试述毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系是不同历史时期的两大理论成果。毛泽东思想虽然不包括在中国特色社会主义理论体系之内,但这并不否定毛泽东思想的历史地位和指导作用。毛泽东思想是中国特色社会主义的理论渊源,中国特色社会主义理论体系是对毛泽东思想的继承和发展。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系

党的十九大首次提出"习近平新时代中国特色社会主义思想"的科学概念,深刻阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位。习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,是一个内涵丰富、博大精深的科学理论体系。"8个明确"的基本思想理论是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容;"14个坚持"的基本方略是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分;各方面"理论分析和政策指导"也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。     

用科学发展观统领我们的思想——学习十七大报告的体会

胡锦涛同志在党的第十七次全国代表大会上所作的报告,立意高远,思想深刻,内容丰富,博大精深,是一篇鼓舞全党全国各族人民奋力开创中国特色社会主义事业新局面的纲领性文献.认真学习领会报告精神,领会科学发展观的思想,对于搞好中国特色社会主义建设具有十分重要的现实意义和深远的历史意义.……     

论习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是21世纪中国的马克思主义。习近平新时代中国特色社会主义思想开辟马克思主义新境界、推动世界社会主义运动新发展、开启中华民族复兴新征程、推进我国现代化建设新跨越、构建人类命运共同体,具有重要的历史地位和意义。     

2004年《天津行政学院学报》总目录

·理论前沿·2。52 .112 .173 .5“三个代表”重要思想与中国特色社会主义道路···············……严书翰社会主义文明建设与全面实现小康社会·········……姜汉宾杨永利关于建设哲学社会科学理论创新体系的若干思考············……杜鸿林党政关系认识的历史回顾—兼论邓小平党政关系改革思想 许耀桐“三个代表”重要思想与社会主义社会全面发展···……荣长海张春新全面理解和正确把握科学发展观 杨升样李放杜鸿林群众至上—论邓小平群众观及其发展2 .232。282 .322 .363 .273 .32中共天津市委党校…     

中国特色社会主义理论渊源初探

一、中国特色社会主义理论是马克思共产主义学说的第二座里程碑 　　科学社会主义、特色社会主义都是一种国际现象.科学社会主义回答的是资本主义必然死亡,社会主义必然诞生的历史必然性;特色社会主义回答的是经济文化落后国家的旧社会必然灭亡,特色社会主义新社会必然诞生的历史必然性.……     

2007年《天津行政学院学报》总目录

.理论前沿.1.5建设社会主义和谐文化的战略思考……刘国新1.10关于构建中国特色社会主义理论体系的若干思考…………………………………………杜鸿林1.16略论社会主义和谐社会的基本内涵……………………………“追求和谐”课题组1.22走出关于和谐社会的认识误区……………漆玲     

高举中国特色社会主义伟大旗帜坚定不移地走中国特色社会主义道路——学习党的十七大精神的几点体会

胡锦涛总书记在党的十七大报告中鲜明地提出了高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系。这一关系党和国家前进方向和长远发展的重要论断,是在系统地总结了改革开放以来我国取得的伟大成绩基础上得出的,是中国共产党人在新的历史起点继续和发展中国特色社会主义的政治宣言。一、中国特色社会主义伟大旗帜引领当代中国发展高举中国特色社会主义伟大旗帜,是党的十七大主题中具有核心地位的思想。坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系是高举中国特色社会主义伟大旗帜的根本要求。中国特色社会主义伟大旗帜,是中国共产党的形象和标识;中国特色社会主义道路,是在中国特色社会主义伟     

"三个代表"重要思想深化了对中国特色社会主义的认识

胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出,“三个代表”重要思想是围绕建设中国特色社会主义这个主题形成的系统的科学理论。这一论断,深刻揭示了“三个代表”重要思想的历史意义和理论意义,揭示了“三个代表”重要思想与我们今天实践的结合点。建设中国特色社会主义,是当代中国共产党全部理论和全部实践的中心内容。“三个代表”重要思想围绕中国特色社会主义这个主题提出了一系列新的思想,使我们党的认识达到了一个新的水平。第一、进一步深化了中国特色社会主义这一主题的内涵。明确了中国特色社会主义这一主题包含两个基本问题,这就是,“什…     

