学好邓小平理论是贯彻十五大精神的根本保证

深入贯彻落实十五大精神，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向对世纪，当前首先必须学好邓小平理论。只有真正学懂弄通了这一理论，并自觉地运用这一理论指导实践，我们的事业才能胜利向前。十五大报告明确指出，要“坚定不移地用邓小平理论武装全党”，“全党要重视学习，善于学习，兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。”因此，进一步深入学习邓小平理论是深入贯彻十五大精神的根本保证。一、充分认识进一步学好邓小平理论的重要性工．深刻理解十五大的科学论断，需要进一步学习邓小平理论。江泽民同志在党的…     

老友相聚话哲学

李瑞环同志在哈尔滨视察工作期间,会见了60年代与他一起学习哲学理论的老朋友。老友相聚一堂,畅叙了学习哲学的体会。交谈中,李瑞环同志提出,学好哲学关键是要搞好理论与实际的结合,要具备一个前提、三个条件。《老友相聚话哲学》一文记述了这次会见,值得一读。     

谈学习科学社会主义理论的意义

学习科学社会主义的目的和意义,大体说来,有以下六点。第一,学好科学社会主义理论,才能够完整地、准确地理解和掌握马克思主义、毛泽东思想的理论体系,获得较高的理论修养。马克思主义的哲学和政治经济学是科学社会主义的理论基础。但是,学习科学社会主义理论,也有助于对哲学和经济理论的理解。科学社会主义是整个马克思主义理论的出发点和归宿。只有掌握了科学社会主义理论并进行社会主义实践,哲学理论和经济学理论才有了用武之地,才会变成无产阶级解放的物质成果。第二,学习和掌握科学社会主义,才能更好地坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化。科学社会主义这门课程,它有专门的一章讲无产阶级政党,系统地阐述党的产生、党的性质、特点、指导思想、组织原则、作风和策略以及领导作用。学习了这一内容,就可以使我们清楚地看到:没有共产党的领导,就不可能有国际共产主义运动;没有共产党的领导,就不可能有社会主义革命,不可能有无产阶级专政,不可能有社会     

论人的本质属性及改变

在关于人的本质属性的争论中,国内学者都持有不同的观点,至今都没有一个定论。从人之初,既性善又性恶的角度出发,来重新认识人的本质属性,即学坏容易、学好难。讨论了解读人学坏容易学好难这个命题的价值,分析了导致这个现象的原因,提出了解决学坏容易、学好难异位的对策。     

特色独具的《当代中国哲学记事》

读到张水谦教授主编的《当代中国哲学记事》,第一个感觉是:这件早就该做的工作,终于有人勇敢地做成了。 我不是哲学家,也算不上哲学圈中人,但我深信陈云同志的一句话:“学好哲学,终身受用”。 马克思主义哲学继承和发展了人类文明进程中的一切优秀文化遗产,吸收和应用了当代科学技术进步中的一切优秀成果,作为智慧的结晶和时代的精华成为无产阶级和劳动人民认识世界、理解世界、改造社     

关于中专语文教学改革的探讨

语文课程是中等职业学校各专业学生必修的文化基础课,对于学生学好各科知识、形成职业综合能力、创业能力及继续学习和发展具有重要作用。但是大多数学生对学习语文的积极性不高,认为学习语文对他们今后的人生发展没有作用,这是令每一个中专语文任课教师头疼的问题,并且还是不得不面对、不得不解决的问题。针对中等职业学校语文课程教学中存在的问题进行剖析,并尝试给出解决方法。     

“铁碳合金相图”教学浅析

本文针对多数中职生对铁碳相图难以理解的现状,提出了学好铁碳相图必需掌握的几个知识点,并对这些知识点进行了归纳总结,找出规律,使之浅显易懂,在实际教学中取得了良好效果。     

小议英语词汇的教与学

英语词汇的教与学在英语学习中起着重要作用,是能否学好英语的关键。在分析目前词汇教学的各种理论的基础上,分析了英语词汇学习的重要性,针对英语词汇教学与学习的现状,讨论并提出了几点提高英语词汇教学与学习效果的策略。     

谈谈学习理论与增强能力的关系

近几年来,我们干部队伍中出现了一种十分可喜的现象,就是绝大多数同志渴求知识,他们通过各种途径和形式来学习科学文化,增长自己的才干,这对于四化建设和加快人才的培养无疑是十分必要的.但在部分同志中也反映出了一种轻视和放松对马列主义理论学习的偏向.在他们看来,学好专业和管理知识,应付工作的能力也就有了;至于学习理论,那是搞思想和理论工作同志的事.这样的认识是很不全面的.应该如何理解学习理论和增强能力的关系呢?这个问题有必要予以正确解释和回答.什么是能力?按照心理学的观点,能力是顺利完成一定活动有关的心理特征.这里所说的心理特征是指感觉、知觉、记忆、思维、想象、情感和意志等心理过程在一定活动过程中的表现,如音乐活动中的曲调感、节奏感、听觉感等,绘画活动中的形象记忆、彩鉴监别、视觉想象等,学习活动中的观察力、记忆力、理解和概括力等等.人们从事一定活动的能力是各种有关的心理特征的综合反映.然而,决定心理特征的因素则     

浅谈初中数学课堂的教学策略

初中数学知识一直是山区农村中学生难于学好的数学知识之一,教学中根据山区农村实际,切实转变教育观念,与学生建立起良好的师生关系,帮助其克服学习中的过分焦虑心理,注重教学方法,是提高学生学好数学知识的有效方法.     

