凝聚在共同理想的旗帜下——三论学习贯彻习近平总书记8·19重要讲话精神

有什么样的信仰,就有什么样的选择;有什么样的理想,就有什么样的方向。习近平总书记在全国宣传思想工作会议讲话中强调,宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。这一重要论断,深刻概括了宣传思想工作的根本任务,明确指出了宣传思想工作的努力方向,是做好新时期意识形态和宣传思想工作的基本原则与重要遵循。     

做好宣传工作坚决守好意识形态主阵地

近年来,乌鲁木齐局集团有限公司着眼建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,把牢方向导向,坚持党管宣传、党管意识形态,为推进集团公司安全稳定、改革发展提供了坚强保障。一、建章立制明责,扎牢意识形态“思想根”1.把牢政治方向。探索建立5815党建工作体系,坚持把思想建设作为党的建设的重要内容,制定《关于进一步加强党的政治建设的推进措施》,把意识形态工作纳入“大党建”工作格局。着力走心走深走实,抓好全面系统学.     

公安院校思政课课程体系创新研究

正意识形态领域的工作是党和国家一项极为重要的工作,党和国家高度重视,先后下发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》等重要文件。高校是意识形态工作的前沿阵地,思政课是宣传主流意识形态的重要阵地和战场,公安院校的人才培养目     

加强网络意识形态安全教育的三个着力点

当前,网络意识形态安全教育在时代性和实效性等方面有待进一步提升,新时代网络意识形态安全教育亟需进一步加强,而推进新时代网络意识形态安全教育科学化、制度化、精准化是加强这一工作的努力方向,这要求着力理念创新、注重顶层设计、锁定目标靶向。     

新时代高校思想政治教育实践教学证成的三重逻辑

新时代思想政治教育的创新发展以及有效性提升,要求进一步拓宽其时代语境、显现自身的人文意旨和存续的有效路径。实践教学作为新的突破口,是新时代高校思想政治教育改革的"呼吁"和"声音"。新时代高校思想政治教育实践教学能否有效地彰显其存续意义,取决于其能否映照思想政治教育的时代诉求与时代方向,能否回应新时代思想政治教育自身所关切的价值预期与价值归宿,以及能否保障新时代思想政治教育具有切实可行的实现路径与实践方式。     

推动新时代高校宣传工作迈上新的台阶

<正>在"不忘初心、牢记使命"主题教育全面开展之际,党中央印发《中国共产党宣传工作条例》正当其时。学好吃透用足《条例》,才能坚持正确政治方向,牢牢掌握意识形态工作领导权,深入落实立德树人的根本任务,在基础性、战略性工作上下功夫,在关键处、要害处下功夫,在工作质量和水平上下功夫,推动新时代高校宣传思想工作不断强起来,迈上新的台阶。     

强化五种意识 不断提高做好宣传思想工作的本领

一、进一步强化政治意识。确保宣传思想工作始终坚持正确的政治方向 高举旗帜、保持一致，是宣传思想工作的根本政治原则和根本政治要求。意识形态领域历来是敌对势力同我们争夺的重要阵地，如果这个阵地出了问题。就可能导致社会动乱甚至丧失政权。宣传思想政治工作肩负着巩固和发展社会主义意识形态的重任，政治性、政策性都很强。     

更新观念 合力育德

《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》）是新时期指导大学生思想政治教育的纲领性文件。其内涵丰富、高屋建瓴，为进一步加强和改进大学生思想政治教育指明了方向。胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的重要讲话，明确提出了工作的指导思想、重要原则和主要任务，对于加强和改进大学生思想政治教育具有重大的指导意义。胡锦涛总书记在讲话中指出，培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。这既是对大学生思想政治教育任务的界定，也是对思想政治教育地位的说明。目前学校的思想政治教育，由于社会各方面的影响，似乎陷入了难解之结。到底是由于对思想政治教育地位认识不高而引起思想政治教育实效降低，还是因为思想政治教育实效性低下而引起对思想政治教育地位认识不高，它们之间的关系很难说清谁为因，谁为果。对此，《意见》从思想政治教育的原本意义上提出了“大德育”的观念。     

论马克思主义经典作家的思想政治理论教育评价观

推进马克思主义大众化是中国共产党加强意识形态建设的重要举措。思想政治理论教育是推进马克思主义大众化的重要渠道。本文以马克思主义经典作家关于思想政治理论教育的评价思想为研究对象,从他们对思想政治理论教育的价值、目标、主体、方法、效果等方面的评价,发掘概括出马克思主义经典作家的思想政治理论教育评价观,对加强意识形态建设和推进马克思主义大众化具有指导意义。     

新时代思想政治教育与创新人才培养

新时代创新人才培养对中国特色社会主义事业发展具有重要意义,思想政治教育是新时代创新人才培养目标和方向的重要保障。新时代思想政治教育的有力开展,能够指导我国高校培养出有理想、有担当的社会主义合格建设者和可靠接班人。     

