试论网络时代城市社会管理方式的嬗变与创新——杨浦区新江湾城社区“双版主、双进入”管理模式的实证

社会管理的对象是公众和公共事务,只有让公众广泛参与到社会管理中,才能保证社会管理的效率和公平。上海市杨浦区新江湾城社区＂双版主、双进入＂管理模式就是主动运用现代信息技术、积极引导社区居民广泛参与社会管理的成功典范。本文主要论述＂双版主、双进入＂管理模式的产生背景及其推进过程中的经验与做法,进而探讨其对现代城市社会管理方式创新的启发和思考。     

基层服务型党组织建设的实践与启示--山东省烟台市构建党员“双管双责”机制经验

山东省烟台市实行党员“双管双责”机制，是建设基层服务型党组织的创新，取得了党员创先争优做奉献、群众受益得到实惠的显著成效，树立了党员良好形象，提升了群众满意度。     

“双碳”目标下的绿色金融：实践推进及其问题研究

政策体系从顶层设计到系统性框架搭建，市场规模持续扩张，产品体系创新扩容，近年我国绿色金融发展取得阶段性进展。针对绿色金融渗透率低，产品体系不平衡、多样性不足；绿色金融认定标准不统一，且没有覆盖到整个绿色金融体系；绿色技术的投资创新机制缺乏；政府激励政策范围有限、力度不足；环保信息披露制度效力有待提高等问题，提出加大绿色基金与绿色保险工作推动、统筹绿色金融标准体系建设、建立绿色技术研发转化的投融资体系、加大激励政策范围及力度、强化环境信息披露制度效力等建议。     

行业特色大学“双一流”建设研究

党的十九大报告强调要加快一流大学和一流学科建设。在"双一流"建设大背景下,行业特色大学要注重争创一流的发展理念,强调改革创新的精神追求,把握挑战中的机遇,在坚持社会主义办学方向、秉持"回归本位"办学走向、明确立德树人实践指向、把牢特色立校发展方向的基础上,深入推进以科学管理为保障、以师资队伍建设为基础、以科研实力提升为支撑、以人才培养为关键、以服务社会为出路的"五位一体"创新发展路径,方能行稳致远,实现新一轮优质高效发展。     

基于创新能力培养的研究生“多边双导师制”实践探索

研究生群体是高层次人才的主力军,是创新人才的中坚力量。在影响研究生创新能力培养的诸多因素中,导师队伍是根本性因素。构建以跨学科和资源共享为特征,包括校内跨学科双导师、校际双导师和校企双导师的“多边双导师制”,有助于实现资源的有效利用,全方位提高研究生的创新能力。     

基于创新能力培养的研究生“多边双导师制”实践探索

研究生群体是高层次人才的主力军,是创新人才的中坚力量。在影响研究生创新能力培养的诸多因素中,导师队伍是根本性因素。构建以跨学科和资源共享为特征,包括校内跨学科双导师、校际双导师和校企双导师的"多边双导师制",有助于实现资源的有效利用,全方位提高研究生的创新能力。     

我国内外资双“溢出“现象透析

改革开放以来,我国利用外资的成就举世瞩目,许多不容忽视的问题也同时相伴而来.内外资双"溢出"现象就是其中之一.所谓的内资、外资双"溢出"现象是指国内储蓄大于国内投资所产生的"存差"与外资大量流入及外汇储备剧增并存.从深层次分析,内外资双"溢出"是由于体制转型时期制度不健全引起的各种利益错位所致,因此要消除双"溢出"现象必须从制度建设着手,通过制度创新理顺各种关系.     

双导师制:高职院校实施素质教育的有效途径

双导师制有助于真正实现教书与育人相结合,专业教育与思想教育相结合;有助于优化教风学风、提高教学质量,真正体现以生为本和因材施教的教育理念;有助于推进人文素质培养,提高学生的全面素质;有利于创新创业人才培养,引导高职学生走向出彩人生。要使双导师制取得真正成效,需要建立科学的双导师资格审查和聘任退出机制;建立一个公开、公平、公正的双导师考核机制;建立学业导师和班级导师的工作互动机制;结合学校发展做好双导师的职业发展规划等。     

“双一流”建设背景下中医文化课程体系构建策略

“双一流”建设理念的衍生对中医文化课程体系建设提出更新更高的要求，而今形势下真正适应社会实际需要的中医药人才需拥有扎实的中医文化基础和能力。而高校为实现德才兼备的中医人才培养目标，必须针对性强化中医文化教育，以优秀传统文化助力于学生形成正确价值观，以中医文化构建中医思维实现育才目标，从而实现立德树人的教育使命。由此可见，构建中医文化课程体系是有效提高中医人才培养成效的主要路径。据此本文主要对“双一流”建设背景下中医文化课程体系构建策略进行了详细分析。     

