“四精”上好政治课

日前,参加我区一所高中教学开放日,分别听了高一和高二政治一节新授课。高一学习的是"面对经济全球化",高二学习的是"世界文化的多样性"。高一政治课的基本教学流程如下:一、导入新课     

如何上好第一堂政治课

常言道"万事开头难"。经验告诉我们"良好的开始是成功的一半"。上好第一堂政治课既困难又重要,如何才能上好第一堂政治课呢?     

突破“乏味关”上好政治课

在政治课教学中,要使学生学得生动活泼,并能较好地掌握、运用马克思主义基本理论,提高觉悟,突破教学中的“乏味关”,不断激发学生学习政治课的兴趣,这是我们在政治课教学改革中要认真探讨的问题。     

增强政治认同“三步曲”

政治认同就是要培养学生对中国共产党和社会主义的真挚情感和理性认同,使学生拥护中国共产党的领导,坚定中国特色社会主义理想信念,弘扬和践行社会主义核心价值观,是其它素养的内在灵魂和共同标识。一、运用议题,体现价值态度议题式教学以议题为纽带,议题或子议题贯穿教学过程的始终。以议题为教学纽带,坚持情境为载体,开展教学活动,让学生在情境中激发学习热情,触动学生灵魂,拓展学生思维。     

适应当前形势 提高学生素质──谈市场经济条件下如何上好高中理科班政治课

思想政治课是我国中学课程设置中的一门主要学科。但近几年来理科高考取消政治科考试，使高中理科班政治课又一次面临危机。理科班学生上政治课不记笔记、不听讲，做其它科作业，甚至趴桌子睡觉，只有到高三第二学期“会考说明”发下来才按知识点突击一背的大有人在。造成学生不喜欢上政治课的原因是多方面的，理科班高考取消政治考试是其中的原因之一，但更重要的原因是当前政治课教学在思想观念、知识内容、教学方法上脱离了社会主义市场经济形势和学生个性发展的客观需要，使学生觉得政治课讲得太抽象，离自己太远，学了没什么用。那么，…     

如何认识新形势下思想政治课的作用

随着社会主义市场经济的发展，各种社会现象越来越趋于复杂化、多样化，而中学生的主体意识越来越强，其思想意识极为活跃。他们面对社会中出现的各种现象，希望能用所学过的知识来分析、认识这些问题，这就给思想政治课教学带来新的压力和挑战。再加上会考制度改革，有的考生除会考外，在高考中并不参加政治考试，也使一部分学生轻视思想政治课的作用。同时，有些教师甚至也对思想政治课的作用认识不足。因此，在新形势下，认清思想政治课的作用就显得特别重要了。首先，随着社会主义市场经济的发展，思想政治课的作用不应被削弱，而应该发…     

把思想政治教学做“实”——浅谈运用《时事》上好思想政治课

新闻每天发生,思想政治课本常有调整,如何准确选取反映社会发展的重要时事,并将其与系统的课堂教学结合起来,提高学生的思想道德素质和考试成绩?近日,我社《时事(高中版)》和《时事(初中版)》举办了一场时事教学征文竞赛,本栏目选摘几篇优秀论文,希望对教师教学有所帮助。     

结构调整“三步曲”

去年,松滋市涴市镇除了拥有全市最大的鳝鱼养殖基地外,三元猪繁育、蒜苔种植也一跃成为全市规模最大、产量最高、获利最丰的农业经营项目。所有这些,都得益于该镇周密细致的结构调整"三步曲"。     

“记忆”让政治课堂更高效——十年政治课教学感悟

记忆在学习中的地位和作用,古今中外先哲们早已经给我们明确的答案。中国的大教育家思想家孔子也有所表述温故而知新,可以为师矣。英国的大哲学家也说过一切知识的获得都是记忆。记忆是一切智力活动的基础。千百     

政治课及教师“讲政治”浅谈

江泽民同志说，领导干部一定要讲政治，这里所说的政治包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性。“讲政治”，核心是坚持正确的政治方向、政治立场。对于思想政治课教师来讲，“讲政治”是思想政治课实施素质教育的基本职能，是我们政治教师必须遵循的教学指导思想，也是政治教师必须胜任和完成的最基本任务。     

幽默──政治课教学活力的“糖衣”

一、幽默艺术在政治课教学中的作用1．引起注意，激发兴趣。英国学者M·鲍门在《幽默教学：一门表演的艺术》一文中指出：“理想的教师应当达到艺术化的教学水平，善于利用幽默来激发学生兴趣，使学生学得更好。”他引用海特的话说：“幽默是一个好教师最优秀的品质之一。幽默有多种功用，最明显的功用刺是它能使学生富有生气和积极注意。在教学中，幽默的真正目的要更为深入，更有价怕得多。”苏霍姆林斯基主张：教师应当始终把引发学生学习和发展的内在动力即个性兴趣和求知欲摆在首位。运用幽默，可以引起学生注意，激发其学习兴趣。例…     

