试论科学发展观与和谐校园的构建

科学发展现强调经济、政治、文化全面发展,体现了先进文化的前进方向.高校是传播先进文化的重要阵地.高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分.因此,科学发展观进校园,对于高校和谐校园的构建具有重要意义.本文在对科学发展观进行界定的基础上,探析科学发展观进校园与构建和谐校园的氛围,以及构建和谐校园必须正确处理好的几个关系.     

大学和谐校园中校园文化主体建设研究

和谐校园文化的建设从根本上来说是校园文化主体的建设.大学生是大学的主要力量.构建和谐校园文化,关键在于构建和谐的大学生群体.构建和谐校园文化主体的层级关系应以校园为基础空间.横向与纵向结合.发展校园文化主体中大学生群体的"社会人"、"文化人"精神,这是一个逐步积累的汽车进的系统过程.需要转变观念、高度重视全方位协同进行.     

试论科学发展观与和谐校园的构建

科学发展观强调经济、政治、文化全面发展,体现了先进文化的前进方向。高校是传播先进文化的重要阵地。高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。因此,科学发展观进校园,对于高校和谐校园的构建具有重要意义。本文在对科学发展观进行界定的基础上,探析科学发展观进校园与构建和谐校园的氛围,以及构建和谐校园必须正确处理好的几个关系。     

构建高校和谐校园文化若干问题刍议

提倡"和谐教育",构建和谐校园文化,是高校肩负的特殊历史使命。要从宏观的视角构建高校和谐校园文化,提炼大学精神,是构建和谐校园文化的灵魂,彰显办学特色是构建和谐校园文化的基础,加强制度建设是构建和谐校园文化的保证,优化校园环境是构建和谐校园文化的关键。     

大学和谐校园中校园文化主体建设研究

和谐校园文化的建设从根本上来说是校园文化主体的建设。大学生是大学的主要力量,构建和谐校园文化,关键在于构建和谐的大学生群体。构建和谐校园文化主体的层级关系应以校园为基础空间,横向与纵向结合,发展校园文化主体中大学生群体的"社会人"、"文化人"精神,这是一个逐步积累的汽车进的系统过程,需要转变观念、高度重视全方位协同进行。     

坚持科学发展 共建和谐社会

党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央坚持与时俱进,提出了科学发展观.在"6·25"讲话中,胡锦涛总书记进一步拓展了科学发展观的科学内涵,提出了科学发展,社会和谐的发展理念.在十七大报告中,胡锦涛总书记强调,积极构建社会主义和谐社会是深入贯彻落实科学发展观的要求.科学发展,社会和谐,是发展中国特色社会主义的基本要求.我们必须准确把握发展的阶段性特征,立足科学发展,着力自主创新,完善体制机制,促进社会和谐,全面提高我国的综合国力、国际竞争力和抗风险能力,奋力把中国特色社会主义事业推向前进.     

坚持科学发展观 构建和谐福州

在新世纪新阶段,福州要实现科学发展、社会和谐,必须以科学发展观为指导,把科学发展观贯穿于构建和谐福州的全过程,落实到构建和谐福州的各个方面。本文着重从科学发展观是构建和谐福州的指南出发,探讨了实践科学的发展观,解决构建和谐福州过程中面临的主要问题,提出了坚持以科学发展观为指导,推进和谐福州的发展进程。     

领导干部必须增强"三个意识"

在坚持科学发展观、构建社会主义和谐社会的今天,需要一支思想觉悟高、执政能力强的优秀干部队伍.领导干部具备忧患意识、公仆意识和节俭意识,是我们党根本宗旨和执政理念的具体体现,是坚持科学发展观、构建和谐社会的必然要求."三个意识"是社会和谐科学发展的动力.     

干部院校落实科学发展观的战略思考

科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的最新成果,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现.干部院校作为干部教育培训的主渠道、主阵地,落实科学发展观就是要抓住科学发展上水平这个核心问题,明确学院科学发展战略.增强问题意识、提高教育培训质量、加强人才队伍建设、创新体制机制和建设和谐校园文化是实现学院科学发展的必然选择.     

创建和谐校园的定位思考

创建和谐校园,是全面建设和谐社会的必然要求。构建和谐的教育体系,实现教与学的和谐与和谐校园建设的基本要求;实现以人为本的管理理念,是科学发展观的科学内涵和本质要求,也是全面落实科学发展观和实施《高等教育法》的客观要求;隐性课程在育人和创建和谐校园中的作用应当得到重视,打造一个人与自然和谐的优美校园自然环境,建设具有浓厚学术氛围的校园文化体系,为学校广大师生提供一个和谐的自然环境和人文环境,以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向,努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,加强校风的凝练与培育,精心组织校园文化活动,不断优化育人氛围,是构建和谐校园、创造和谐社会的现实需求与重要内容。     

深入学习实践科学发展观努力开创东河区科学发展新局面

包头市东河区是自治区党委常委、包头市委书记莫建成同志开展深入学习实践科学发展观活动的联系点.在莫建成同志的亲切关怀和指导下,我们以"提升五区带动城乡一体,优化环境构建和谐东河"为主题,不断解放思想,破解发展难题,努力打造科学发展的新优势,开创各项工作的新局面.     

