诸葛亮在用人问题上的功过

诸葛亮在他一生的政治和军事生涯中 ,提出了不少可贵的用人思想 ,并在实践中做出了许多成功的宝贵的用人经验。但同样 ,他在用人问题上也有过失误和过错。诸葛亮在用人问题上的功过、经验和教训于今还是很有借鉴作用的     

狠抓“六个从严” 推进“为官有为”

<正>在"三严三实"专题教育工作中,巴东县把"从严教育、从严培养、从严选拔、从严管理、从严监督、从严治理"落实到干部工作全过程,建立能者上、庸者下、劣者汰的用人机制,促进干部"清廉为官、事业有为"。狠抓从严教育,拧紧总开关。巴东县把思想武装作为干部教育的重要内容,先后组织开展"严明政治纪律、严守政治规矩"、"三严三实"、社会主义核心价值观和"礼义廉耻"四大主题教育活动。为及时掌握广大干部的学习情况,县委建立了严格的考试评价体系,每个     

解析公款行贿

公款行贿是一种严重的腐败行为,其实质是为了行贿者的自身利益.公款行贿是社会风气的毒瘤,必须从严整治.遏制公款行贿,必须从源头抓起,深化改革,完善监督机制,严把用人关,使各类经济活动走向法制化、规范化的轨道.     

扎实推进青年思想教育创新发展

现阶段,扎实推进青年思想教育创新发展,事关中国特色社会主义事业建设者和接班人的培养教育,事关广大青年的成长进步,需要切实抓紧抓好。为此,应采取六项措施:明确思想教育理念,做到以德树人、以智启人、实践育人;丰富思想教育内容,搞好爱党爱国和爱社会主义、思想道德、法制纪律、民族团结、传统文化、身心健康等教育;改进思想教育方法,注重时代性、启发性、互动性、情感性;活跃思想教育形式,力求手段智能化、载体多样化、阵地扩大化、场所社会化;完善思想教育机制,构建统一协调、分级负责、组织保障、相关工作、监督检查等机制;加强思想教育队伍建设,坚持从严选人、从严育人、从严管人、从严用人、从优留人。     

“为害最烈的是吏治的腐败”

中共中央组织部长张全景撰文指出,历史上的腐败现象,为害最烈的是吏治的腐败。由于卖官鬻爵及其带来和助长的其他腐败现象,造成“人亡政息”的例子,屡见不鲜。封建王朝灭亡是如此,国民党垮台也是如此。中国共产党人应当以史为鉴,从严治“吏”,对防止和纠正用人上的不正之风必须引起高度重视,严肃对待,严加防范,严加惩治。目前,有些部门和单位在选人用人上不讲党的原则,任人为亲,使某些德才素质很差甚至有种种劣迹的投机分子,腐败分子、诈骗分子得到重用;有的不按民主集中制     

贪污贿赂犯罪刑事政策的反思与重构

我国现行的贪污贿赂犯罪刑事政策主要包括 :依法从重从严 ;一要坚决 ,二要慎重 ,务必搞准 ;狠抓大要案 ;打击和预防相结合。经分析 ,这些刑事政策应做如下变动 :“依法从重从严”应调整为“严密法网 ,舒缓刑罚” ;“一要坚决 ,二要慎重 ,务必搞准”的内涵应重新厘定 ;“狠抓大要案”应予以谨慎地保留 ,但不可忽视小案的查办 ;“打击与预防相结合”应明确为“预防为主 ,打击为辅” ,并且应从司法预防为主转变为社会预防为主。     

我为什么反对“中国式管理”

1.领导受益,下属担责诸葛亮是中国式管理的先驱。诸葛亮"挥泪斩马谡"就是中国典型的"向下问责"案例。当时是整个战略失败,这一点诸葛亮心里很明白。而局部失利是整个战术的体现,所以任何人都守不住街亭,这是诸葛亮再清楚不过的了。     

新形势下公安队伍管理存在的问题、原因与工作措施

在新的历史时期,公安机关加强队伍管理和建设,应在继承和发扬优良传统和过去的成功经验的基础上,实事求是地研究新情况,从政治建警的高度,依法治警,从严管理;坚持业务工作和队伍管理“两手抓,两手都要硬”;要提高各级管理者的素质,改革用人制度,增加队伍管理的活力;要从优待警,增强队伍的凝聚力。     

努力增强从严治校的实效性和科学性

从严治校是培养高素质军事人才的重要保证。增强从严治校的实效性和科学性,“从严治教”是根本,“从严治学”是重点,“从严治纪”是核心,“从严治官”是关键;在新世纪新阶段,要着眼战争的需要不断探索新思路新方法,更新治校理念、借鉴先进经验、运用科学手段、构建和谐校园,为“打得赢”、“不变质”培养合格人才。     

胡瑗廉政思想探析

宋代理学先驱胡瑗的廉政思想非常丰富。他希望为官者以天下为公,不断新德,并推进以法治腐。要求为官者按照公正无私的要求用人、赏罚,按照出处规矩谋取职权,不搞歪门邪道。胡瑗还要求为官者慎选随从、谨慎交往、慎对亲情,为自己保持廉洁创造良好的人际环境。     