感悟教学法“三步曲”

1.创设教学情境,搭建学生由"感"到"悟"的平台。感悟,辞海上解释是有所感触而领悟。人们对事物的认识,总是从感知开始的,学生要有所"悟",必须先要有"感"。这就需要     

课堂笔记中的──“常见病”

１．贪多求全,只字不漏。有的学生尽量把老师讲的每一句话都记下来,结果还是跟不上,抓不到老师讲的关键性内容。２．不动脑子,照猫画虎。老师在黑板上写一句,他跟着写一句,如此照抄、照搬的方法,既不费力,又不动脑,不利于智力的开发和能力的提高。３．听记分家,只顾一头。有的学生在课堂上顾了听,顾不得记;顾了记又顾不得听,导致笔记断断续续,前言不搭后语,影响了听的效果,不利于对上课内容的理解。４．杂乱无章,一锅粘粥。这种笔记层次不分,颠三倒四,理不出头绪,使人一看思路混乱,不利于精简内容,分门别类,对号人座…     

企业人才“三步曲”

人才是决定企业发展的关键因素。企业领导应深刻理解人才资源是第一资源的意义,“唱”好人才开发三步曲——观人、用人和育人。一、观人:疾风知劲草岁寒识松柏知人善任,是企业领导要做的第一件事。“知人”才能“善任”,用公平而客观的态度去评估人,才能做到提拔有才能的人做有用的事情。在观人之道方面,我国古代的吕不韦和诸葛亮的做法值得借鉴:吕不韦认为“得志时观其是否守礼;贵时观其提拔什么人;富时观其私生活;议论时观其所行;闲居时观其好;学习时验其能否避邪;怒时验其节制;哀之以验其不忍;苦之以验其意志。”诸葛亮的观人之道是:“问…     

助推微企“三步曲”

创业先一步,帮扶多一步,调研深一步。重庆市巫山县人大通过三步,设身处地为微企发展解难题,积极助推微型企业发展,使微企在巫山城乡如雨后春笋般生长,成为当地经济社会发展的新生力量。中药材长势喜人,牛羊成群满山跑,个体经营产销两旺……看到经营业主乐呵呵的笑容,前来视察调研的人大代表更是喜上眉梢。     

如何让学生“乐学”思想政治课

思想政治课作为学校德育的重要途径,对提高学生的政治觉悟、品德修养,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观有着其他学科不可替代的作用。但是,在实际的教学过程中,     

试谈初中政治课如何开展国情教育

向青年学生进行好国情教育是时代和现实向我们提出的新课题。然而在初中政治课教学中究竟应该如何开展好国情教育呢下面试就这个问题略谈点自己不成熟的看法。一、结合《社会发展简史》授课大力弘扬中华民族优秀的传统文化和灿烂的科技成就,以增强学生的民族自尊心和自豪感、激发学生树立振兴中华之志。据考证我国有文字可考的     

政治课堂如何有效反馈

美国著名心理学家布克和诺维尔进行过一项有趣的研究,让学生又快又准确地练习减法,每次30秒,共练习75次。在前50次练习中,让甲组学生知道每次练习的结果,不断鼓励和督促他们继续努力,并对所犯错误进行分析,而对乙组学生不进行反馈。结果甲组学生成绩比乙组学生好。在后25次练习中,给予乙组充分的反馈信息,而甲组学生不知道练习结果,结果乙组学生成绩优于甲组学生。此项研究表明,在课堂教学     

初为人师者“五要”──谈青年政治教师的师德

我1989年毕业于湖北大学政治系，后被分配到一所中等师范学校任教，至今已有8年。从教8年的实践使我深深地体会到，作为一名青年政治教师，要教书育人，担负起向学生传授马克思主义理论知识，培养学生高尚道德情操的重任，不仅要具备充实的知识，而且还必须营造过硬的师德，以为人师表、具有良好师德的形象深印在学生心中。一要勤。“勤”就是要勤奋学习，勤奋工作，勤于笔耕，勤于钻研，不断提高自身的知识水平和业务素质。叶圣陶先生说过：“教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专门知识抱什么态度，这也是师德问题。”作为教…     

狠抓“双基”复习 不断培养学生的能力──高三政治课复习方法点滴谈

在高三政治课复习中，我特别注意要求学生全面准确地理解和掌握教材中的基本概念和基本观点，在此基础上再着重考虑提高学生分析问题和解决问题的能力。在具体教学中，我注意做到“三结合”、“五落实”和“一强化”“三结合”就是根据“结构主义”的教学理论和教育心理学的整体性原则，坚持由点入手，串点成线，联线成面，也就是做到点、线、面三结合，使学生头脑里的零碎的知识条理化，分散的知识网络化。如我在讲“人民民主专政”这一概念时，首先将它进行分解，要求学生弄清五个方面的问题：①领导——一工人阶级；②基础—一工农联盟；…