和谐视角下的成都社会管理创新思考

社会管理是一项庞大而复杂的系统工程。深入推进社会管理创新，必须与促进经济社会协调发展，加强和谐社会建设、和谐社区建设，认真解决好民生问题等相结合，从影响和谐稳定和民生的源头性、根本性、基础性问题入手，找准切入点和创新点，从而使社会管理创新取得突破性进展。成都在建设和谐成都，特别是在建设世界现代田园城市的进程中在社会管理创新方面应着力搞好社会和谐的创新、社会人员服务管理的创新、社会治安综合治理的创新、网络虚拟社会建设管理的创新、社会组织管理服务的创新、基层基础工作的创新。     

基层服务型党组织建设的实践与启示——山东省烟台市构建党员“双管双责”机制经验

山东省烟台市实行党员"双管双责"机制,是建设基层服务型党组织的创新,取得了党员创先争优做奉献、群众受益得到实惠的显著成效,树立了党员良好形象,提升了群众满意度。     

试论以党的领导推进高校"双一流"建设

党的领导是中国特色社会主义大学迈向"双一流"的根本保证,也是推进"双一流"建设、实现高等教育内涵式发展的基本遵循。只要切实把我们党独特的理论优势、组织优势和密切联系群众等优势转化为推进"双一流"建设的优势,"双一流"建设就能呈现它的鲜亮底色。高校党组织应通过把握办学方向、落实立德树人、提升治理水平、推进党建创新、联系服务师生、营造良好氛围来加强和改善党的领导,为实现"双一流"目标提供根本保证。     

“两新”组织：创新社会治理体制的新探索

党的十八届三中全会提出要创新社会管理体制，增强社会发展活力，提高社会治理水平；要通过正确处理政府和社会关系，激发社会组织活力，加快实施政社分开，推进社会组织明确权责、依法自治、发挥作用。固始县作为全省“两新”组织社会管理创新工作试点县，不等不靠，先行先试，充分发挥“两新”组织在创新社会治理体制中的重要载体作用，积极创新社会治理体制的理念思路、方式方法，大胆探索创新社会治理体制的新模式、新路径，取得了一些新突破、新成效。     

高校教师党支部书记“双带头人”建设探析

文章通过对湖北省123所高校的181位教师党支部书记进行问卷调查发现,高校教师党支部建设存在党建—教学科研发展不均衡、组织活动机制形式化、党建干部队伍理论水平和业务水平有待提高等问题。文章认为,推动顶层设计与政策落实有效结合,通过选优配强,明确高校教师党支部书记"双带头人"建设目标,培养务实作风,进一步创新工作机制,有助于推动高校教师党支部书记"双带头人"建设再上新台阶。     

社会生态视阈中的中国社会管理创新

中国社会的经济体制、社会结构和文化观念与改革开放前相比发生了深刻变化，社会生态的上述改变对政府社会管理工作提出了新的要求，成为社会管理创新的直接依据。当前中国社会管理创新，应包含社会管理理念创新、社会管理技术创新和社会管理制度创新等三方面基本内容。     

社会管理创新的路径选择

现阶段，我国社会管理创新面临诸多新形势和新问题，积极探索社会管理创新的新路径，以权力观念、行政公正、公众参与、网络引导和权力法治等为社会管理创新的着力点，保障公民权利中不断增强社会管理创新的合力、活力和动力。     

纵到底横到边社会领域党建实现全覆盖

着力构建体系、完善机制、创新方式，以社会领域党建工作创新推进社会服务管理创新，以社会领域党组织和党的工作全覆盖推动社会服务管理全覆盖。     

大力推进社会管理创新

加强和创新社会管理是当前社会建设的重大课程．中央对社区在社会管理创新中发挥的作用越来越重视．处于最基层的社区T作者在推进社会管理创新时困难重重。寻求创新的突破口，有力推进社会管理创新，要做好以下几点： 一、充分认识背景抓创新，解决好眼界问题     

创新社会管理的战略思考

5月30日，中共中央政治局召开会议研究加强和创新社会管理问题。会议强调，各地区各部门要把加强和创新社会管理摆在更加突出的位置，加强调查研究，加强政策制定，加强工作部署，加强任务落实。 综观之，创新社会管理的总体战略涉及到指导思想、基本原则、根本方法、主要手段、实现条件、发展目标等相关方面的创新。这些创新关系到社会和谐稳定、改革发展大局、国家长治久安和人民安居乐业。     

社会管理创新是政治体制改革的一部分

如果说把社会管理创新理解为维稳的子概念，这就将社会管理创新矮化了。 首先，社会管理创新是我国政治体制改革的一部分，要逐步改变“大政府、小社会”的政治格局。现在我们的社会管理体制落后了，社会矛盾很多，群体性事件不断，社会的管理已经远远跟不上经济体制改革的步伐，很多地方与现实需求8兑节，所以迫切需要改革和创新。