高校思想政治工作之我见

21世纪是知识化、信息化的时代,知识经济初见端倪,国民素质和社会成员的创新能力在日益激烈的国际经济和科技竞争中的作用越来越明显。江泽民总书记从迎接21世纪的战略高度出发,明确指出:“思想政治教育,在各级各类学校都要摆在重要的地位,任何时     

创新与创业 21世纪武汉人的追求

二十一世纪是知识经济的时代,知识经济是以创新为基本内核的经济,创新是知识经济的灵魂,创新体系是经济发展的发动机。这些都要求,二十一世纪的武汉人必须具有敢于创新、勇于创业的精神。要创新,不要保守;要敢于冒险,不要因循守旧;要开拓进取,革故鼎新,不要固步自封、抱残守缺。一个城市创新成果的大小和名牌产品的多少直接关系到城市的经济实力和进步。世界各国历史的发展不断表明,创新是国家经济持续发展的基石,创新意识和创新能力是决定一个国家国际竞争力和国家地位的重要因素。创新比以往任何时代都更为重要,创新即生存。只有具备创新素质和形象,武汉人才能在二十一世纪的激烈竞争中立于不败之地。     

试论知识经济时代的国家经济安全

在知识经济时代,每一个国家特别是高技术成分低的发展中国家经济安全问题应引起全面关踩?关键要重塑国家创新体系,提高国家整体创新能力.     

领导者需具备的心理素质

优秀的领导者在具备优良的思想修养和政治素质、先进的知识和技术素质、较强的创新能力和公关素质、强健的体质和充沛的精力的同时,还需具备以下思想心理素质:1、强烈的竞争意识。知识经济时代的领导者     

培养学生自律能力的途径与方法

21世纪是知识经济的时代,也是一个竞争激烈的时代,知识经济的竞争主要取决于人才的竞争.随着科教兴国战略的全面实施、素质教育的稳步推进以及高校综合体制改革的不断深入,高校学生思想政治工作面临新的机遇和挑战.当前,要进一步开创学生工作新局面,不仅要继续深化教育体制改革,努力改进学生思想政治教育和管理工作的方式方法,更重要的是要重视和培养学生的自律能力,变被动管理为主动管理,这是我们当前和今后搞好学生工作的指导思想和根本出路.     

创新人才培养的理论基础探究

知识经济时代 ,国际竞争呈现出崭新的态势 ,即对知识、技术的高度依赖。国与国、地区与地区、企业与企业之间的竞争 ,日益体现为知识创新能力的竞争 ,发达国家与发展中国家之间的差距也主要是知识、技术方面的差距。能否迎接未来知识经济的挑战 ,增强知识创新的竞争能力 ,关键就在于能否培养出大批具有知识创新和技术创新能力的人才。培养和造就大量的创新人才 ,这是 2 1世纪知识经济时代高等教育改革与发展的主题 ,具有坚实的理论基础。研究、分析创新人才培养的理论基础 ,有助于全面、深刻、准确地理解和把握创新教育的本质特征和发展规律…     

教育的革命——网络教育

我们面临的时代不仅是一个知识经济的时代，而且是一个人才竞争、知识竞争的时代。面对知识经济的挑战，我们应清醒地认识到，知识经济带来的不仅是知识的革命，也将是一场学习的革命、教育的革命。     

知识经济条件下的高校教师素质

知识经济时代的竞争就是人才的竞争,作为培养人才重要途径的高等教育必须迎接新的挑战.本文阐述了知识经济特点和知识经济背景下高校教师素质发展的必然趋势.     

适应知识经济要求推进企业科技进步

在知识经济时代,科学技术成果及其应用已成为社会进步的主要力量,是国际政治、经济竞争的焦点,是竞争中取得优势的关键,国家和企业要大力重视和推进科技进步。     

情感教育对学生道德建设的作用

知识经济时代科技与人才综合素质的竞争要求学校培养的学生不仅要有丰富的科学文化知识,更要有高尚的道德情操和稳定的心理承受能力.     

