关于加强卫生文化建设 提升卫生文化品牌社会效应的调研报告

党的十六大、十七大提出在全国范围内发展先进文化,提高综合能力,指出了文化创新的重要精神。医疗卫生文化作为一种文化现象由来已久,但它作为管理学的分支却是年轻的、新兴的。随着我国卫生事业的深入发展和改革,变革传统陈旧的卫生文化、建立和完善中国卫生新文化,已经成为现代卫生行业管理发展的方向。如何将文化与卫生工作有机结合起来,探索一条卫生文化与卫生工作相互渗透、相互推动的新路子,发挥卫生文化在卫生工作中的基础性作用,提升在社会上的品牌效应,增强核心竞争能力,则是我们要深入研究、探索和实践的新课题。自2007年开始,哈尔滨市卫生局始终在关注卫生行业加强文化建设的方方面面,其中重点关注并跟踪了开展文化建设较早且举措相对领先的医院文化和血站文化,力图提炼一些具有共性并有先进理念的卫生文化精髓供医疗卫生单位参考。     

提升卫生文化软实力

<正>江苏在全省开展以思想政治工作引领卫生计生系统文化建设以来,我们把卫生文化建设作为一项根本性、全局性的重要工作,完善制度,常态推进,不断提升卫生文化软实力,有力地推动了卫生计生事业的改革发展。一、靠理念文化来引领,凝聚事业发展正能量以新时期医疗卫生职业精神为核心,弘扬医德文化理念。传承传统医德理念,弘扬     

加强卫生文化建设 提高为民服务水平

近年来，常州市卫生局大力加强卫生文化建设，注重提高全市医护人员的科学文化素质和思想道德水平，充分发挥文化对人的引导、教育功能，积极营造健康、和谐、文明进步的医院环境和社会氛围，逐步形成了管理有序、诚信服务、健康向上、独具特色的卫生文化，为卫生事业的科学发展提供了思想保证、精神动力和智力支持。     

疫情常态化下的数字出版如何实现可持续发展

正2020年9月22日,中共中央总书记习近平在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话中指出,发展文化事业是满足人民精神文化需求、保障人民文化权益的基本途径。要顺应数字产业化和产业数字化发展趋势,加快发展新型文化业态,改造提升传统文化业态,提高质量效益和核心竞争力。疫情的常态化,对出版业的转型发展提出了新要求。     

把文化通过教育传承下去

<正>这一届做人大代表,我提了文化和教育方面的建议,因为我是文化教育界的代表,关注的内容主要是在文化和教育。我认为,洋为中用、古为今用的指导理念离不开教育。针对文化发展我提出两点,一个是地方方言的保护问题,一个是非物质文化遗产的传承和保护问题。习近平主席讲三个自信,源于我们对于中国历史文化的自信,讲到我们的社会主义核心价值观要从娃娃抓起,从学校抓起,我觉得我们作为教育工作者是义不容辞的。     

中非合作论坛北京峰会隆重开幕 习近平出席开幕式并发表主旨讲话 强调携手打造新时代更加紧密的中非命运共同体 重点实施好产业促进、设施联通、贸易便利、绿色发展、能力建设、健康卫生、人文交流、和平安全“八大行动”

正新华社北京9月3日电3日,中非合作论坛北京峰会在人民大会堂隆重开幕。中国国家主席习近平出席开幕式并发表主旨讲话,强调中非要携起手来,共同打造责任共担、合作共赢、幸福共享、文化共兴、安全共筑、和谐共生的中非命运共同体,重点实施好产业促进、设施联通、贸易便利、绿色发展、能力建设、健康卫生、人文交流、和平安全"八大行动"。     

人·文化·教育——基于人类文化传承路径的教育起源探索

历史上关于教育起源的观点很多,大多数观点有一个共同的缺陷就是将教育产生的可能条件和必要条件割裂开了。文章认为,教育起源是一个发生在人类起源之后的故事。要探明教育起源问题,就要回到人类历史发展背景中,找到教育产生的可能性和必要性结合的历史节点。基于此,文章紧紧依托于远古人类历史发展的背景,借助于人类考古学、文化人类学、解剖学、心理学等领域的研究成果,从文化的产生、文化传承的需要、文化传承的需要对教育的选择等方面进行了分析,得出"教育源于文化传承的需要"这一结论。     

卫生高职校创业教育初探

创业教育是卫生高职校正在实施的素质教育和创新教育的重要组成部分,阐明了开展创业教育的必要性,分析目前卫生高职校开展创业教育存在的问题,提出了卫生高职校实施创业教育的思路。     

民进中央近期重要活动剪影

<正>9月6日,庆祝第三十三个教师节暨2017·中国教师发展论坛在湖北省武汉市开幕,论坛主题为"教师队伍建设与中国教育现代化2030"。全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪出席开幕式并讲话。全国政协副秘书长、民进中央副主席朱永新,民进中央秘书长高友东出席开幕式。8月22日,民进全国专职副主委、秘书长培训班在中央社会主义学院开班。全国人大常委会副委员长、民进中央主席、中央社会主义学院院长严隽琪,     

人本主义教育思想和教育中的以人为本——一个文化比较的视角

文化传统对教育的发展影响至深.西方文化二元对立、理性至上的趋向最终导致了现代教育中人的分裂物化,因而呼吁人文科学、全人教育的人本主义教育思想应运而生.中国传统文化注重政治伦理,人在"群体化"中丧失了个人的价值和主体性.因此.我们倡导的教育中的"以人为本"应侧重于对生命的尊重和独立人格的养成.     

