群众路线是反腐倡廉建设的制胜法宝

<正>人民群众是国家的主人,各级国家机关和领导干部的权力是人民赋予的,权力的行使和运行理当接受人民群众的监督。人民群众是有效开展反腐败斗争永不枯竭的动力源泉,是反腐倡廉工作成效的最权威的评判者,群众路线是反腐倡廉建设的根本工作路线。坚持群众路线是反腐倡廉建设的必然要求。邓小平曾经指出,贪     

干部的权力是人民赋予的

干部的权力是人民赋予的,这是马克思主义的人民权力观共产党人从来就认为,只有人民群众才是社会历史的创造者。在我们国家里,人民是国家的主人,干部是人民的公仆。各级领导干部的权力都是     

群众路线是考查干部的根本工作路线

群众路线是考查干部的根本工作路线崇信县委党校谢宏敏和灵台县委党校罗治邦在来稿中认为群众路线是考查干部的根本工作路线。这是因为：首先，在社会主义社会里，人民群众是国家和社会的主人，而党和国家干部不论职位高低，都是人民的公仆。因而，在考察干部时，只有摆正...     

人民群众价值主体论

人民群众是社会的主人,也是价值的主体。人民群众是价值创造的主体,人民群众的实践是一切价值的本质和源泉,人民群众还是价值评价的主体。坚持人民群众价值主体论是中国共产党人价值观的核心。     

公仆意识是共产党人最基本的政治品质

公仆意识是中国共产党人最基本的政治常识和政治品质,是中国共产党执政的伦理底线;只有增强公仆意识,才能防止社会公仆变为社会主人;增强公仆意识要以密切党同人民群众的血肉联系为核心,以让人民当家做主为根本。     

提高为人民服务的自觉性

全心全意为人民服务,是我们党的唯一宗旨。作为共产党员、特别是各级领导干部,要做到这点,必须提高为人民服务的自觉性,正确处理三种关系。正确处理主人与公仆的关系我们党代表着人民群众的根本利益,除了人民群众的利益外,没有任何私利。党员和党的干部是人民的勤务员,是人民的公仆,人民群众是主人。但近些年来,少数党员干部忘记了党的群众路线和密切联系群众的优良作风,忘记了全心全意为人民服     

人民群众是历史的创造者——与黎澍同志商榷

黎澍同志在《历史研究》1984年第五期上发表了《论历史的创造及其他》一文,对“人民群众是历史的创造者”和“人民群众是历史的主人”的命题提出了质疑。他认为两者均违反马克思等经典作家的原意,而非历史唯物主义命题。对此我有不同的看法,现提出来与黎澍同志商榷。     

“先”和“优”：扎根民心民意中

人民群众是城市的主人，是城市中最为灵动的风景，更是推动历史前进的真正动力。举办一届“成功、精彩、难忘”的世博会离不开人民群众的认同、参与和支持。     

深入开展反腐败斗争 密切党同人民群众的联系

人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。只有始终保持和发展党同人民群众的血肉联系,得到人民群众真心实意的拥护,国家和社会的稳定才能有坚实的基础。人民群众是历史的创造者,是我们国家的主人,稳定的大局,只有靠广大人民群众共同努力才能实现。只要人民心情舒畅,就能焕发出巨大的     

做人民的忠心耿耿的勤务员

<正> 新年伊始,江泽民总书记告诫全党同志和全体干部做人民的忠心耿耿的勤务员。这句话亲切、质朴而又意味深长,应当作为党的各级干部的座右铭。人民是主人,领导是公仆,本是天经地义。可惜,前几年我们的一部分干部所理解和实行的,却是群众为他服务,他做人民群众的“主人”,以致伤害了党与人民群众的血肉联系,疏远了党群、干群关系。优秀共产党员、模范领导干部李伯照同志的可贵之处,是他对人民     

实践党的宗旨 永做人民公仆

我国的社会性质和我党的根本宗旨决定了人民群众是社会的主人,党的各级领导干部是人民的公仆。为人民谋利益,全心全意为人民服务是党的各级领导干部的神圣职责和历史使命。党的各级领导干部作为人民的公仆,必须牢记党的宗旨,反对脱离人民群众的官僚作风和权力腐败。     

群众观点:共产党人首要的根本的观点

全心全意为人民服务是共产党人的唯一宗旨和根本价值观。人民群众利益至上的观点、以人民群众为价值标准的观点和人民群众是社会主人的观点是党的群众观点的中心内容。共产党人只有把群众观点作为首要的根本的观点,才能真正实践党的宗旨。     

