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要坚持中国特色解决民族问题正确道路,就必须坚持依法治国,用法治来保障民族团结。党和国家对民族法律法规体系进行的制度设计和规范,有利于维护国家统一和民族团结,有利于推动民族地区与全国同步全面建成小康社会,有利于促进各民族交往交流交融,符合中国国情,在世界范围内也具有先进性。实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展,法治化是关键。我们要牢牢树立大局意识、忧患意识、责任意识,不断开创民族工作法治化的崭新局面。 相似文献
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云南是全国世居民族最多、特有少数民族最多、民族文化资源最为富集的省份。党中央、国务院提出将云南建设成为我国面向西南开放重要桥头堡,并把建设民族团结进步边疆繁荣稳定示范区作为桥头堡建设的战略定位,标志着云南民族地区进入一个划时代的发展阶段,站在了新的历史起点。在此背景下,处理好民族地区节庆与经济发展的互动关系,有利于促进民族团结进步边疆繁荣稳定示范区建设。 相似文献
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发展民族文化构建和谐社会 总被引:1,自引:0,他引:1
我国是统一的多民族国家,要构建社会主义和谐社会,使民族团结,共同繁荣,必须注重发展民族文化,发挥民族文化的精神动力作用,同时通过大力发展民族地区的教育、科技、文化事业和文化产业,缩小地区差距,为构建和谐社会提供经济、政治、文化条件. 相似文献
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周益锋 《内蒙古统战理论研究》2014,(5):22-23
正坚持民族团结,是我党民族政策的重要内容,也是我国实现社会安定、国家昌盛和各民族进步的必要条件。近年来,一些人不顾我国各族人民要互相尊重、和睦相处的客观事实,攻击我党的民族政策,挑拨民族关系,制造民族矛盾,企图破坏我国的民族进步事业。他们的行为从反面证明了我党坚持民族团结政策的正确性。坚持民族团结具有深厚的历史基础。我国自古以来就是一个统一的多民族国家。各族人民团结一心、互助相依、交流融合 相似文献
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【教学背景】我国是一个统一的多民族国家,有很多少数民族的聚居地,相应的我们国家开设了很多少数民族学校。如何在课堂教学中更好地加强民族团结教育,巩固我们的民族团结是我们一直在探索的问题。对于初中学生来说,民族政策和理论离她们较远,如果教师在讲课中只关注知识的传授就会使课堂变得沉闷和死气沉沉,不能收到应有的教学效果。从事民族教育的教师应当 相似文献
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民族地区高校几乎全部成立于在新中国建立之后,存在办学时间不长、文化底蕴不够深厚等特点,从民族地区高校办学的学科优势上看,同内地高校差距甚大,不可同日而语。但民族地区高校承担着发掘和弘扬所处地区少数民族文化、培育民族地区可靠接班人和合格建设者的特殊使命,促进民族团结和社会和谐的重要任务。民族地区高校承担着发掘和弘扬所处地区少数民族文化、培育民族地区可靠接班人和合格建设者的特殊使命,促进民族团结和社会和谐的重要任务。倡导充分发挥多元民族文化特性,特别是民族高校所处民族地区的典型性民族文化的特性,将之有效应用于民族地区高校大学生的管理与教育中,对提高少数民族地区人才培养、创新学生管理教育方式都是值得探索和思考问题。 相似文献
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4月27日至30日,习近平总书记在新疆考察时强调指出:“民族团结是发展进步的基石”,我们要牢固树立“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开”重要思想.“三个离不开”思想是我们党对新时期我国新型民族关系发展的科学总结,是对马克思主义民族观的继承和发扬,是夯实民族团结和谐发展进步的基石,有利于我国各族人民加强民族团结. 相似文献
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民族关系,是当今世界社会生活中普遍存在的一种社会现象。民族关系的本质和特征是由这个国家政权的性质来决定的,什么样的国家性质,就有什么样的民族关系。现实生活中民族关系解决得好坏直接关系到国家安危、民族团结、革命和建设事业成败的重大问题。我国经济社会转型时期,巩固和发展我国社会主义民族关系,是民族团结、社会稳定、经济发展的重要保障。 相似文献