习近平新闻思想与高校思想政治教育融合

<正>习近平的新闻舆论思想不仅为党的新闻舆论工作提供了根本遵循,而且为新时代高校大学生思想政治教育工作指明了努力方向,为高校思想政治课程教学改革提供了新的理论支撑和实践指导。要实现高校思想政治教育更好落实立德树人的根本任务,需要结合新时代的发展需要,进行理论与实践的创新融合。一、习近平新闻思想是对马克思主义新闻观的新发展新贡献,是总书记治国理政思想重要组成部     

善用“思政”守护“生命线”

“思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势,是一切工作的生命线”“坚持和加强党的全面领导,把思想政治工作贯穿党的建设和国家治理各领域各方面各环节”“坚持守正创新,推进理念创新、手段创新、基层工作创新,使新时代思想政治工作始终保持生机活力”……近日,中共中央、国务院印发《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》(以下简称《意见》)强调,要把思想政治工作作为治党治国的重要方式,强化党委(党组)主体责任,明确落实措施和推进步骤。《意见》为新时代加强和改进思想政治工作提供了重要遵循,为巩固全党全社会思想上的团结统一提供了重要保证。     

思想政治教育基本问题的重要解答——从《德意志意识形态》文本解读出发

在《德意志意识形态》这部经典著作中,马克思恩格斯在不同方面阐释了思想政治教育的基本问题:思想政治教育的逻辑起点是现实的个人;思想政治教育的研究思路是从生活到意识;思想政治教育的一个重要分析方法是利益分析法。     

大数据时代高校思想政治教育“获得感”提升的路径研究

十八大以来,对于思想政治教育而言,其工作成效评价对于"获得感"的提升方面更加注重。提升新时代大学生在思想政治教育理论中的"获得感",有助于内化其道德品行和政治素养,对于保证意识形态领域安全等方面具有积极作用。在充分考虑新时代大学生学习及情感需求的基础上,对大数据时代背景下高校的思想政治理论及实践教育"获得感"的提升路径进行分析,可为高校提升育人水平提供借鉴。     

光明日报社论:在新时代推动思想政治工作新发展

赓续优良传统、突出政治优势,在中国共产党成立100周年之际,中共中央、国务院印发了《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》(以下简称《意见》),为新时代加强和改进思想政治工作提供了重要遵循,为巩固全党全社会思想上的团结统一提供了重要保证。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视思想政治工作。     

新时代高校思想政治教育的方法创新研究

思想政治教育既是高校落实立德树人根本任务的关键课程,也是推进"三全育人"综合改革的重要组成部分,还是培养社会主义建设者和接班人的必备要素,涉及"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的根本性问题。习近平总书记对高校思想政治教育高度重视,提出"六要"和"八个统一"的根本要求,为新时代思想政治教育发展、改革指明了根本方向。全国高校应当以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指引,秉持因地制宜、因势利导、因材施教的教育理念,系统性地推进思想政治教育改革,切实维护国家意识形态安全,培养忠诚可靠的社会主义建设者和接班人。     

辩证把握矛盾关系 落实落细读本教学

《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》(以下简称《读本》)课程是一门注重马克思主义意识形态引领、注重思想价值引导、注重政治认同的重要课程。在《读本》课堂教学中,如何将党和国家的重大方针政策等内容落实落细,是一线思政教师急需解决的重要课题。在《读本》教学实践中,通过把握立德树人与知识传授的辩证关系,落实思政课立德树人根本任务;把握宏观与微观的辩证关系,落细读本思想基本要求;把握理论和实践的辩证关系,践行习近平新时代中国特色社会主义思想。     

新时代高校国防教育与思想政治教育的融合研究

习近平新时代中国特色社会主义思想,是实现新时代中国特色社会主义各项事业发展的根本指导思想和推进高校思想政治教育与国防教育的重要指导思想。思想政治教育是国防教育的重要基础,新时代高校国防教育与思想政治教育有机融合,是做好高校思想政治工作的有效途径,是全面贯彻党的教育方针和落实"立德树人"根本任务的着力点。     

意识形态视阈下大学生思想政治教育有效性研究

大学生思想政治教育是高校意识形态工作的重要组成,要充分认识意识形态工作视阈下大学生思想政治教育面临的新形势、新挑战与新变化。非主流意识形态的冲击下,大学生的政治信仰建立、社会主义核心价值观主流地位的巩固以及大学生社会心态的健康都需要高度关注。加强国家意识形态安全建设,践行社会主义核心价值观,创新工作理念和方式方法,有助于提升大学生思想政治教育的有效性。     

多元文化背景下大学生社会主义意识形态教育探究

多元文化已经成为当今中国社会文化的基本特征,对我国的政治、经济和社会生活产生重要影响,同时也给大学生社会主义意识形态教育带来严峻挑战。多元文化对大学生的思想观念形成严重冲击,对在一元政治文化背景下发展起来的大学生思想政治教育工作提出了多种挑战。面对这些挑战,高校思想政治教育工作者要坚持社会主义意识形态的主导地位,把大学生社会主义意识形态教育落在实处,确保高等教育的社会主义办学方向和育人目标的实现。