉做到“两个维护”,把以政治建设为统领贯穿到主题教育各个方面与全过程中、落实到实际具体工作中。     

深刻理解 全面把握 习近平新时代中国特色社会主义思想

正党的十九大明确提出了习近平新时代中国特色社会主义思想,并在党章修正案中把习近平新时代中国特色社会主义思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观一道作为我们党的指导思想。如何深刻认识、全面把握好习近平新时代中国特色社会主义思想,是宣传宣讲工作战线上的一个重要的政治任务。一、深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的历史贡献。习近平新时代中国特色社会     

习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系

党的十九大首次提出"习近平新时代中国特色社会主义思想"的科学概念,深刻阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位。习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,是一个内涵丰富、博大精深的科学理论体系。"8个明确"的基本思想理论是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容;"14个坚持"的基本方略是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分;各方面"理论分析和政策指导"也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。     

习近平关于教育重要论述的科学内涵及重大意义

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作,坚持优先发展教育事业,将教育视为国之大计、党之大计,努力办好人民满意的教育。习近平从教育根本问题、教育主体、教育结构、教育改革、教育内容等方面提出了一系列重要论述。习近平关于教育的重要论述继承和发展了马克思主义教育思想,丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想,对于促进中国特色社会主义教育事业发展,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴具有重大意义。     

新时代需要习近平新时代中国特色社会主义思想指引

中国特色社会主义进入新时代,归功于习近平新时代中国特色社会主义思想指引。新时代中国特色社会主义思想是以习近平同志为核心的党中央在理论上不断拓展新视野、作出的新概括。全党要在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,不断开创新时代中国特色社会主义新局面。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的形成逻辑

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完备、理论完整的科学理论体系,将当代中国马克思主义推向了一个更高的境界,研究习近平新时代中国特色社会主义思想"从哪里来"的问题有利于我们更好地把握其基本内涵、核心要义和实现路径。其中,新的历史方位是习近平新时代中国特色社会主义思想的形成前提,实践积累是习近平新时代中国特色社会主义思想的形成基础,问题意识是习近平新时代中国特色社会主义思想的形成导向,人民期待是习近平新时代中国特色社会主义思想的形成中心。     

征稿启事

正围绕学习贯彻党的十九大精神和纪念改革开放40周年这两个重大主题,本刊诚征以下稿件:一、习近平新时代中国特色社会主义思想研究1.习近平新时代中国特色社会主义思想理论源流研究2.习近平新时代全面加强党的领导思想研究3."人类命运共同体"全球视角研究4.中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展研究     

论习近平新时代中国特色社会主义思想的人民立场

人民立场贯通于习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程,体现在新思想的各个方面。回应人民期盼是习近平新时代中国特色社会主义思想形成的实践基础,人民立场是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心价值,坚持人民立场是习近平新时代中国特色社会主义思想的党建要求。     

习近平新时代中国特色社会主义思想研究的多维视角

习近平新时代中国特色社会主义思想既为坚持和发展中国特色社会主义注入了新的内涵,又丰富和发展了马克思主义理论,是全党和全国人民实现中国民族伟大复兴中国梦和建设社会主义现代化强国的行动指南。党的十九大以后,全党和全国理论工作者的一项重要任务就是要从多层次、多角度、多方位、全领域深入解读习近平新时代中国特色社会主义思想,明确习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论创新、重大政治意义、重要内容坐标和深远历史贡献;强化习近平新时代中国特色社会主义思想研究中的政治意识、责任意识、实践意识和凝聚意识,同时还要注重方法论的解读。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的广东实践——发展逻辑、核心要义与时代价值

广东是中国特色社会主义理论和实践的热土,是展示我国改革开放成就的重要窗口,是国际社会观察我国改革开放的重要窗口,也是向世界展示习近平新时代中国特色社会主义思想的重要"窗口"和"示范区"。习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展与广东息息相关,新时代广东全面深化改革开放呈现了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义,习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代广东进一步深化改革和扩大开放的旗帜方向和行动指南。     

深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想

<正>习近平总书记指出：“以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有重要意义。”要确保主题教育的理论学习取得实效,必须深刻而系统地领会习近平新时代中国特色社会主义思想的形成条件和历史地位,进而深刻领悟“两个确立”的决定性意义,自觉做到“两个维护”。     

为新时代中国的发展尽本分

正本人十分荣幸能参加这次声势浩大的"新思想同心集结号"——推动习近平新时代中国特色社会主义思想在全省统一战线深入人心闽北行建阳站的学习。本次学习主题突出、内容丰富、形式活泼、时间紧凑,成效显著,通过本次高起点、高质量、高标准、高效能的学习,使我身心灵受到习近平新时代中国特色社会主义思想的洗礼,收获良多,感受深刻,具体有五方面的体会:一、创新性:本次创新性的学习方式,推动习近平新时代中国特色社会主义思想的     

习近平新时代中国特色社会主义思想的发展与创新——基于党的十八大和十九大报告的文献计量分析

习近平总书记所作的党的十九大报告把十八大以来党的理论创新成果概括为新时代中国特色社会主义思想,党的十九大通过的党章修正案正式把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的行动指南。为了更准确描述并深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵,本研究主要采用政策文献计量法,以党的十八大和十九大报告文本为研究对象,运用NLPIR软件对文本进行语义智能处理,分别导出其关键词、高频词、新词,并从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五个维度,对党的十八大和十九大报告进行文献计量和比较分析。在全面把握两份报告总体精神的基础上,认识和理解习近平新时代中国特色社会主义思想的发展和创新。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的宪法学思考

习近平新时代中国特色社会主义思想作为我国《宪法》中的国家指导思想规范,符合中国宪法惯例,具备最高宪法效力。习近平新时代中国特色社会主义思想对中国宪法学发展的最新贡献,集中体现于"坚持中国特色社会主义民主政治""坚持依宪治国,全面保障宪法实施""坚持依法治权,开创中国特色社会主义监察体系"三个方面。习近平中国特色社会主义思想内容博大精深,是中国特色社会主义法治建设的理论基础,彰显了中国人民的宪法自信。