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董必武同志在几十年的革命生涯中十分关注我国的民族问题,民族法制思想是其法学思想的重要组成部分.文章以历史发展的脉络为主线,考察了董必武同志在各历史阶段有关民族法制建设问题的重要论述,概述了董必武同志民族法制思想的精髓坚持民族区域自治,维护宪法权威;坚持民族平等,维护民族团结;加强民族合作,促进民族发展;大力培养少数民族干部,保障国家法律在民族地区的有效实施;加强人民代表大会制度建设,让各民族人民参与国家管理.并指出了董必武同志的民族法制思想在新的历史时期仍具有的重要现实意义. 相似文献
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加强民族干部的选拔和培养,有利于坚持和完善民族区域自治制度、巩固和发展民族团结、维护稳定的政治局面、振兴民族地区经济及提高民族地区竞争力。目前,我国民族干部的数量虽有所增长,但总体数量仍显不足,整体素质有待提高,专业结构也欠合理。以云南省的民族干部选拔与培养情况为分析标本,提出若干完善少数民族干部培养与选拔的措施,包括扩大民族岗的范围、实行少数民族特考制度、加试少数民族语言和文化知识、加强对民族干部的民族政策与民族法制教育、加大岗位培训和挂职锻炼的力度等。 相似文献
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张珍珍 《贵州社会主义学院学报》2017,(2)
民族团结是统一多民族国家的生命线。在我国的民族团结教育实践中,贯穿国家认同教育,从强化共同历史记忆、培育道德价值观、推进理想信念教育、加强国家主权教育四个维度出发,帮助全国各族人民树立正确的国家观和民族观,是实现维护国家统一、民族团结目标的重要途径。 相似文献
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相当一段时间以来,有关加快发展民族教育的呼声一直很强烈。尤其是最近,从第五次全国民族教育工作会议到云南省振兴基础教育暨第四次民族教育工作会议,从国务院《关于深化改革加快发展民族教育的决定》到云南省委、省政府制定的《云南省基础教育振兴行动计划》,都对民族教育工作作了部署.强调发展民族教育,提高人口素质是实践“三个代表”重要思想的必然要求。是加强民族团结、维护祖国统一,促进民族地区繁荣稳定的客观需要。 相似文献
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周恩来善于把马克思主义民族理论基本原理同中国民族问题的具体实际相结合,形成了一系列基本观点。本文概述了他如下的思想观点:中国是个多民族国家,新中国的建立从根本上改变了国内民族之间的关系;为了加强民族团结,共建现代化的社会主义国家,必须克服两种民族主义;社会主义要实现真正的民族平等,必须帮助少数民族和民族地区发展经济文化事业;坚持实行民族区域自治,使少数民族享受到民族自治权利;大量培养和选拔任用少数民族干部,使党和国家的各项方针政策在民族地区得到更好的贯彻落实;为了加强民族团结和各民族共同繁荣,必须重视民族工作。 相似文献
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我国是一个统一的多民族国家,民族问题始终是关系党和国家工作全局的重大问题。马克思主义的民族理论以及党民族工作的实践证明,民族团结是全体中国人民的最高利益,是我国民族工作的最高政治伦理和价值追求。我们必须正确理解和全面贯彻执行党和国家的民族政策,不断促进民族团结进步。 相似文献
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对于多民族国家的稳定和发展来说,跨界民族既是潜在的的解构性力量,也是现实的整合性力量。跨界民族的特殊性导致了跨界民族认同意识的特殊性,加强跨界民族的国家认同建构对于维护边疆安全与稳定、促进民族团结进步、实现国家长治久安具有重要的理论价值和实践意义。 相似文献
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少数民族地区经济社会发展的现状及政策分析 总被引:1,自引:0,他引:1
民族地区社会、经济与文化的整体发展水平,与经济发达地区和全国平均发展水平相比还有相当大的差距。但总体看来,改革开放以来,民族地区经济和社会迅速发展,大大缩小了与东部地区经济发展的差距和社会发展差距。这得益于中央始终将各民族平等、民族团结和民族共同繁荣,作为维护祖国统一,增进各民族团结合作的基本方针,始终把解决国内民族问题作为国家发展战略的一项重要工作。 相似文献