试论刘少奇的群众工作思想及其现实意义

做好群众工作,是党密切联系群众、切实维护人民根本利益的优良传统。刘少奇在长期的革命实践中,以密切党群关系为主线,对群众工作的地位认识、规律把握、责任担当具有高度价值自觉,形成了群众领袖群体的培育与建设;凝聚群众力量,启发群众觉悟,牢记群众意志与利益;以民主的力量肃清官僚主义和特权思想的官气;群众实践和公共利益是检验群众工作的基本标尺等群众工作思想。深入挖掘与研究这些思想,对做好新形势下群众工作具有重要的现实意义。     

建国前后刘少奇利用私人资本主义的思想及其现实意义

刘少奇作为中国共产党第一代领导集体的重要成员,在领导中国革命和建设的过程中,经过对中国现实的深邃思考,逐步形成了利用私人资本主义的思想。这一思想具有多方面的内容,对我国今天的社会主义现代化建设仍然有积极的现实意义。     

知识分子的劳动价值及其现实意义

知识分子是先进生产力中最具决定性的因素。在知识经济时代,知识分子在社会生产发展中的作用日益凸现,深刻认识知识分子的劳动价值,对实施科教兴国战略,对加速经济社会的发展有着重要的现实意义。     

刘少奇对外开放的经济思想之我见

刘少奇作为伟大的马克思主义者和建国初期的主要领导人之一 ,在经济建设的许多方面都提出过相当有预见性的见解。尤其是在当时的历史条件下 ,他能够较早地看到对外开放的重要性 ,并提出与对外开放相关的政策见解是十分难能可贵的。对于今天我们进一步加大对外开放步伐 ,理解当前的对外开放政策提供了科学的理论指南。     

刘少奇的马克思主义理论教育思想

刘少奇是中共历史上杰出的无产阶级革命家、思想家、教育家和理论家,他十分重视马克思主义理论教育事业。关于马克思主义理论教育的重要性、原则、方法等,刘少奇都提出了独特而深刻的、富有开创性的见解,丰富和发展了马克思主义理论教育的理论与实践,至今仍对当前的马克思主义理论教育具有重要的现实意义和指导价值。     

“武举”制度的历史渊源及现实意义

始于宋朝的“武举”制度,在我国军事教育发展史上具有划时代的意义。它把军事教育纳入国家教育系列,改变了我国军事教育师徒相授的基本形式,诞生了我国第一个完备的军事教育体制,对我国军事教育的发展产生了重要影响。     

马克思劳动异化理论的现实意义思考

马克思的劳动异化理论是马克思主义哲学体系的内在主线。马克思的劳动异化理论也标榜了马克思主义的人文主义维度,强调了资本主义在创造惊人财富和文明的同时,对人性的无以复加的压抑和剥夺。文章就从马克思劳动异化理论出发去探讨当代科学发展观指导下的以人为本的社会现实意义。     

孔子德政思想的内涵及现实意义

孔子在全面继承前代德政理念基础上提出了较为系统的德治思想,认为"为政以德"是为政之基,是政令通达和风气教化的客观要求,对于整个社会道德风尚的提升具有积极的引导作用。当下积极倡导孔子的德治思想可以有效弥补法治的局限与不足,可以改善社会风气促进社会道德素养的整体提升。     

浅论民主革命时期刘少奇宣传思想的发展历程

刘少奇是我党出色的宣传鼓动家。长期的革命实践,形成了他独具特色的宣传思想。刘少奇宣传思想萌芽于刘少奇同志参加革命的初期到大革命失败前,形成于土地革命时期,在1935年后全国进入抗战准备时期、战争时期和解放战争时期成熟。     

列宁建设社会主义的思想及其现实意义

列宁晚年,就俄国如何建设社会主义,全面系统地阐述了他的思想。这些思想主要是采取新经济政策,使俄国由国家资本主义过渡到社会主义;通过工业化电气化,建立强大的社会主义物质基础;组织合作社,加强工农联盟;改革和完善国家机构,克服官僚主义,提高工作效率;进行文化革命,提高全体人民的科学文化素质;从严治党,密切党群关系等六个方面,创造性地发展了马克思主义思想。列宁的这些建设社会主义的思想,不仅对俄国的社会主义建设,而且对以后经济文化落后国家的社会主义建设,都有重要的指导意义。     