坚持和发扬马克思列宁主义的学风

坚持和发扬马克思列宁主义的学风●本刊评论员高举邓小平理论的旗帜是十五大的灵魂。学习贯彻好十五大精神，必须认真学好邓小平理论，联系实际，使之真正成为我们行动的指南。邓小平理论博大精深，要学好、用好这个理论，首先要完整准确地把握邓小平理论的科学体系和精神...     

理论学习提示

<正>【认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》进一步深化对系列重要讲话精神的理解把握】8月28日,市委书记孙春兰在主持市委常委会议、部署进一步做好《习近平总书记系列重要讲话读本》学习宣传工作时强调,学习习近平总书记系列重要讲话精神是一个常学常新、持续深化的过程,要把学习贯彻作为一项重大政治任务,切实组织好《读本》的学习宣传,进一步深化对系列重要讲话精神的理解把握。各级党委要按照市委部署要求,以学习宣传《读本》为重要举措,不断把学习     

把十三大文件学习引向深入

党的十三大举世瞩目。十三大文件的学习和宣传正在举国上下广泛地进行。当前的问题是,广大党员干部、特别是各级领导干部如何把这一学习引向深入。要精心地组织好十三大文件的学习,主要是学好赵紫阳同志的报告。这个报告通篇以社会主义初级阶段立论,以中国特色的     

“两学一做”基础在学关键在做——学习《中国共产党党章》的几点体会

"两学一做"基础在学,首先要学好党章。党章学习要以问题为导向,结合党章的发展历史、党章最新条文规定以及十八大以来最新理论和实践发展来开展。学习党章的目的是为了践行党章要求,做新时期合格共产党员。     

日语初级阶段文化学习对语言学习的促进作用

日本近几百年来的飞速发展,其文化也在飞速进步,再加之中日文化交流历史源远流长,两国之间的文化交流只会是日益加深,文化的一个体现就是语言,语言是文化的载体,所以,我们不仅需要学好他国的语言更需要了解他国的文化。所谓初级阶段的文化学习,指的是在语言学习初级阶段引入该语言的文化背景和内容,使大学语言教学融入社会文化之中,实现外语教学的最佳目的和最高效率。在语言学习中文化的学习起决定性的促进作用。并且,日语初级阶段的文化学习对日语学习的促进作用将会是长远的。     

江苏省政研会组织动员各会员单位 扎实抓好年度思想政治工作

<正>2014年1月20日,江苏省政研会向各会员单位印发《2014年省政研会工作要点》,要求各会员单位结合本地区、本系统实际,开展好相关工作。学习总书记讲话精神制定专题学习计划,丰富学习方式,灵活学习手段,推动学习贯彻不断深入。学好用好《习近平总书记系列讲话精神学习读本》,把习总书     

课外阅读,学好语文的阶梯

小学语文课外阅读是阅读教学的一个重要组成部分.开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣,培养语感,发展思维,提高学生的品德修养和审美情趣,课外阅读不仅能丰富知识,开阔视野;还有利于学习和巩固老师在课堂上所教的知识,增强学生学习的兴趣,学得扎实,学得活泼.作为一名教师深知课外阅读对提高语文能力有着重要的作用,因此培养学生良好的阅读习惯是学好语文有效途径.现将自己在实践中的做法总结如下:     

正视剧烈变动的世界 坚持在实践中学习马克思主义─—深刻理解“讲学习”的重大意义

我党从建党以来就强调‘’讲学习”，直至今天。我们今天强调“讲学习”，并不是从一般“劝学”意义上来讲学习。古人对学习的重要性、如何学习有很多精辟的训戒。如果我们仅从这一意义上来理解‘’讲学习”恐怕是不够的，而要从政治上来理解“讲学习”的重大意义。这里所讲的“学习”不是个人行为，而是一个政治行为。讲学习、讲政治、讲正气这“三讲”是密切相关的统一的整体。“三讲”也不是简单的并列的关系。“三讲”中最重要的，或核心的问题是讲政治，D也就是一定要从政治上来理解学习的必要性和重大意义，只有“讲学习”，只有学习…     

用十五大精神总揽全局

深入学习、全面贯彻十五大精神，是当前和今后一个时期全党全国各项工作的总纲，也是当前和今后一个时期思想政治工作的中心任务。这是服从于和服务于党的纲领、路线的思想政治工作的指导方针决定的，是为企业改革与发展提供精神动力的任务决定的。要使十五大精神在企业里得到全面贯彻落实，要让十五大精神掌握广大干部职工，思想政治工作担负着义不容辞的重要任务，一定要充分发挥思想政治工作的优势，为加快国有企业改革作出贡献。第一，要掀起学习邓小平理论的高潮，把企业的理论武装工作引向深入。学习贯彻十五大精神，就要首先学好邓小…     

英语学习中的文化差异研究

英语教学中文化差异现象是影响学生学习英语的重要因素,这一差异主要表现在价值观、交际礼仪、婉语、语言修辞等诸多方面,只有了解掌握汉英文化差异,才能学好英语,运用自如.