共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
《发展论坛》1997,(8)
包心鉴 男,1949年1月生于江苏省淮阴县。1968年3月参军,先后从事新闻报道和理论教学工作。1981年到山东社科院作研究人员,1986年10月评为副研究员。1992年8月在山东省社会科学界联合会晋升为研究员。现任省社科联助理巡视员、副秘书长。 包心鉴研究员长期从事政治学和科学社会主义理论研究,主攻方向为社会主义政治发展、中国特色社会主义发展道路、邓小平理论的科学体系和科学方法。先后主持承担了山东省“八五”社科规划重点项目《中国特色社会主义发展道路研究》、国家中华基金“八五”重点项目《我国经济改革与政治改革协调发展研究》、山东省“九五”社科规划重点项目《发展:跨世纪中国的战略选择》。 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
7.
《发展论坛》1997,(7)
杜贞年 42岁,研究生。中共滨州地委讲师团团长、副教授。自1980年大学毕业后,一直从事党的理论教育工作。十几年来,他在党的理论宣传战线上,兢兢业业,恪尽职守,为落实“以科学的理论武装人”的战略任务做出了辛勤的努力。特别是他在实际工作中,积极探索理论教育“深化”、“实效”的路子,取得了显著成绩。为抓好党员干部学习,他参与制定了一系列规章制度,从规划、管理,到检查、考试,一一严格要求,成系统,立规范,走在全省前列。他担任常务副校长的滨州干函大,由于在全省各分校中首创并坚持实施统一教学计划、统一聘请教师、统一组织面授的“三统一”管理制度,逐步探索建立起与干函大教学规律相适应的面授签证、补课、考试、补考等一系列管理规章,使滨州分校的工作始终走在全省18个分校的前列,年年被评为先进分校。 相似文献
8.
9.
10.
11.
范顺英 《中共桂林市委党校学报》2007,7(2):31-35
党校优质教育培训是党校可持续发展的生命线,优秀理论工作者的唯实创新是实现党校优质教育培训、永葆党校生机的源泉;党校注重优秀理论工作者的培养,有赖于主观能动性的发挥与教学保障机制的和谐统一。 相似文献
12.
13.
14.
15.
目前,我国正处在新的发展时期。为了建设有中国特色的社会主义,就必须坚持马克思主义的基本原理,同时又必然要突破马克思主义的一些不适用的结论和设想,修正它的某些观点和原理,用我们自己的经验来发展马克思主义。首先是对马克思主义坚信不移、坚定不移。我们理论工作者对马克思 相似文献
16.
17.
培养和选拔德才兼备的领导干部是关系全局的重大问题。坚持党的基本理论和基本路线不动摇,关键在于我们党、首先在平县以上党政领导干部。对于我们这样一个大党大国来说,各级领导干部尤其是高级干部的思想理论水平,治党治国能力如何?贯彻执行党的基本路线的自觉性、坚定性如何?直接关系到社会主义的命运和现代化建设的成败。邓小平同志说:“中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持、经济能不能快一点发展起来、国家能不能长治久安、从一定意义上说,关键在人。”“中国要出问题,还是出在共产党内部,对这个问题要清醒、… 相似文献
18.
正党的十九大报告强调,要深化马克思主义理论研究和建设,加快构建中国特色哲学社会科学。这是新时代理论工作者应当承担的历史使命。理论工作者要履行好新时代的新使命,应当大力增强几个观念。增强国情观念。马克思主义是真理、是科学,具有普遍指导意义。然而它并没有针对不同民族、国家的具体问题给出现成答案。只有把马克思主义基本原理同各国具体实际结合起来,这个真理才能落地生根、发挥作 相似文献
19.
庆祝中华人民共和国成立50周年,回顾总结建国50年来社会主义建设的历史经验特别是改革开放20年来的新鲜经验,深入探讨有中国特色社会主义的发展规律,展望21世纪社会主义的光明前景,是理论工作者的重要任务。进一步加强对有中国特色社会主义理论与实践的学习、研究和宣传,坚定人们的社会主义信念,充分发挥社会科学理论在改革开放和现代化建设中的作用,坚持用邓小平理论武装人,用十五大精神凝聚人心,是理论工作者神圣的历史责任。一中国社会主义50年,是极不平凡的50年。我国社会主义制度能在一个半殖民地、半封建的贫穷落后大国建立并茁壮成长… 相似文献
20.
江泽民同志在全国党校工作会议上的讲话中强调指出:“历史和现实都表明,一个政党,一个国家,能不能不断培养出优秀的领导人才,在很大程序上决定着这个政党、这个国家的兴衰存亡。中国的社会主义事业能不能巩固和发展下去,中国能不能在未来的激烈的 相似文献