西南联大拔尖人才培养研究

西南联大诞生于外敌入侵、战火纷飞的年代,在短短九年的办学实践中,为我国培养了一大批拔尖人才,其中的缘由值得深究,其成功之路更值得当今高校借鉴,从西南联大的办学理念、师资和制度三个维度对其成功之路进行解读,以期对当今我国高校如何培养拔尖创新人才提供借鉴。     

论抗战时期的工业西迁

旧中国工业分布畸形,中国的工业大部分集中在沿海地区特别是上海、广州、天津等城市.这种工业布局给中国的国防战略造成不利影响,增加了抗战的艰难.抗战初期中国沿海工业西迁,从而带动了西部发展,在一定程度上支持了中国的抗战,延续了中国的现代化进程.     

西南联大的“党义课”

清华、北大和南开三所大学,抗战时期都到了昆明,房舍紧张,地皮难觅,干脆三校合一,成立了西南联合大学,人称西南联大。今天去看联大的旧址,大抵是些废弃的庙宇和草房子,比今天任何一所最烂的学校都要差上一百倍。但是,     

我在西南联大的哲学岁月

我出生在农村，“性本爱丘山气小时受父亲——一个普通的中小学语文教师——的思想影响，喜爱老庄和陶渊明，养成了“少无适俗韵”、自命清高的性格。念初中时，便以父亲的教导为座右铭：“不求闻达，要做学问中人。”1937年抗日战争爆发，1938年武汉沦陷，我离开家庭，只身到鄂西山区念高中。流浪时期的彷徨，     

从哲学成果看西南联大出现“奇迹”的原因

西南联大是中国现代教育史上的一个高峰。那个时期出现的哲学成果,更是中国现代哲学史上相当辉煌的一页。从分析一批哲学名师的重大理论成果,可以看出西南联大在治学与育才上出现奇迹的基本原因,并从前后的联系和比较中略述建国后对待教育和知识分子的某些问题和教训。     

民主的共性与党内民主及其发展关键

统治阶级与国家权力机关关系的民主化、多权化、政治公开化是民主的共性。与人民民主相较,党内民主具有前提和归宿不同、体现的价值原则不同、保障体系不同、民主化的党内组织生活等特性。从民主的共性和党内民主的特性出发,发展党内民主的关键是:加强党内民主制度建设,实现党员群众主体与党内民主制度客体的统一,实现党内组织生活和政治生活的民主化。     

论自然规律与社会规律的逻辑共性

由于社会规律只有通过人的实践活动才能实现,所以,自然规律与社会规律两个范畴之间的差异是显而易见的。但从两个范畴基本内涵上看,二者含有相同的因果逻辑关系,并由此规定二者的客观必然性、重复性、预见性等基本属性也都是一致的,没有本质区别。除了在实现方式上自然规律具有而社会规律不具有直接现实性外,其他方面,社会规律没有特别之处,因为社会规律一旦在人的实践活动中出现,就会以客观必然性这一基本内在规定拒斥人的主观意志的纠缠,不以人的意志为转移。我们对自然规律和社会规律都应该怀有一颗敬畏之心,这既是人类自身生存和发展的客观需要,也是为人类自身生存和发展负责。     

论时代精神的共性特征

时代精神作为一定历史时期起主导作用的社会意识，各个不同历史发展阶段的时代精神既有其特殊个性，也有一些共性特征。加强对时代精神共性特征的研究，对于充分认识时代精神的本质、有效培育弘扬以改革创新为核心的时代精神、努力实现社会更加和谐与全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。本文从八个方面对时代精神的共性特征做一分析。     

我国四大自贸区的共性分析、战略定位和政策建议北大核心CSSCI

2014年12月28日,全国人大常委会通过决定,继上海自贸区之后,新增广东、天津、福建三大自贸区,至此我国沿海自贸区战略布局已然构建完成。在三个新自贸区运行之际,着重就我国四大自贸区的共性特征、战略定位进行研究,并提出相关的政策建议。     

区域精神研究述评

近年来,学界对区域精神的内涵、特征、功能、表述内容和提炼、培育方式方法、弘扬和践行进行了大量研究,取得了丰硕成果。但是,在研究视角和领域方面有待于进一步拓展,在研究深度方面还应进一步挖掘,在研究的针对性和实用性上要进一步加强。因此,在表述内容上要更多赋予区域独特性特征,注重提高区域精神提炼过程的科学化水平,践行区域精神要注重发挥其系统性和综合性功能。     

精神损害赔偿的含义和范围探析

随着社会文明程度的提高与法制观念的增强,人们不断强化对精神利益的自我保护意识,越来越重视对自身的价值、尊严和安全的追求,由此而引起的精神损害赔偿问题成了人们关注的焦点。本文立足于民法的基本理论和现行法律法规,从我国的实际出发,对精神损害赔偿的含义及其范围进行了深入有益的探讨和较为科学的界定,揭示了精神损害赔偿制度确立的理论依据和及其所适用的范围。     