践行新思想 喜迎党的二十大

<正>从“党是最高政治领导力量”到“全过程人民民主”,从“新发展理念”到“中国式现代化道路”,从“一带一路”到“人类命运共同体”再到“人类文明新形态”……习近平新时代中国特色社会主义思想的一系列理论和实践创造,深刻揭示出其中所蕴含的历史经验和发展规律,为发展马克思主义作出中国的原创性贡献。习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神,迎接党的二十大”专题研讨班上发表的重要讲话,是对党的二十大的历史地位、历史任务以及怎么在接下来动员全党力量团结带动全国各族人民为实现党的二十大的任务而奋斗的一个动员令,是思想动员、政治动员、组织动员。我们要践行好习近平新时代中国特色社会主义思想,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。     

中国特色社会主义理论体系研究综述

党的十七大第一次对中国特色社会主义理论体系进行新概括,本文着重从中国特色社会主义理论体系的形成过程、中国特色社会主义理论体系特征、中国特色社会主义理论体系的构建、中国特色社会主义理论体系的历史地位等方面对中国特色社会主义理论体系的研究作一个综速。     

进一步领悟确立习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位的决定性意义

<正>确立习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位的决定性意义,是重大历史关头从总结历史、开辟未来中得出的重大论断,是关键时期从开局起步、谋划部署中提出的重要要求,体现了我们党的政治成熟和理论自信,彰显了这一思想的极端重要性。确立习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位的决定性意义,取决于对马克思主义中国化时代化最新成果的认识程度,真正做到理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。     

李大钊的社会主义特性思想与有中国特色社会主义理论比较研究

李大钊是中国科学社会主义运动的先驱,他运用马克思列宁主义基本原理,结合中国国情,初步描绘出中国社会主义蓝图.今天的建设有中国特色社会主义理论,就是历史的继承与发展.对于李大钊的社会主义特性思想与有中国特色社会主义理论进行比较研究,必然地会加深对邓小平理论的深刻理解.     

十七大以来中国特色社会主义理论体系研究述要

党的十七大第一次对中国特色社会主义理论体系进行新概括,本文着重从中国特色社会主义理论体系的内涵、中国特色社会主义理论体系的形成过程、中国特色社会主义理论体系特征、中国特色社会主义理论体系的理论框架、中国特色社会主义理论体系的历史地位等方面,对十七大以来中国特色社会主义理论体系的研究作一个综述。     

搭好思想平台 带好宣传队伍

正习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义进入新时代的宣言书和动员令。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,对于凝聚全党全国各族人民的思想共识和智慧力量,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大现实意义和深远历史意义。     

中国化的马克思主义与中国特色社会主义

中国共产党在90年的奋斗历程里把马克思主义基本原理与中国的国情相结合,在探索马克思主义中国化的实践进程中形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果,走出了一条中国特色的社会主义道路,是马克思主义中国化的伟大历史创举。当前的社会主义实践中应坚持马克思主义的指导地位,按照实践的发展推动马克思主义,创新思想理论,解决时代课题。     

广西社会主义学院学报2001年总目录

理论与探索略谈邓小平的社会主义理论【吴小凤】2 0 0 1 .1 .Ｐ2………………………………………………有中国特色社会主义文化建设初探【黄筱娜】2 0 0 1 .1 .Ｐ6………………………………………简论江泽民对邓小平国防与军队建设指导思想的丰富【宁　健】2 0 0 1 .1 .Ｐ1 0…     

山东警察学院学报2008年总目录

学习十七大精神专栏论中国特色社会主义政治发展道路………包心鉴(1·5)论中国特色社会主义的新发展……………李青(1·11)社会主义和谐社会的本质及实践要求……单卫华(2·78)论全面落实依法治国基本方略的途径……姚志峰(2·83)刑事法学研究和谐社会视野中的刑法机能问题…王     

深刻理解 全面把握 习近平新时代中国特色社会主义思想

正党的十九大明确提出了习近平新时代中国特色社会主义思想,并在党章修正案中把习近平新时代中国特色社会主义思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观一道作为我们党的指导思想。如何深刻认识、全面把握好习近平新时代中国特色社会主义思想,是宣传宣讲工作战线上的一个重要的政治任务。一、深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的历史贡献。习近平新时代中国特色社会     

习近平新时代中国特色社会主义思想的形成逻辑

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完备、理论完整的科学理论体系,将当代中国马克思主义推向了一个更高的境界,研究习近平新时代中国特色社会主义思想"从哪里来"的问题有利于我们更好地把握其基本内涵、核心要义和实现路径。其中,新的历史方位是习近平新时代中国特色社会主义思想的形成前提,实践积累是习近平新时代中国特色社会主义思想的形成基础,问题意识是习近平新时代中国特色社会主义思想的形成导向,人民期待是习近平新时代中国特色社会主义思想的形成中心。