关于党校“三基本“教学的几点思考

抓好党校“三基本”教学，是党校适应新形势需要，抓好当前教学管理部门的首要职责。“三基本”教学要以邓小平理论基本问题的教学为核心，以解决领导干部的世界观和方法论为目的；要坚持“两为主，一加强”的教学方法，并注重新形势下进一步坚持，丰富和发展邓小平理论。     

当前党校教育应抓好的八个环节

当前党校教育应抓好的八个环节莽德辉在建立社会主义市场经济的今天，党校教育应抓好以下八个环节。一是建立合理高效多功能的教学体系：党校教育的出发点和基本任务在于，在国民教育的基础上，重点培养学员懂得马列主义理论，忠于党的事业，有献身精神，且德才兼备的，有...     

简论党校函授教育的基本特点

党校函授教育与一般成人教育和国民教育相比，有其自身的特点：在招生对象上坚持培养在职的党员干部；在教学内容上坚持以马列主义为主课；在教学方法上坚持有指导的自学；在培训目标上坚持理论、知识；能力与党性的同步增长；在办学体制上坚持联合办学、分级管理等等，这些无疑都体现了党校函授教育的个性，具有鲜明的特点。然而，起主导作用的基本特点，笔者认为有如下两点：（一）培养“执政掌权”的高素质党员干部是函授教育的基本特点。培养什么人的问题，既是党校教育的出发点，也是党校教育的归宿。党校函授教育之所以坚持培养在职的…     

扎实推进铁路局集团公司党校政治建设

<正>党的十九大报告强调,新时代党的建设要以党的政治建设为统领,把党的政治建设摆在首位。《中共中央关于加强党的政治建设的意见》,对新形势下党的政治建设进行了全面系统的部署。铁路局集团公司党校作为集团公司干部教育培训的主渠道、理论武装的主阵地、党性锻炼的大熔炉,坚持把政治建设摆在首位,是责无旁贷的政治责任和政治担当。一、增强学习力,发挥好政治建设的理论引领作用党校姓党的政治属性,决定了党校工作的重心必须是抓好党的理论教育和党性教育。党校     

从＂数字校园＂到＂智慧校园＂

随着计算机和网络技术的飞速发展和日益普及。信息网络正在使人类社会发生极其深刻的变化。它正在逐渐改变人们的生产方式、生活方式、工作方式、学习方式、交往方式和思维方式。信息化也将成为推动社会发展和变革的重要力量和必然趋势。党校作为培训轮训各级党员干部的主渠道、主阵地。理应在信息化建设上走在时代前列。《中国共产党党校工作条例》中明确提出“党校信息化建设是实现教育现代化、提高教学和科研质量的重要手段”；《2010—2020年干部教育培训改革纲要》提出“加强网络培训基础设施建设，更好地满足干部多样化的学习需求”、“到2012年基本建成功能完备、资源共享、规范高效的干部网络培训体系”。由此可见，党校信息化工作已不是简单的网络基础设施建设．而是以网络为依托的各种信息化平台和服务平台的建设。它对干部培训方式和党校未来发展都起到推动作用。因此各级党校应当大力加强和推进信息化建设。     

加强函授教学中的党性教育──海南省通什市委党校函授教育的经验

函授教育最根本的目的是为党培养忠于马克思主义、德才兼备、具有相应专业知识和管理能力的领导干部和骨干人才，这是办学的宗旨和方向。办学初期．我们对此认识不够，认为函授教育的任务就是传授知识、组织自学、抓好辅导、争取及格。党中央对党校提出“三个阵地”、“一个熔炉”的战略要求，明确指出：“党校的全部活动要突出党性，把马列主义理论教育同增强干部党性紧密结合起来，把党性教育作为必修课，贯穿于学员在党校学习的全过程。”中央党校函授学院海南分院也多次强调抓好党性教育的重要性。我们在办学的过程中也逐步明确了“掌握…     

论党校对学员进行党性教育的基本途径

论党校对学员进行党性教育的基本途径劳世林１９９０年９月５日中共中央在《关于加强党校工作的通知》中要求：各级党校要努力办成“干部增强党性锻炼的熔炉”，井强调“党校的全部活动都要突出党性，把马克思主义理论教育同增强干部的党性锻炼紧密结合起来，把党性教育作...     

立足企业发展办党校

立足企业发展办党校梁安学十五局党校成立以来，适应改革开放和建立现代企业制度的需要，致力于培养企业优秀管理人员，认真抓好以建设有中国特色社会主义理论和社会主义市场经济理论为主要内容的教育，三年共举办党员领导干部理论培训班９期，已训人数占局党校应训干部总...     

构建新时期的价值观教育体系

价值观教育是与经济社会发展密切相关的。我们要立足现在，放眼未来，重点抓好以下几方面的工作：（ｌ）始终不渝地坚持用邓小平理论教育广大干部和群众，引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。小平同志强调我们要建设社会主义国家，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明，两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义；强调精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设，要教育人民成为“四有”人民，教育干部成为“四有”干部，特别要教育好青年、教育好后代；强调改革开放是解决中国问题的希望，实行开放政策也会进来…     

以坚定的看齐意识抓好党校工作

以坚定的看齐意识抓好党校工作在全面建成小康社会决胜阶段具有重大的理论和现实意义。以坚定的看齐意识抓好党校工作的深刻内涵,就是要向党中央看齐,向党的纪律看齐,向习近平同志系列讲话精神看齐,向党的理论和路线方针政策看齐;努力从主业主课上、科研水平上、作风建设上和师资队伍建设上抓好党校工作,确保党校教学、科研、办学等一切活动在思想上政治上行动上自觉与中央保持高度一致。     

马克思主义中国化历史主体的概念诠释

历史决定论的理解模式、历史主体本身的不成熟以及历史主体与实践主体的混同等是马克思主义中国化历史主体被遮蔽的根本原因:马克思主义中国化历史的主体性和马克思主义主体的历史性之间是一种逻辑互动的关系,前者是实现后者的力量源泉,而后者则是彰显前者的基础和保障;总的来说,马克思主义中国化的历史主体有三种存在样态.即知性存在样态、意义存在样态和实残存在样态.     