新世纪需要创新型人才

21世纪是一个科学技术迅猛发展、创新浪潮不断迭起的时代。随着科技创新和经济全球化进程的加快,世界范围内的科技竞争和以科技为核心的经济竞争、综合国力竞争更为激烈。因此,创新能力成为经济实力、综合国力竞争的决定性因素,成为国际竞争的制高点。而创新的实力和优势源于掌握高科技的各种创新型人才。江泽民同志指出：“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才。”所以,面对经济全球化和世界科技进步日新月异的形势,我们…     

情感教育对学生道德建设的作用

知识经济时代科技与人才综合素质的竞争要求学校培养的学生不仅要有丰富的科学文化知识,更要有高尚的道德情操和稳定的心理承受能力。学校不仅要让受教育者掌握书本     

培养学生自律能力的途径与方法

21世纪是知识经济的时代,也是一个竞争激烈的时代,知识经济的竞争主要取决于人才的竞争。随着科教兴国战略的全面实施、素质教育的稳步推进以及高校综合体制改革的不断深入,高校学生思想政治工作面临新的机遇和挑战。当前,要进一步开创学生工作新局面,不仅要继续深化教育体制改革,努力改进学生思想政治教育和管理工作的方式方法,更重要的是要重视和培养学生的自律能力,变被动管理为主动管理,这是我们当前和今后搞好学生工作的指导思想和根本出路。 自律能力就是从思想上、言行上约束自己的能力,也就是在发展     

用优秀的企业文化留住优秀的人才

一、优秀人才是企业最重要的战略资源留住优秀人才是企业应对知识经济时代激烈竞争的迫切需要。在知识经济时代,优秀人才成为企业最重要的战略资源,并成为经济和技术竞争的焦点。随着经济全球化和知识经济的发展,知识生产分配在社会生活中发挥了越来越重要的作用,人才竞争的态势日趋显现。高层次人才资源、知识产权     

良性互动是建设学习型国有银行的重要途径

我们已经进入知识经济时代。知识经济时代的一个重要特征就是要形成一个持续性的学习型社会体系。国有银行是社会整体系统中的一个系统，当然需要把国有银行建成一个持续性的学习型国有银行，从而使国有银行获得和保持不竭的创新有力。国有银行这种创新能力有两个方面的含义：一是业务、技术创新能力，使国有银行保持强劲持久的竞争力；     

党校教育:面对新世纪的创新

一、教育观念要创新。21世纪是一个以知识经济为重要特征的时代。面对这样一个充满挑战与机遇的时代,必须树立现代教育理念和价值观念。第一,要树立现代人才观,即培养既具有理论素养,又具有创新能力的复合型人才。第二,党校教育要具有开放性,要求培养面向现代化、面向世界、面向未来的党政领导干部。这就要求党校教育工作者必须具有世界眼光,坚持开放办学。第三,要树立效益观念、竞争观念,全面提高党校办学的社会效益和经济效益。第四,始终注重教育质量,21世纪是更加注重教育质量和人才素质提高的世纪,提高教育质量是教育的永恒主题。第五,要坚持     

思想教育如何迎接知识经济时代的挑战

新世纪即将到来,知识经济时代即将到来,这对我们加强和改进思想政治教育既是一场严峻的挑战,同时也提供了一个难得的机遇。为了迎接知识经济时代的到来,思想政治教育工作者要有现代现念、科学意识和科学的手段,必须做到以下几点。 第一,思想政治教育要高度重视文化力的作用。在未来的知识经济时代里,知识成为资本将从根本上刷新社会价值观念,给思想文化建设提出各种新的问题。其中,一个突出的问题就是,经济活动中文化力的作用日益强烈地表现出来,经济与文化呈现出一体化发展趋势。随着信息成为知识经济时代主要的动力、重要资源和竞争要素,分析在信息社会     

论知识经济时代大学生创新能力的培养

知识经济是人类发展史上的又一次文明和革命。在知识经济时代 ,掌握现代知识并具有创造和实践能力的人将成为经济增长内在的核心要素和生力军。面对知识经济的严峻挑战 ,高等院校作为人才培养的基地 ,努力培养大批具有创新能力的高素质人才 ,既是高校肩负的历史重任 ,又是时代发展的必然结果。一、当代大学生创新能力的构成要素对于创新能力的概念 ,目前理论界众说纷纭 ,我们认为 :所谓创新能力 ,就是人在各种类型的创造活动中 ,凭借个性品质的支持 ,利用已有知识和经验 ,新颖而独特地解决问题 ,生发出有价值的新思想、新方法和新成果的本领…     

知识经济时代与创新教育

知识经济时代靠科技强有力的支持,科技的竞争是人才的竞争,人才的培养主要在学校.一、知识经济时代对教育提出严峻挑战;二、目前教育亟待解决的几个问题;三、实施创新教育,需大力改进几个方面.     

知识经济与建设高素质干部队伍

随着知识经济的出现,人类步入了一个以智力资源为主要依托的时代.知识经济时代的竞争,归根到底是国民素质和人才的竞争.是否拥有高素质的人力资源,决定了一个国家、一个地区社会发展的水平及在全球竞争体系和格局中的地位.而对经济、政治、文化诸领域进行管理的干部队伍素质如何,在很大程度上直接关系到竞争的成败.因此,迎接知识经济的挑战,必须建设高素质的干部队伍.一、知识经