文化传统与教育现代化

文化是教育的本体,教育是人类文化发生发展的一种生命机制,教育过程是人类文化传递和建构的过程,人类总是借助教育来实现文化的传承、创新和发展。文化传统是历代延传下来的深层文化积淀,没有文化传统就不会有教育,文化传统规定了教育发展的前提,实现教育现代化,必须以传统为前提,接受传统,根据民族的文化传统来采取特定的教育行动。     

民族文化认同教育的思维向度

当前,我国民族文化认同教育思维向度呈现出"便利性""有限性""简缩性"等偏误,民族文化在一定程度上被异化为一种手段或商品,造成其远离了社会成员生命生活之果。为促使社会成员民族文化认同自觉之形成,民族文化认同教育需要确立以人为本在时间上统一"传统、未来、现实"和空间上兼顾"文化个性、时代精神、生活品质"的"三位一体"思维路向,并通过构建"化民成俗"的民族文化认同教育结构体系、培育"心灵反思"的民族文化认同教育依托载体、凸显"乡镇基层"的民族文化认同教育引导力量来加以贯彻落实。     

推动农村文化建设,促进社会主义新农村和谐发展调研

民革中央调研组5月22日至26日在辽宁省围绕"推动农村文化建设,促进社会主义新农村和谐发展"进行专项调研。民革中央主席周铁农,副主席齐续春、修福金、郑建邦,秘书长李惠东参加调研。在为期5天的行程中,调研组一行与中共中央统战部、中宣部、农业部、文化部有关负责同志及相关专家学者,深入到辽宁省沈阳市、营口市、大连市的社区、农村进行实地调研、走访和座谈,了解辽宁省各地在农村文化建设方面的经验、做法以及     

为中国教育鼓与呼

正9月7日,庆祝第三十二个教师节暨2016·中国教师发展论坛在安徽芜湖开幕,论坛主题为"教师教育的供给侧改革",全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪出席并讲话。严隽琪首先代表民进中央向教师们致以节日的问候和崇高的敬意。严隽琪还围绕民进为何被称为"教育党"、本次论坛主题的确定、如何促进教师教育的供给侧改革等内容作了精彩阐述。民进组织汇聚了大批优秀的教育工作者,其中,有马叙伦、叶圣陶、吴贻芳、段力佩等老一辈著名的教育家;有一代名师王企贤、霍懋征;     

文化全球化下我国思想政治教育理性文化精神的确立

思想政治教育作为一种文化现象和文化实践,需要根据时代发展状况和人们的精神需求状况确立自身的文化精神。当今,处于文化全球化下前现代文化、现代文化和后现代文化共时存在的文化发展形势,思想政治教育的文化精神在一定程度上出现内部紊乱和失调的倾向,从思想政治教育主体角度分析,其主要表现为思想政治教育者和受教育者的精神文化冲突。解决这一问题,应将理性文化精神作为思想政治教育的文化精神,并确立其具体内容和发展尺度,从而保证我国思想政治教育理性文化精神的有益形成和发展。     

传统孝道文化视野下生命教育研究

中国传统的孝文化是传统文化的内核,中国的孝文化之"孝"最本真的含义便是对生命的尊重和生命价值的追寻。通过对传统孝道文化与生命教育内在一致性的文献综述基础上,深入分析传统孝道文化视野下重生、孝亲、治平、道德精神对生命教育的研究现状,以期从这四方面着手提高当前生命教育的有效性。     

将中国优秀传统文化教育纳入辅导员德育工作初探

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》指出要:"积极推进文化传播,弘扬优秀传统文化,发展先进文化"。因此在高校道德教育中,如何将博大精深的蕴含着丰富思想政治教育资源的中国优秀传统文化融于其中,是我国新时期高校思想政治教育工作亟待解决的问题。它既有利于增强高校德育的吸引力、渗透力,又是把思想道德素质养成与科学文化素养培养有机结合的重要途径。     

企业文化与工会文化、职工文化浅析

在今年3月28日全国总工会第十四届执行委员会主席团第十三次全体(扩大)会议上,全总主席王兆国同志讲到:“要推动建设社会主义核心价值体系,大力推动发展先进的企业文化、工会文化、职工文化,唱响新时代工人之歌。”王兆国主席的这段讲话是深有用意的,并且具有极大的针对性和现实意义。     

多元文化背景下教育文化功能的扩展

全球化进程中的多元文化对教育的影响日益变得复杂。全球化、文化多元化趋势所带来的社会文化的巨大变动是历史发展的必然，而教育因其具有教育性、开放性、创新性和社会性等性质，能够也必将能够在“多元文化”时代充分展现其文化传播功能、文化交流功能、文化保存功能、文化选择功能、文化整合功能和文化创新功能。随着社会的发展、进步，随着教育的大众化、普及化，教育将为人类文明的发展作出更加巨大的贡献。     

从新中国史中汲取智慧和力量

2020年9月,习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话中指出:"要深化党的创新理论学习教育,推动理想信念教育常态化制度化,加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起。