论精神与精神教育的含义

面对日益技术化和工艺化的当代社会,人们在发挥教育促进物质生产的作用的同时。应更多地关注教育对人的精神世界的引导,尤其要注重人的精神生活的调适和精神信念的形成。这是当代教育在应对社会挑战时应该作出的重要选择,也是当代教育中的人文精神回归的主要标志。     

济南交警精神对培育和弘扬公务员精神的启示

本文分三个部分：一、济南交警精神的形成与内涵。其内涵包括“人民公安为人民”的公仆情怀；忠于职守、严格执法的法治精神；爱岗敬业、公而忘私的奉献精神；与时俱进、开拓进取的创新精神。二、济南交警精神与公务员精神的比较分析。三、济南交警精神对培育和弘扬公务员精神的启示：把握教育与实践的关系，不断深化对公务员精神内涵的理解；把握标杆与对标的关系，不断改进培育和弘扬公务员精神的推进方式；把握绩效与过程的关系，注重践行公务员精神的可操作性；把握制度与素质的关系，不断优化践行公务员精神的环境、激发内在活力。     

大运精神和与时俱进

与时俱进是大运精神的精髓。具体来说就是 :争先发展的使命感、放眼中外的大开放思维 ,创新进取的强劲内在动力 ,科技第一的生命线理性 ,不尚空谈的求真务实作风 ,发扬传统的时代性追求。目前 ,要坚持与时俱进和弘扬大运精神 ,必须着眼于三个环节 :坚持在实干中探索 ,紧紧抓住干部队伍这一决定性因素 ,千方百计优化内部环境。     

学习研究孙中山大力弘扬和培育中华民族精神

民革中央孙中山研究学会和民革内蒙古区委会联合举办学术研讨会,召集我们研究学会理事会的各位理事,邀请民革联系的部分专家和学者,共同研讨“孙中山与中华民族精神”这一课题,大家在百忙中撰写论文,从全国各地赶来参加会议,我首先代表民革中央、代表民革中央孙中山研究学会,对大家的到来、特别是各位专家学者的莅会表示热烈的欢迎和感谢! “孙中山与中华民族精神”是一个有着十分丰富的学术含量、又具有重要现实意义的研究课     

“公共利益”两大精神基础：公共精神和公民精神

“公共利益”这一概念历来困扰着政治学界与公共管理实务界。在一定意义上，我们可以断言，一味地寻求一个能够得到公认的、静态的、普适的“公共利益”概念，将难免陷入“公共利益迷局”之误区。但是，通过描述“公共利益”的内涵和本质特征，从公共行政实践中寻求公共利益之价值追求的题中应有之义，我们可以开辟出一条认识“公共利益”的新路。对于公共行政人员来说，培养起公共精神是做好公共事务的基本要求     

伟大建党精神的科学内涵、演进脉络和实践路径

伟大建党精神是党在百年奋斗征程中彰显的精神品质的集中凝结,有着丰富而深刻的科学内涵,坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民,集中体现了伟大建党精神的逻辑起点、核心范畴、实践保障和目标归宿。伟大建党精神形成于“破坏一个旧世界”的革命创造之中,丰富于“建设一个新世界”的建设创造之中,创新于“大踏步赶上时代”的改革创造之中,升华于“新的历史方位”的实践创造之中。新时代弘扬伟大建党精神,要加强顶层设计,完善精神弘扬机制;创新思想教育方式,构建精神弘扬新平台;强化实践环节,赓续建党精神红色血脉;注重理论研究,构建完善中国精神谱系。     

大学生创新精神和实践能力培养研究

新的时期,为适应社会的发展,注重培养大学生"创新精神"和"实践能力",已成为当今世界各国高等教育改革与发展的潮流.题针对素质教育的要求和创新精神的内涵,结合我校以工为主的综合性大学的学科特点和校园文化特色,在学生管理培养中,着重研究大学生创新精神和实践能力的培养.     

李宗阳哲学思想和治学精神的特点

在陕西哲学界的历史上,在中国马克思主义哲学的理论队伍中,李宗阳教授都处于重要的地位。他19岁加入中国共产党,投身革命事业以后,从事了半个多世纪的马克思主义哲学的教学和研究工作,主持编写了多部哲学教材,撰写了多种哲学著作,发表了大量哲学论文。他曾任中共陕西省委党校副书记、副校长、顾问,陕西省哲学学会副会长、会长、名誉会长,陕西省社会科学联合会副主席,全国科学社会主义学会理事,陕西省老年理论工作者协会副会长,会长,教育培养了一大批哲学理论工作者,领导组织了许多重要的哲学学术活动。在马克思主义哲学的理论研究、人才培养…     

和谐社会道德精神与法治精神的融合

道德规范与法律规范是和谐社会中人们必须遵守的行为规范,两者属于不同的社会规范体系,但二者是不可分割的。和谐社会道德精神与法治精神的融合有其规范基础和现实基础,实现道德精神与法治精神融合的途径是多元的,但最主要和首要的是要实现公民社会道德信仰与法律信仰的互通。