浅析共同贪污犯罪数额的计算

贪污犯罪数额的大小,是惩治贪污犯罪的主要依据。在共同犯罪中,犯罪行为人贪污数额的认定相当复杂,既有共同贪污的数额,又有各人分赃所得的数额,还有因贪污的停止形态而未实际获取财产等情形。关于共同贪污犯罪行为人数额的认定,理论界存在着“分赃数额说”、“参与数额说”和“犯罪总额说”等不同的学说。笔者更倾向于“犯罪总额说”。     

论业主委员会的制度建设

业主委员会是城市住房私有化的必然产物,也是城市社区治理的重要制度支撑.由于政府管理部门、居民委员会、开发商、物业管理公司、业主之间利益关系复杂,现行法律法规对有关规定的不完善,政府主管部门的行政行为失当,业主普遍缺乏公民意识和责任意识,业主委员会在筹备设立和实际运行方面都存在诸多的问题.我国应尽快出台<业主委员会法>,明确规定业主委员会的法律地位,规范业主委员会各项基本制度;并且进一步调整完善街道办事处、居民委员会与业主自治的关系,在物权法中明确居民的房屋物权;健全行政程序的有关制度.     

行政三分制的行政法治契合

《深圳市综合配套改革方案》的出台,标志着“行政三分制”这一新型行政管理模式的付诸实践。行政三分制在彰显其制度创新优势的同时,也面临着行政法治契舍的难题,而这则关系到行政体制改革的成败。     

我国物权法中所有人抵押制度构建

所有人抵押是指所有人于自己所有物上存在的抵押权 ,是一种特殊的抵押权。确立所有人抵押制度可以防止后次序抵押权人获取不当得利 ,保护抵押物所有人的利益 ,有利于所有人进行融资 ,节省交易手续和费用 ,促进商品流通。我国《担保法》没有规定所有人抵押 ,可借鉴其他国家、地区的做法 ,从所有人抵押的思路选择、成立、变动等方面入手对此制度作出具体设计。     

非法吸收公众存款罪公开性特征的具体认定

非法吸收公众存款罪的公开性是该罪认定上的难点,也是理论研究的薄弱环节,其中的相关问题应得到进一步明确。首先,公开性的本质是宣传对象的不特定性,即针对不特定多数的人进行宣传。其次,公开性与社会性存在交集和重叠,同时也各具独立价值。第三,在口头传播的性质认定上,应区分是否为集资人授意及集资人对集资信息的扩散持何种心态。第四,公开性不以虚假宣传为必要。     

茂名市电白区中学生毒品认知情况调查研究

通过问卷调查和访谈发现,茂名市电白区中学生对传统类毒品的认知程度较高,对常见的合成类毒品有一定的了解,对伪装类毒品认知较低;当地学校开展毒品预防宣传教育频率不高,方法缺乏创新,体系不健全等。对此,应加强对伪装类、液态类毒品的宣传;在宣传方式上要注意创新,应结合青少年规律特点,构建信息传播新平台;学校应从长远的角度出发建立健全毒品预防宣传教育工作体系。     

谈谈劳动价值概念的再扩展

我国现阶段各种合法职业劳动者的劳动都创造价值。这里的价值是指凝结在社会产品、服务 (包括有形的和无形的 )中的一般人类劳动 ,它体现劳动者对社会财富 (物质的、精神的 )增长乃至社会进步做出的贡献。在新时代 ,对马克思的劳动价值概念作进一步的扩展是必要的。一种劳动只要它是整个社会主义市场经济体系中不可缺少的部分或环节 ,那么 ,无论它的直接成果是否成为商品 ,都是创造价值的。在我国现阶段 ,政府作为国家机器的职能已经有了较大的变化 ,更多地从阶级统治转向发展经济 ,它对宏观经济的管理和调控作用不可或缺且十分巨大 ,因而也是创造价值的。     

监狱罪犯离监探亲问题探析

监狱罪犯离监探亲是法律规定的一项有利于监狱罪犯再社会化的刑事政策,专门系统地探讨这个问题具有重要价值。现行离监狱探亲制度在《监狱法》、司法部规定和监狱实践三个层面均面临诸多问题,因此,在对策方面,基于对监狱离监探亲决定权的行政执法权属性分析,从法律上赋予罪犯法定离监探亲权,要从《监狱法》及司法部的规定上加以完善,还要解决监狱办理上面临的实际困难,以促使这项制度得到常态化落实,促进罪犯改造和再社会化。     

浅析不作为犯罪的义务来源

不作为犯罪是我国刑事犯罪的重要组成部分,它与作为犯罪一样具有严重的社会危害性。研究不作为犯罪,首先要明确不作为犯罪的义务来源,不作为犯罪的义务来源是不作为犯罪的核心问题,它包括四个方面:法律明文规定的义务,先行行为引起的义务,职务或业务上要求的义务以及法律行为引起的义务。除此之外,道德义务不应成为不作为犯罪的义务来源。