领导干部要正确处理三个关系

保持共产党人与时俱进的先进性，是“三个代表”重要思想的核心和灵魂。进入新世纪，我们党面临的国际国内环境发生了很大变化。这些重大变化给党的各级领导干部提出了新的挑战和考验。要经受住新的考验，正确行使人民赋予的权力，必须处理好三个关系。一、正确处理主人与公仆的关系，甘当人民勤务员。历史唯物主义告诉我们，人民群众是历史的创造者和社会的主人。始终保持党同人民群众的血肉联系，是我们党的优良作风，是马克思主义执政党的本质特征，也是我们党最根本的一条政治优势。在人民群众中成长、成熟和发展，始终为亿万群众的利益…     

“科教兴国”是我国建国方略的重大决策

（一）科学和教育是推动社会历史前进的重要动力“科教兴国”，这是以江泽民同志为核心的党中央作出的在建国方略上的具有远见卓识的重大决策。为什么这是具有远见卓识的重大决策？这需从历史唯物主义的基本原理的高度来加以认识和理解。我一直赞成将历史唯物主义概括成为以下三条基本原理，第一条基本原理是人民群众是历史的主人，或者如毛泽东同志所概括：“人民，只有人民，才是创造历史的动力。”（《论联合政府》，《毛泽东选集》第3卷第1031页）社会是由人所构成的，人又划分为人民群众和反人民的反动派，因而推动历史前进的动力，只…     

党的“以人为本”执政理念光照人间

中国共产党提出的以人为本的执政理念,具有极为鲜明的实践特色。人民是历史的主人,人民群众推动历史的前进。发展依靠人民,发展为了人民,发展成果为人民群众共享。这一切,绝不只是响亮的口号。尤其是当难以预料的灾难袭来时,这一核心理念就更是在危机中昭示着正确的航向。在汶川地震灾难发生后随即召开的中央政治局常委会专门会议上,     

论党的领导与人民当家作主的关系

我们“坚持四项基本原则,核心是坚持党的领导”。党领导谁?当然要领导人民群众;而人民群众又是社会主义社会的主人,要当家作主、管理国家与社会。所以,党的领导与人民当家作主的关系,就是党要领导人民当家作主、人民要在党的领导下当家作主的关系。这是社会主义政治生活中最基本、最重要的辩证关系之一。不处理好这个关系而想搞好政治体制改革和社会主义民主,即无异于想造好空中楼阁。     

地方人大报刊文摘

实施依法治国方略需要注意的三个问题一、依法治国需要强有力的执法机关,但不能把执法主体误认为是治国主体。我国人口众多,地域之间经济、文化、法制等方面的建设很不平衡,依法治国需要有一个强有力的国家权力来推行,法律要靠执法机关来组织实施。这样一来,有的执法机关和有些执法人员自觉不自觉地把执法主体误认为是治国主体,在部分群众中也产生了这种错觉。这实际上把人民群众放在了管理的对象、执法的对象、治理的对象的位置上,忘记了人民群众是依法治国的主体。江泽民同志在党的十五大报告中明确指出,依法治国的主体是党领导下的广大人民群众。广大人民群众是国家的主人,是依法治国的主体。执法机关的执法权来自人民,受     

践行群众路线需始终坚持“三个牢记”

人民群众是历史的创造者,是我们党的执政之基、力量之源。党的群众路线教育实践活动能否取得实效,关键在于党员干部能否牢固树立群众观点、践行宗旨意识,在群众工作中正确定位自身角色,准确把握与群众的关系。党员干部要自觉增强角色意识、责任意识和服务意识,始终牢记群众是主人、自己是仆人,牢记群众是老师、自己是学生,牢记群众是考官、自己是考生。     

党风建设要着重解决党同人民群众密切联系的问题

保持党与人民群众的密切联系，是我们党在几十年奋斗历程中战胜一切困难、夺取革命和建设胜利的一大法宝，是党风建设的实质所在。党风问题涉及方方面面，但集中反映在能否密切联系群众上。党同人民群众关系的好坏，直接关系到党和社会主义事业的盛衰兴亡。邓小平同志认为，由于我们党现在已经是在全国执政的党，脱离群众的危险，比以前大大地增加了。党可能在政治上，不再代表人民群众的利益；在领导上，不再用正确的态度和方法去对待人民群众；在经济建设上，不再把人民群众作为时代的主人；在依靠对象上，不再把人民群众视为党的力量源泉…     

人民是依法治国的主体

中央党校中国特色社会主义理论体系研究中心张恒山2015年1月4日在《光明日报》撰文《人民是依法治国的主体》认为,党的十八届四中全会决定提出为实现全面推进依法治国的总目标必须坚持人民主体地位的原则,这里的人民主体地位是指人民是国家治理的主人,人民在依法治国中处主要地位,起主要作用。人民通过法治的方式实现当家作主,人民以法治的方式治理国家,人民也在法治中自我约束、遵法守制。在依法治国中如何坚持和体现人民主体地位?人民通过代表大会立法,通过有序参与立