坚持科学发展构建和谐迁安

树立和落实科学发展观是构建社会主义和谐社会的重要保证,构建社会主义和谐社会是树立和落实科学发展观的重要目标.近年来,迁安市坚持以科学发展观为指导,从本地实际出发,抢抓机遇,加快发展,努力在科学发展中构建和谐迁安,促进了经济的快速发展和社会和谐.     

论“科学发展、社会和谐”的社会主义发展观

"科学发展"与"社会和谐"内在结合,构成新的"社会主义发展观".其主要内容包括三个方面:一是指导思想,即科学发展观;二是目标要求,即构建社会主义和谐社会;三是战略任务,即加快社会建设,促进社会和谐."科学发展、社会和谐"的社会主义发展观对于科学社会主义的理论贡献主要在于:它提出并强调了"以人为本"这一科学社会主义的根本原则,并力求使这一原则在当代中国的社会主义实践中得以彰显;它提出了"社会和谐是中国特色社会主义的本质属性"的重要论断,从而深化了对社会主义本质的认识;它强调"全面、协调、可持续"的发展才是科学的发展,这是在当代中国条件下对马克思主义发展观的坚持和发展.     

论和谐校园文化构建与高校突发公共事件的抑制

构建和谐校园文化,抑制高校突发公共事件是构建社会主义和谐社会赋予高校的重要使命.构建和谐校园文化面临的挑战同高校突发公共事件的诱因具有同一性,构建和谐校园文化能有效抑制高校突发公共事件.     

科学发展观视域下独立院校校园文化建设研究

随着社会经济不断发展和科学文化教育事业的进步,社会对于学校也提出了越来越多的要求,学校应该提供高质量的教学,同时也要拥有具有特色和个性的校园文化。校园文化建设集中体现学校的精神风貌、师生关系、校园特点和特色,是学校在教育教学以及未来管理发展中不可忽视的环节,需要在不断的实践中创造产生,需要在科学发展观的视域下进行建设,从而彰显学校的发展理念和发展方向,推动学校向着更好的方向发展。推动校园文化的建设,构建和谐校园是学校建设和发展中的重点,在本文笔者将会对校园文化建设发表自己的一些看法和观点。     

论和谐企业劳动关系的构建

在"以人为本"的科学发展观指引下,建设社会主义和谐社会作为经济社会发展的重大战略成为历史的必然.我们认为,企业作为最重要的市场经济主体,和谐企业劳动关系对均衡收入分配、缩小贫富差距、实现社会和谐意义重大.科学认识企业劳动关系社会和谐效应,分析当前我国的企业劳动关系现状,构建和谐企业劳动关系,应成为构建社会主义和谐社会的题中应有之义.     

学生党员应该在构建和谐校园中当好"七大员"

构建和谐校园,必须在构建社会主义和谐社会思想的指导下,遵循高校教育发展的规律,充分发挥高校学生党员的先锋模范作用。具体地说,学生党员要在构建和谐校园中当好和谐校园文化的传播员、当好科学发展的带头员、当好文明风尚的示范员、当好广大同学的服务员、当好利益关系的协调员、当好矛盾的化解员、当好传递上情下情的情报员。     

领导干部必须增强“三个意识”

在坚持科学发展观、构建社会主义和谐社会的今天,需要一支思想觉悟高、执政能力强的优秀干部队伍。领导干部具备忧患意识、公仆意识和节俭意识,是我们党根本宗旨和执政理念的具体体现,是坚持科学发展观、构建和谐社会的必然要求。"三个意识"是社会和谐科学发展的动力。     

科学发展观与中国特色社会主义文明构建

科学发展观是一种新型社会文明观,具有"人本、科学(全面协调可持续)、和谐、和平"的文明意蕴及其价值诉求。在当代中国,科学发展观文明意蕴的理论诉求,就是要从本质上揭示中国特色社会主义文明发展的规律性,构建中国特色社会主义文明理论体系;科学发展观文明意蕴的实践诉求,就是要揭示中国特色社会主义文明选择人本、科学(全面协调可持续)、和谐、和平发展道路的必然性,指正一条实现中国民族伟大复兴的科学道路。     

突出以人为本 打造和谐京珠

在全党开展深入学习实践科学发展观活动．是党的十七大作出的一项重大战略部署。深入贯彻落实科学发展观．就必须紧紧抓住“以人为本”这个核心．积极构建社会主义和谐社会。科学发展和社会和谐是内在统一的．社会和谐的最根本基础是科学发展．发展的最终目的就是构建社会和谐。所以．一定要把贯彻落实科学发展观同构建社会主义和谐社会有机结合起来．通过科学发展增加社会物质财富、不断改善人民生活．通过科学发展保障社会公平、正义、不断促进社会和谐。