高校内部审计质量控制探讨

审计质量是审计的生命线,审计质量的优劣会直接影响到审计目标的实现程度。只有通过内部审计质量控制,建立和形成内部审计质量控制体系,规范审计职业行为,防范和降低审计风险,保证审计质量,才能实现高校内部审计目标。本文从高校内部审计机构设置、人员综合素质、内部审计质量控制基础体系、内部审计质量评价等方面对高校内部审计质量控制进行了分析与探讨。     

对市场经济下高校审计工作的再认识

高校内部审计在维护财经纪律、提高经济效益、加强内部管理等方面发挥了重要作用.随着社会主义市场经济体制的建立和高校财务制度的改革,内部审计所处的环境的发生了变化,有必要对高校内部审计工作进行再认识.     

浅析高校内部审计转型及其文化建设

管理体制改革的推进和经济社会的发展，使高校面临诸多新环境的挑战，高校内部审计在转型中可以助其“免疫系统”功能增强。与此同时，作为“软实力”的高校内部审计文化既是校园文化建设的必然要求，又是塑造审计形象并推动审计事业科学发展的现实需要。     

高校内部审计独立性影响因素分析和对策

审计独立性是内部审计的灵魂,是审计工作质量的保证。为适应高校环境发展需要,对高校内部审计的独立性进行剖析,从独立性的含义入手,深入探讨影响高校内部审计独立性的主要因素,并针对存在的问题,提出建设性的对策和建议,旨在强化审计工作的独立性,充分发挥内部审计职能。     

运用信息技术推进高校内部审计

近年来，在高度发展的信息化环境下，高校财务信息网络已形成了一个由人和机相互交错的智能系统，会计数据的处理方式、存储介质、核算形式及系统内部控制制度的巨大改变，促使高校内部审计工作必须相应开发电算技术，以计算机辅助审计，有效地实行对会计的审计和监督。经过笔者的调查了解，目前计算机在高校内部审计中的运用大多是采用通用的办公自动化软件，这是一种停留在浅层次运用的计算机审计方法，规范程度较低，缺乏系统性，     

高校内部审计质量控制体系的构建与实施

为了改进和提高审计工作质量,高校内审部门必须采取一系列有效措施和手段,从提高审计工作的质量出发,对审计机构内部工作的有效程度进行控制。主要包括审计工作质量控制和审计项目质量控制。另外,为了确保审计质量和成果、减少审计风险,还需要建立审计质量考核与评价的控制体系。     

落实科学发展观 推进高校审计工作全面转型与发展

目前,我国审计工作正处于由传统审计向现代审计加快发展的重要转型期。按照《中国内部审计协会2006至2010年工作规划》的安排,推进内部审计工作全面转型与发展成为今后一个时期的工作重点。高校审计是我国内部审计的重要组成部分,同样面临着转型与发展的压力,需在科学发展观指导下积极稳妥地开展起来。     

试论高校内部审计的创新与服务

高等教育的发展变化给高校内部审计带来了新的要求,确立立足服务、创新发展的主导理念,将内部审计的工作质效和服务素质提升到与时代需求同步的轨道上来,是高校内部审计发展的有效途径。     

企业内部审计实现规范化的途径探析

实现企业内部审计规范化建设,既是内部审计基础建设的关键环节,也是实现内部审计自身价值、提高审计质量必不可少的条件。为此,一要加强内部审计制度的规范化建设,二要建立适合我国国情的内部审计管理体制,三要科学设置内部审计机构,四要适应信息网络化发展要求,建立规范的网上审计系统。     

浅谈高校内部控制和内部审计

高等学校体制改革及资金来源渠道的日益多样化 ,给高校经费管理带来了许多新问题 ,如重复建设、重复投入、财力分散、经费使用效益低等。要提高高校的管理水平 ,必须建立健全的内部控制和内部审计制度。包括 :实行目标管理 ,建立多层次的经济责任制体制 ;建立和完善学校内部控制程序 ;强化和规范票据管理和国有资产管理 ;内部审计人员要转变思想观念 ,增强服务意识等。     

