大学生就业难问题与大学素质教育——兼议“成功素质教育”的理念与模式

近几年来,大学毕业生就业难的问题明显突出,这与近年来大学毕业生素质不理想肯定是有关的。对此,我们应当从最近胡锦涛同志就素质教育问题所作的讲话中得到一些启示。大学教育与基础教育最大的不同之处在于“出口导向”。大学毕业出口导向是“就业”,而后     

年轻干部培养模式的新探索

<正>培养选拔年轻干部,事关党的事业薪火相传,事关国家长治久安。加强和改进年轻干部工作,要下大气力抓好培养工作。——习近平瓦房店市创建"复式授课+实践平台+跟踪考核"的培养模式,强化年轻干部培养,确保年轻干部学得精准、炼得到位、评得全面。设置复式授课"菜单",破解"角度不精准"问题。采取3周校内授课和1周校外授课的"3+1"模式,开展中青年干部嵌入式项目培训。根据中青年干部特点,有针对性地设置沟通协调、公文写作、应对突发事件等能力培养课程,紧跟辽宁经济改革风向标,专门到"中     

推行学校德育协作模式的新探索

实行区域协作的思想品德课教师统配模式、互通有无资源共享模式、以强带弱捆绑式评价模式、骨干引领教研联动模式、城乡学校领导交流等推进义务教育均衡发展的新模式,被称之为     

对基层干部培训模式的新探索

建设马克思主义学习型政党,为新时期干部培训提出了新任务、新要求。要提高基层干部培训效果,当前要重点在培训模式上下功夫,即通过培训机制、方式、内容等的创新,建立良好的机制,取得满意的培训效果。     

推行学校德育协作模式的新探索

实行区域协作的思想品德课教师统配模式、互通有无资源共享模式、以强带弱捆绑式评价模式、骨干引领教研联动模式、城乡学校领导交流等推进义务教育均衡发展的新模式，被称之为“丹江口市中小学德育教育协作模式”。     

大学生思想教育模式新探索

大学生思想政治教育是一项常抓常新的工作，特别是国家出台了16号文件以后，各高校围绕如何建立一套行之有效的教育模式而不断探索。近年来，山东农业大学大胆尝试，勇于创新，在实践中探索出了一条学校、社会、家庭、学生“四位一体”联动互补的教育之路，收到了较好的效果。     

大学如何实施素质教育

金秋九月,又有一大批经过十几年寒窗苦读的青年学子迈进大学校园,接受高等教育。有人说,他们是“幸运”的,因为他们赶上了“由应试教育向素质教育转变”的好时候,身上的担子不那么重了,上大学也较容易了;也有人说,他们是“不幸”的,正因为他们处在“由应试教育向素质教育转变”的转折点上,各种制度与措施尚不健全、配套,结果身上的担子更重了。这是因为,对于素质教育,几乎所有与教育有关的利益群体都认为素质     

社区化管理 牧民定居模式的新探索

本文通过对新疆第一个牧民定居社区化管理模式——塔城市齐巴尔吉迭社区的调研，总结查找了该社区近年来牧民定居工程建设取得的经验、成效和面临的问题，并对如何做好牧民定居工作进行了思考并提出一些建议。     

论素质教育中的大学英语教学

文章通过对大学教学中如何实施素质教育的探讨 ,论述了如何加强和提高教师的综合素质 ,转变教学指导思想 ,革新教学方法 ,以及注重创新精神和实践能力的培养 ,实现由应试教育向素质教育转变的历史命题     

素质教育与大学英语教学改革

中国共产党在全面实施改革的历史进程中,把教育改革作为提高人才素质的重要途径,在教育改革中注重素质教育,使之成为教育的最终目标.大学英语教学应担负起实施素质教育的责任,把素质教育贯彻到教学改革当中,努力在教学观念、教学内容、教学模式等方面体现素质教育的要求,以真正全面提高学生的英语素质.     

大学英语教学与大学生素质教育

素质教育作为一项战略工程在全国教育改革中逐步深入。21世纪面临新经济,需要新观念和新方法。入学英语和其他课程一样,应该从当代高等教育思想理念和发展趋势来认识。当代高等教育提倡培养学生学会学习,学会分析问题和解决问题,寻找和创造知识的能力。在大学英语教学中,我们应突出素质     

素质教育与大学英语教学改革

中国共产党在全面实施改革的历史进程中,把教育改革作为提高人才素质的重要途径,在教育改革中注重素质教育,使之成为教育的最终目标。大学英语教学应担负起实施素质教育的责任,把素质教育贯彻到教学改革当中,努力在教学观念、教学内容、教学模式等方面体现素质教育的要求,以真正全面提高学生的英语素质。     

岱海模式：经济发展与环境保护的新探索

科学发展观从根本上说是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。国有企业在投资经营过程中同样需要解决如何协调各方利益关系以谋求和谐持续发展的问题。     

成功素质教育理念下的学生干部素质

学生干部是学校育人工作的最基层执行者、主要协助者。学校的教学、思想政治教育、后勤等工作离不开学生干部的配合和直接操作。对于学生干部来说，由于有其特殊性，故学生干部的职能主要表现为：引导、指挥、协调、组织、教育。而教育又分为思想政治教育和专业素质教育。学生干部作为学生中的领导者不但和广大同学的利益一致，而且又与普通学生有着明显的区别。因此，学生干部的地位和作用主要表现为：集中体现广大同学的意志，代表广大同学行使一定的权力，以为同学服务为根本宗旨的，主要行使引导、组织和协调等职能。     

我国素质教育模式的构建

素质教育模式构建承载了我国教育改革创新的历史,它是新中国教育模式构建的延续,创新赋予它新的生机和活力。素质教育模式构建是促使其构成要素和相互联系的完备和完善,以提高素质教育成效。     

关于素质教育模式的探索

素质教育是对千百年来应试教育模式的革命性批判,是一种全新的教育思想,实际操作中无任何现成的模式。学生的成长是学校、家庭、社会综合教育的结果,几年来,我们金湖职业高级中学经过一番探索,认为素质教育的模式有五个构成基因。     

弘扬大学文化 推进人文素质教育

上世纪90年代中期以来,我国高校普遍开展了人文素质教育,带动人才培养质量稳步提升。在新的历史时期,加强和改进人文素质教育,对于我国高等教育的人才培养工作具有重要意义。胡锦涛总书记在七一重要讲话中对     

大学体育的人文价值与大学生素质教育

体育蕴含着丰富而深刻的人文价值。大学体育作为高校教育教学的重要构成,在促进大学生德智体美全面发展方面有着不可替代的作用。坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。挖掘大学体育的人文价值,把大学体育作为实施大学生素质教育的重要载体,将有力地促进大学生人的全面发展。     

研究生党支部建设的新探索--谈谈研究生纵向党支部建设

江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出:“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。要适应新形势新任务的要求,不断加强和改进基层组织建设。”研究生作为高层次人     

素质教育与大学英语教学改革再探讨

大学英语教学是实施素质教育的一个重要组成部分，尽管教学改革已进入全面实施阶段，但应试教育现象还没真正退出大学英语教学课堂。改革首先应充分认清大学英语教学的真正目的，构建合理的英语教师的知识结构是教学改革的必要基础，其次，改革传统教学模式和教学手段，更新教学理念是英语教学改革的关键。