《劳动合同法》的现实意义

2007年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过了《中华人民共和国劳动合同法》(以下简称《劳动合同法》),该法共八章九十八条。该法颁布之后,在国内产生了近乎轰动性的影响,有的企业在新法实施之前大量裁员,引发职工不满;有的员工在新法实施之前,辞职后再与原单位签订劳动合同,单位和员     

继承与超越：刘少奇对马克思劳动价值理论的历史贡献

刘少奇是我党杰出的理论家和实干家。在社会主义革命和社会主义建设时期,刘少奇在商品价值要素、价值形成、价值分配等理论问题上,不仅对马克思劳动价值理论进行了合理继承,而且站在时代的高度实现了发展与超越。在建立和完善社会主义市场经济的今天,重温刘少奇的真知灼见,具有十分重要的指导意义。     

试论王稼祥党际关系思想的现实意义

王稼祥作为新中国党际外交的奠基者、开拓者和领导者,在长期的党际交往实践中,形成了丰富的党际关系思想,其中包括党际关系要着眼于维护和创造良好的国际和平环境、党际关系中要做到平等与独立自主并重、党际交往要坚持各类政党的和平共处、党际关系中要做到国内建设与国际责任并重等,至今仍然具有巨大的现实意义。     

试论王稼祥党际关系思想的现实意义

王稼祥作为新中国党际外交的奠基者、开拓者和领导者,在长期的党际交往实践中,形成了丰富的党际关系思想,其中包括党际关系要着眼于维护和创造良好的国际和平环境、党际关系中要做到平等与独立自主并重、党际交往要坚持各类政党的和平共处、党际关系中要做到国内建设与国际责任并重等,至今仍然具有巨大的现实意义。     

刘少奇社会救助思想和实践研究

刘少奇对社会救助的论述相对不多,但却提出了很多具有启发意义的观点。在思想上,刘少奇主张把社会救助工作提升到政治的高度,明确了政府在社会救助中的主导作用。在实践上,刘少奇主张实施积极的救助措施,反对单纯赈济的观点;主张根据不同地区和行业的特点,实现救助措施多样化;主张多方筹措救助资金,建立合理的救助资金分担机制。     

德育与思想政治教育比较及现实意义

德育与思想政治教育是意识形态领域中两种不同的教育,但是由于两者在实践中概念的不断泛化,导致了在理论研究、教育实践、制度建设中概念界定不清和使用混乱的现象.因此,加强对德育与思想政治教育的比较研究,对科学使用两个概念、加强学科理论构建、提高教育成效等都具有重要的现实意义.     

马克思恩格斯的环境友好型思想与现实意义

在马克思恩格斯的的著作中不乏有关环境破坏影响经济发展的论述,如将他们对人与自然的正确认识特别是有关物质交换的认识结合在一起考虑,马克思恩格斯早已形成了环境友好型思想。挖掘和分析这些思想,对我国当代构建资源节约与环境友好型的社会无疑具有十分重要的现实意义,也为马克思主义研究开拓了新的视野。     

试析毛泽东的农民组织化思想及其现实意义

在以毛泽东同志为代表的中国共产党人对中国农民、农村窘境的科学认识基础上,毛泽东同志展开了自己关于农民组织化思想的两个维度:在党、政、军体制内提高农民组织化程度和在党、政、军体制外提高农民组织化程度。这一思想对中国革命和建设都产生了深远的影响,在今天的社会主义新农村建设与构建和谐社会中,这一思想也无不发挥其应有的光辉。     

新形势下对高校思想政治教育现实意义的思考

近年来,随着经济全球化的到来和高校教育体制改革的不断深入.高校思想政治教育问题越来越受到人们的关注。它不仅关系到青年学生的健康成长、顺利就业等现实问题,也影响着改革开放和现代化建设,有序开展高校思想政治教育有着积极的现实意义。     

邓小平思想政治教育理论的现实意义研究

邓小平同志一贯高度重视思想政治工作。《邓小平文选》第三卷有关思想政治工作的具体论述就有30多篇。在这些篇章里,邓小平同志系统地阐述了新时期的思想政治教育理论,形成了独具特色的思想政治教育理论体系,内容丰富、博大精深,其理论具有鲜明的时代特色、突出的务实特征和科学的创新精神。本文拟就邓小平思想政治教育理论的现实意义作些探讨,以便加深对这一理论意义的认识。