论青少年参与理论与案主优势视角的关联

以积极肯定青少年的价值和权利为特征的现代青少年发展理论,在纠正视青少年为问题人群,以所谓的"拯救"或"矫正"姿态面对青少年群体的传统成人社会的价值取向上发挥了重要作用,同时对于促进青少年自身的成长和发展也产生了积极的意义。值得注意的是,青少年参与理论和实践领域发生的这些重要转折,与青少年社会工作所提倡的案主优势视角,在价值取向和理论思考的出发点上存在着深层次的重叠。     

台湾地区青少年辅导情况及工作发展

壹、前言:青少年期是一个很诱人、也很令人迷惑的时期,它代表一个成长的过程,既是人生的蜕变期、关键期,也是危险期.从发展的观点来看,青少年介乎儿童与成人、依赖与独立之间,其重要任务在寻求自我的认同,一方面要对自己的能力、志趣、心理特征、价值系统、性别角色以及其他社会角色清晰认知;另一方面要能够发挥自己的能力,依据自己的     

志愿活动的内部效果与青少年的社会化——基于广州市W学校社工站的实践探索

青少年社会化是从儿童社会化向成人社会化的过渡,是人生的重要转折阶段。本文结合广州市S社工服务中心在W学校开展的一系列以推进青少年社会化为目的的志愿活动,从志愿活动的内部效果入手,探索志愿活动对青少年志愿者的影响。发现,在社工有意识的引导下,青少年参与校内外志愿活动有利于增加学生的社会参与、发展他们的社会组织能力、增进他们对学校的认同感和归属感。在更深层面,实现青少年的自我探索和成长,推进青少年社会化。     

聚焦今天的儿童

儿童是未来的主人,世界终将属于他们。 新千年第一个儿童节的沸腾已然平静,而全世界对儿童问题的关注仍将继续。聚焦今天的儿童,我们可以清晰地看到来自未来的希望和挑战。这希望与挑战并不单纯地来自儿童本身,而是来自其所生存和成长的成人社会。 新世纪的儿童问题,实质上是在日新月异的科技、经济与社会发展背景下,儿童在学习与成长方面所出现的新的     

香港青少年成长中遇到的心理问题及对策

青少年是个人成长中一个非常重要的阶段,它界乎儿童与成年之间,它不像儿童般事事须人照顾,也不像成人般可以独立思考及作成熟的决定,生理方面并正进入青春期急剧变化的时间,学业方面却巧是初中教育的关键时刻,因此,正形成了青少年成长中许多的问题.而且,香港更是一个华样杂处的现代化都市,东西文化交汇的地方,文化的冲击很     

戴着镣铐的青春舞蹈——看贾宝玉的社会化悲剧

传统的红学研究基本可以划分为考证、索隐、小说评点三大学派,或重文本分析,或重史料考证,学术研究的社会功能开发不足.<红楼梦>中的主要故事是以青少年为主体的,从宏观的视角可以将人物分为成人群体和青少年群体.贾宝玉作为小说的核心人物,分析其成长特点,对理解<红楼梦>有着极为重要的作用.结合社会学、心理学等相关学科的视角来探讨社会与家庭对贾宝玉成长的影响和作用,能够反映青少年与被成人规范控制的生活世界的融合与冲突,重新审视成人规则与青少年成长之间的关系.     

改革开放条件下青少年价值观的现状与分析

通过实证研究,从政治思想、人生信仰、社会参与、现代意识、人际交往、道德理念、娱乐消费七个维度对改革开放背景下青少年价值观的现状进行分析和概括,认为当代青少年价值观的总体状况积极、健康、向上,符合国家与社会的预期,但也存在两极化价值取向、价值判断与价值行为失调、同一性危机萌发等问题,教育者应在青少年的成长发展过程中予以更多的关注和更加积极的教育引导.     

为风雨后的花朵撑起一片晴空

正作为社会中的弱势群体,孤残儿童在人生的最初阶段便经历了重大的挫折,身体或心灵都不同程度地发生了变化。如何让他们健康快乐地成长、成才,积极、乐观地面对生活,培养他们的社会归属感,健康有效地融入社会,是每一位儿童福利事业工作者都应当思考并积极践行的问题。作为一名福利机构的院长,我始终牢记自己就是这些孩子的妈妈,誓以真挚的爱、温暖的心守护这群特殊的孩子。     

未成年人刑事司法的福利内涵及其窘困——以儿童最佳利益原则为中心

儿童最佳利益原则对传统刑事司法的挑战在于,青少年犯罪的防控机制首先要确立青少年有其自我成长发展的权利,成人社会必须依照这种需求而承担作为或不作为的义务(主要指保护教养)以使这种权利得以践行。当今世界各国纷纷围绕儿童最佳利益原则去建构各自福利性未成年人年刑事司法,并形成了不同的福利模式,我国福利型未成年人刑事司法尚处于起步阶段,无论是立法设计、执法机制以及社会环境都还有较大差距,应荡涤对未成年人犯罪刑事政策趋紧的迷思,凝聚以儿童最佳利益为中心的共识,确立未成年人及其家庭、专业化司法等共同保障未成年人健全成长的福利教育法模式。     

心理健康与青少年成长成才研究

当前,全球近五分之一的青少年受心理健康问题困扰,青少年个体心理行为问题及其引发的社会问题日益凸显。心理健康是青少年全面发展的重要组成部分,更是青少年成长成才的关键。本文分析了青少年心理健康的基本现状、心理健康与青少年成长成才的关系及青少年心理成长阶段的社会角色定位问题,并在此基础上提出从教育主体、教育内容、服务供给等方面来建立促进青少年成长成才的有效机制。     