关于加强高校内部会计控制的思考

高校内部会计控制存在控制机制不健全、防范意识淡薄、制度缺乏透明、过程缺乏监督、“统一领导”工作力度不够、缺乏整体系统性、内部控制更多的是追究责任而非改善现状等问题。加强高校内部会计控制，需建立和完善高校内部会计控制制度；强化预算管理，严格执行预算制度；加强会计人员综合素质控制；构建以内部审计为切入点的内部控制体系，发挥内部审计作用；强化外部监督，督促高校不断完善内部控制制度；完善网络信息管理系统，积极推行网上财务建设。     

高校内部审计信息的有效交流

分析了高校内部审计人员与被审人之间的冲突、审计信息有效交流的影响因素 ,提出有效信息交流的基本技巧与方法 ,获得真实可靠的审计信息 ,实现审计目标 ,保证审计质量。     

推进内部审计转型的环境因素分析

我国内部审计工作正处于由传统审计向现代审计加快发展的重要转型期。推进内部审计转型核心就是推行内部控制审计和风险管理审计。审计环境是审计生存与发展的基础，包括组织外部环境和组织内部环境两部分。审计转型是审计环境发展变化的必然要求，而审计环境的现状又反过来制约着审计的转型与发展。推进审计转型需要统筹审计与环境两方面因素，既要在现有环境条件下最大限度地发挥审计人员的主观能动性，又不能盲目夸大审计的作用，做一些脱离实际，自己做不到或做不好的工作。本文仅从组织内部环境角度，尝试对影响审计转型的主要因素进行分析。     

风险导向审计模式下内部审计的变化分析

风险导向审计是内部审计发展的最新动向。新的审计模式倡导新的审计理念,新的审计理念必将引导内部审计发生诸多变化。为了在内部审计中有效推行风险导向审计模式,需要对风险导向审计模式下内部审计的变化进行分析,指出在以风险为核心的新审计理念下,内部审计所发生的明显变化。     

管理审计是内部审计发展的必然要求

由于认识的不足，传统的内部审计工作在我国并没有产生应有的效益。管理审计代表了内部审计发展的趋势，是内部审计发展的较高层次。随着现代企业制度的建立和企业管理改革创新逐步深入，传统的查账式内部审计应向管理审计转型。     

关于在内部审计中开展效益审计的实践探索

在内部审计中开展经济效益审计是内部审计的重要内容之一。结合具体审计案例从内容、方法及程序上谈准备阶段、实施阶段、结束阶段开展企业经济效益审计。     

试论企业内部审计的转变

企业内部审计的转变,不仅是市场经济体制和现代企业制度不断完善的要求,而且具有增加企业价值和防范企业风险双重作用。为此,企业应积极开展管理审计类项目,如内部控制制度审计、物资采购审计、人力资源审计、经营决策审计和经济责任审计等,并通过增加价值和防范风险目的之实现,体现内部审计转变职能后的职能作用和管理地位。     

审计文化融入高校德育的契合逻辑与实现路径

审计文化是对审计实践的高度凝练和总结。作为中华优秀传统文化的重要组成部分,审计文化具备价值引领、情感凝聚、规范约束、修正创新等功能,蕴含着丰富的育人价值和能量。通过探究审计文化融入高校德育的历史基因、时代价值、理论依循和目标逻辑,提出将其融入高校德育的具体路径,为全面拓展和深化新时代高校德育的空间和领域提供助力,进一步落实立德树人根本任务,加快培养堪当民族复兴大任的时代新人。     

信息化环境下企业内部审计风险评估与控制措施

信息化环境下,企业经济活动发生了巨大的变化,内部审计工作面临许多新的风险。企业内部审计风险评估的程序和内容:对企业战略经营风险、固有风险和控制风险进行分析和评估,确定检查风险,决定实质性程序的性质、时间以及范围。企业内部审计加强风险控制的措施:加强对信息系统设计开发阶段、内部控制和安全的风险控制;抓好审前调查、方案制定和审计查证环节;提供内部规章制度、技术方法和人员素质保障。     

审计抽样在内审工作中的应用

随着企业生产经营规模不断扩大,经济业务量也在急剧增长,无论是从审计成本还是从审计时间上考虑,以及企业发展对内部审计的要求方面,详细审计都存在一定的困难。加上企业内部控制制度的不断健全与完善,审计抽样方法逐渐被广泛应用,该方法对提高审计效率、降低审计成本、防范审计风险具有重要意义。