加强新时代干部能力素质提升的思考

提升干部队伍素质能力事关干部队伍建设总体成效、党和国家事业长远发展根本大计。着力在提升干部的政治素质政治能力、党性修养党的观念、斗争精神斗争本领、担当精神担当能力、专业精神专业能力上下功夫等,是提升干部能力素质的思路举措。通过建立学习教育的长效机制、创造风清气正的用人环境、健全干部正向激励机制、完善干部从严管理体系、营造干事创业的发展环境等途径,能够构建有利于干部能力素质提升的长效机制。     

吞吴失策遗恨千古--浅析杜诗《八阵图》所咏诸葛亮的"遗恨"

杜甫《八阵图》诗所咏诸葛亮的“遗恨”, 隐括了三国时期蜀、吴联合抗魏的统一战线遭致破坏的历史事件及诸葛亮为此而生的千古遗恨。诸葛亮之所以事前不谏刘备东伐吴国,实因有其难言之隐。这也是诸葛亮抱恨终生的底蕴所在。     

全面贯彻“三个代表”重要思想必须建设一支高素质的干部队伍

要建设一支能坚持贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的高素质干部队伍,必须加强对党员干部的教育与培训,着力提高他们的思想政治素质;要加强对各级干部的实践锻炼,着力在实践中使他们增长才干;要加强对新时期用人标准的落实,着力做好用好的制度和好的作风选人工作;要加强对干部从严管理,着力解决干部监督工作的重点、难点问题。     

增强落实依法从严治军的使命感

依法治军从严治军,是我们党领导人民军队在长期革命战争和建设实践中,形成并不断丰富发展的重要建军治军方针。党的十八届四中全会对推进依法治军从严治军作出重大部署,在部队坚定自觉地推进依法治军从严治军的实践,必须结合实际和任务,增强落实依法治军从严治军的使命感责任感。一、把握依法从严治军目标要求依法从严治军是实现强军目标的坚强保证,是深化国防和军队改革的迫切需要,是增强军队凝聚力战斗力和有效履行使命任务的重要保证。     

浅探诸葛亮法治思想之成因

诸葛亮是古代治国治军的典范,以法治国、以法治军是其法治思想的集中体现。诸葛亮法治思想的形成,与其家世家风、平生所学及所处时事等主客观因素有着密切关系。探索诸葛亮法治思想之成因,有助于对其法治思想及其实践的深入研究。     

我为什么反对“中国式管理”

1．领导受益，下属担责 诸葛亮是中国式管理的先驱。诸葛亮“挥泪斩马谡”就是中国典型的“向下问责”案例。当时是整个战略失败，这一点诸葛亮心里很明白。而局部失利是整个战术的体现，所以任何人都守不住街亭，这是诸葛亮再清楚不过的了。而如果按事后推测的方式作战，恐怕失利更快，因为平地根本不堪一击。但事后总要追究责任，     

诸葛亮“识人七法”参金国公务员委任制的启示

19世纪末，威廉·冯特在德国莱比锡建立了世界上第一个心理学实验室，开启了西方关于人才测评的研究。西方人才测评的发展时间较短，但研究成果却很丰富，形成了心理测验、面试、情景模拟、评价中心技术等一系列的测评方法。我国作为世界上四大文明古国之一，在漫长的封建社会发展史上，也逐步形成了一套内容丰富、特点突出、相对完善的封建行政管理制度，同时选才、用才思想极其丰富。［1］如：庄子的“九征”“八疵”、刘勋的“八观”“五视”、诸葛亮的“识人七法”等。本文通过诸葛亮“识人七法”对我国公务员委任制的启示进行研究，寻找中国古代人才测评方法对现代干部任用的启示，从而进一步提高识人，用人的准确性与高效率。     

留住对手

诸葛亮摆空城计不是没有缘由的，在还能逃跑的时候，他冒着生命危险在门口弹琴，是有一定把握的。大家劝诸葛亮离开说，司马懿的人一到，只要派几个人就能抓住你。诸葛亮笑着说，司马懿不会这样做。     

对军法从严的反思

自古至今,军法从严都是指导军事法的制定和运行的一项重要原则,在新中国的军事法中,军法从严原则也得到了较多的体现。然而,通过现代法治的审视和理性的反思,在军法从严的贯彻中还存在着“宽不足、严失度”的问题。科学定位军法从严以更好地指导军事法律实践,笔者认为,坚持军法从严也需要体现宽严相济,当宽则宽、当严则严的原则,依法保障军人人权。     

刘云山:全面从严治党,重点是从严治吏、从严选好管好干部

<正>全国组织部长会议2014年12月19日在京召开。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席会议并讲话,强调要突出全面从严治党这个主线,坚持思想教育从严、干部管理从严、作风要求从严、组织建设从严、制度执行从严,统筹推进党的建设和组织工作各项任务,为全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国提供坚强组织保证。全面从严