略论中小企业人才观的创新思维

人才对中小企业发展具有极端重要性,已成为影响中小企业核心竞争力的重要因素之一.在新的历史时期,中小企业要对人才有正确的认识,就必须突破"全才观""控制观""家属观",确立"效能观""人本观""团队观",并以企业文化与发展战略作为人才管理创新的出发点,做到以企业文化识别人才、以激励机制配置人才、以创业精神培育人才.     

邓小平人才观中的激励机制思想

邓小平人才观是邓小平理论的重要组成部分 ,而其中的激励机制思想又是其人才观的核心。给知识分子以正确的政治定位 ;尊重知识 ,尊重人才 ,教育科技一起抓 ;在重视精神激励的同时 ,强调物质利益的重要性 ;解放思想 ,打破常规 ,不拘一格选拔人才 ,重用人才 ,是邓小平人才激励机制思想的基本特征。     

孔子教育思想浅析

孔子作为我国伟大的教育家,教育思想内涵丰富,精神精微、深邃.本文从教育目的、教育对象、教育内容、教学方法等方面探究孔子教育恩想的精华,为今天的素质教育提供借鉴.     

孔子教育思想浅析

孔子作为我国伟大的教育家,教育思想内涵丰富,精神精微、深邃。本文从教育目的、教育对象、教育内容、教学方法等方面探究孔子教育思想的精华,为今天的素质教育提供借鉴。     

传统文化中的用人思想及其现实意义

我国传统文化源远流长，用人思想极为丰富。合理地汲取传统文化中用人思想的精华，对于我们在党政领导干部选拔任用工作中，坚持任人唯贤、德才兼备原则，反对任人唯亲，防止和纠正用人上的不正之风，具有重大的现实意义。     

试论邓小平人才观中的激励机制思想

邓小平的人才激励机制思想是时代的产物。党的十一届三中全会后 ,党中央及时作出了将全党的工作重心转移到经济建设上来 ,实行改革开放的伟大决策。中国要面向世界 ,中国要走向世界 ,就必须参与激烈的国际竞争。而以经济竞争为基础的综合国力的竞争又必须以人才的竞争和教育的竞争为基础。这种以人才竞争为本质的国际竞争对竞争者提出了高度重视人才的客观要求。邓小平的人才观正是在这种国际背景下逐渐完善和成熟的。在邓小平的人才观中知识和才能是并重的 ,才能依赖知识 ,以知识为基础。知识分子因为掌握的知识多 ,所以成为人才的可能性更…     

孔子教化思想及其对我国教育改革的启示

孔子的许多教育思想对我们当代推行素质教育仍然具有启示。具体体现在"有教无类"与素质教育对象的全体性,以德育为首,注重人的全面发展,以及孔子在教育过程中所采取的一些措施与方法,因材施教、启发式教学与学思并重等方面,对我国教育改革也有一定的借鉴意义。     

论胡锦涛的人才观

胡锦涛的人才观把人才问题提升到国家战略的层面,认为“人才资源是第一资源”,提出了“人才强国”的战略。人才要以“能力和业绩为导向”为评价标准,以“学习和实践”为成才途径,要坚持“党管人才”的原则。对全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴具有重大而现实的指导意义。     

浅论科学人才观

科学人才观是一个完整而系统的理论体系,具有丰富的内涵,它充分体现了群众性、实践性、发展性、平等性等特征.人才问题是关系到党和国家事业发展的关键问题,因此要在实践中落实科学人才观.     

浅析孔子的孝道思想

孔子孝道思想,对构建和谐社会具有重要意义。孔子孝道的核心内容是“仁”,是以人为本的爱心。孔子的孝道理论包括六个方面:敬养论;无违论;谏诤论;不远游论;回报论;孝慈论。马克思指出,人是一切社会关系的总和。人人有孝心,社会就能更加和谐安定。     

浅析选人用人中的“年龄杠杠”

选人用人中的"年龄杠杠",是带有一定普遍性的问题.本文浅析了选人用人中"年龄杠杠"的表现与危害,提出了突破"年龄杠杠",首先在于转变观念,树立科学的用人观.     