青少年流行文化现象的多元解读

随着社会价值出现多元化的局面,青少年流行文化出现了新特征。通过对青少年流行文化内涵和特征的解析,以及历史轨迹的追踪,分析青少年流行文化存在的社会基础,提出通过对青少年流行文化关注的价值基点、关注方式等转变促进大学生成人成才成功。     

让关爱之"光"照亮特殊儿童

办好特殊教育,关注特殊儿童成长发展,需要家庭学校社会三方联结。特殊儿童家长改变认知,在接纳和参与中加强专业能力文化素养提升;特殊教育学校积极改革教育教学,建设专业师资队伍,更好促进学生成人成事;社会用心传递温暖,更好接纳包容。展望特殊儿童发展,合理运用逆向思维视角解读特殊儿童,有助于其潜能充分挖掘,更好地促进他们价值提升,进而缓解家庭压力,推动国家社会和谐发展。     

且行且歌∶“流行音乐与青少年成长”研究

●流行音乐:边走边唱●透视“流行音乐”:涵义与特征●流行制造:音乐、青年与传媒●流行音乐影响的社会功能●成人社会面对流行音乐的选择流行音乐是青少年成长中的旋律,是他们生命历程的见证。它记载着青春的故事,青春在音乐中飞扬。边走边唱,青少年就这样慢慢成长。———题记     

积极青少年发展观视角下的留守儿童“问题”与出路

积极青少年发展观,强调青少年自身蕴含的发展潜力和良好环境在个体发展中的重要作用,它主张"培育"而非"管理"。用积极青少年发展观来反思留守儿童问题,我们可以发现,留守儿童并非"问题儿童";留守非"问题"之源,留守儿童"问题"为多因素累加效应所致;留守儿童同样拥有积极发展的力量和发展良好的可能。为此,留守儿童研究和实践应着力激发留守儿童成长的主体意识,发掘和利用留守儿童发展的保护性因素,注重留守儿童积极品质的培养,构建留守儿童积极发展的环境。     

青少年事务的发展趋势与青少年服务

在丰富多彩的社会生活中,青少年事务因为其主体成长发展的高度动态而呈现出多样性和复杂性。人类历来视青少年为社会发展的推动者,赋予青少年极大的希望。然而颇多地强调对青少年的严格要求向轻视了向青少年提供更多的服务,不利于青少年的健康成长。进入后工业化社会之后,青少年事务开始引起人们广泛的关注     

青少年成长与社会公德的困境

▲如果我们想要一个孩子真正地热爱父母，我们必须帮助他成长为一个具有独立人格的成人；否则他无法真正排除心中对父母的怀疑和拒绝，还可能臣服于权力和金钱，成为真正的“逆子”。 ▲如果我们希望青少年真正热爱自己的民族和国家，我们必须让他们有能力认识和反省自己的文化；否则他们无法克服偏激的民族主义情绪，或者反之进入虚无主义状态。 ▲如果我们希望中国走向世界，我们必须让青少年学会保持自己理性的文化身份，并带着他们进入其他文化的社会生活，在相互的了解和尊重过程中，认识国际社会规则的存在和必然。 从儿童本性到有成…     

把脉当代青少年心理健康

近年来,青少年在成长过程中的心理健康问题日益引发社会的广泛关注和高度重视。青少年心理问题具有的隐性化特征,使个体心理疾病往往在发生相关事件后才被发觉。因此,我们要多倾听青少年的情感需求,加强对青少年心理问题的排查,及时对青少年进行心理疏导,为青少年心理健康成长创造一个良好的发展空间。     

社会化过程中青少年成长发展的主要特点与影响因素

社会化过程中，社会急剧变迁和社会价值观的不断演变，促使青少年的成长发展不断呈现出新的时代特征。通过对全国7省市（以安徽省为主）青少年价值观与思想道德状况的调查，总结出青少年的成长发展中价值观、道德观、学习观、社交观和现代性等方面的主要特点，试图从社会学的视角分析青少年成长发展的主要影响因素以及如何增强这些因素对青少年健康成长的正面影响，降低其负面作用。     

社会工作视野下的青少年生涯辅导——体验式小组工作的应用

青少年生涯辅导是近年来我国教育领域面临的开创性课题,而社会小组工作,对成长中的青少年具有澄清自我状态、觉察自我感受、建设适应行为、增强社会互动和提升社会功能的作用。本文着重探讨社会小组工作在青少年生涯辅导中的价值及其应用,实现了生涯辅导教育与咨询途径的有效整合。     

关注儿童 守护童年

为进一步推动形成有利于儿童成长的良好社会环境，促进儿童健康成长，由全国妇联主办，中国妇女发展基金会、中国儿童少年基金会等百家公益组织联合发起了“守护童年”公益行动。“守护童年”公益行动以预防儿童被虐待和性侵为聚焦点，以母亲、家庭和儿童为主要服务对象，重点关注女童以及留守儿童、流动儿童。主要服务内容包括搭建便于社会各界共同参与的儿童权益保护网络平台；通过调研、研讨，适时提出有关完善儿童保护及权益的法律法规、政策建议；利用多种方式，向家庭特别是母亲和儿童传播预防儿童受伤害相关知识；开通援助热线，重点为受伤害儿童及家庭提供心理援助和其他救援服务；为受重大伤害儿童及家庭提供紧急救助;培训心理援助人才，建立具有专业知识的儿童守护志愿者队伍等。