选准用好人与合理的选人用人制度

加强选人用人制度建设对选准用好人具有十分重要的意义和作用。加强选人用人制度必须认真学习贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》,建立健全科学合理的干部选拔任用机制和监督管理机制,强化选人用人制度的严肃性和权威性。     

论毛泽东的农民观与他的军事理论

中国革命是以解放农民为主要内容的民主革命,占中国总人口80%以上的农民是中国革命的主要动力,是中国革命战争的主力军.中国军队的主要来源是农民,士兵就是穿军装的农民.所以中国共产党领导下的革命战争实质上是农民战争.毛泽东虽未受过系统的军事理论教育,但他从古代农民战争,从反映农民战争的中国古典作品的战例中汲取了军事艺术的养分形成了自己独特的农民战争艺术.进行无产阶级领导下的农民战争,其中关键一点是要给农民带来实际利益,满足他们对土地的要求,进而激发他们献身革命的牺牲精神.     

管理人才的哲学思维刍议

在组织管理中,管理人才的思维方式对其管理行为具有导向作用,是决定其管理是否有效、能否使组织保持持久竞争优势的关键因素之一。随着组织管理活动的日益复杂,对管理人才的思维提出了更高的要求,管理人才应着意于培养以下几方面哲学思维:系统思维、适度思维、权变思维和人本思维。要形成管理人才的哲学思维,要坚持实事求是的原则、以客观条件为前提的原则和辩证的原则。     

朱德早期诗词及其思想历程

朱德写于 1 90 6年至 1 92 6年的诗词 ,是研究朱德早期思想历程的珍贵文献。这些诗词 ,从不同侧面不同程度地反映他在成为革命民主主义者前就忧国忧民 ,并立下投笔从戎以求拯救国家的宏伟志愿 ;表明他作为一名革命民主主义者 ,在取得护国战争胜利后 ,一度对国家前途充满信心和敢于砥柱中流 ;凸现他在卷入军阀混战后的一个时期 ,既认为自己是“为了革命在打仗” ,又厌恶战争和同情人民的矛盾与痛苦的心理 ;反映他从苏联回国以中共党员身份参加北伐战争后 ,对中国革命的前途充满必胜信心 ,并早已把自己的生死置之度外 ,要以“回天之力”拯救水深火热中的人民的坚定信念。     

落实科学发展观必须掌握整体性思想方法

整体性思想方法是马克思主义世界观和方法论的重要内容.整体性思想方法首先体现在科学发展观的核心--以人为本之中;整体性思想方法还体现在科学发展观的基本要求--全面协调可持续发展之中.要树立和落实科学发展观,必须掌握整体性思想方法,消除片面性思想方法.     

树立科学发展观 提高干部执行力——学习郭声琨新春领导干部寄语有感

广西壮族自治区党委书记郭声琨就贯彻科学发展观，加快广西发展，向全区各级领导干部提出了新的要求和殷切期望。他强调要“善抓机遇，善谋发展”，必须提高各级干部的执行力。     

公用事业利用法律关系探讨

公用事业事关国计民生，我国长期将公用事业误读为公营造物。实际上，公用事业是公物利用的特殊形态。公用事业利用关系在性质上属于行政法上之债或特别行政法律关系，可类推适用私法上债的有关规定。此外，还要从公用事业利用形态和利用规则来深入探究公用事业利用法律关系。     

干部管理制度系统化与加强党的执政能力建设

加强党的执政能力建设,关键是不断提高广大领导干部的执政能力。提高领导干部执政能力的现实选择是从制度建设出发,提高干部管理制度的系统性,因为系统性既是目前干部管理制度建设面临的一个迫切问题,也是实现干部管理制度科学化、民主化、规范化的前提。目前的干部制度建设与系统性目标尚有很大差距,亟需我们从创新制度入手,从全面实施干部任期制着手推进干部管理制度系统化建设工作。     

论党的用人导向

用人导向是我党选拔任用干部的指导方针、基本条件和总体要求。随着历史方位的转变。党在不同历史时期提出了富于时代特征的用人导向，尽管在一些特殊的历史阶段我们党的用人导向出现过一些失误，但从党的干部选任工作历史全过程看，党的用人导向是卓有成效的，对党的干部队伍建设起到了非常重要的作用。现阶段要从治国理政大局中认识和把握党的用人导向，以改革创新精神提高坚持正确用人导向的能力，把优秀人才积聚到党和国家的各项事业中去。