与文明同行 创和谐校园——浙江省永嘉中学加强校园精神文明建设的主要做法

近年来,浙江省永嘉中学坚持“以文明促发展、以发展促和谐”的创建理念,结合学校实际,不断创新形式,丰富内涵,扎实推进精神文明建设向纵深发展,教育教学质量不断提高,高考成绩连年攀升,学科竞赛捷报频传,研究性学习成果喜人,社团活动全面展开,办学品位不断提升,逐步形成了自己的办学特色。学校先后获得浙江省文明单位、浙江省绿色学校、     

民族地区高校构建和谐校园的路径研究——以内蒙古民族大学为例

内蒙古民族大学自建校以来,学校重视地方民族特色和学科优势,确立了具有丰富内涵的教育理念,形成了大力发展民族高等教育,传承和弘扬蒙古族优秀文化,在为自治区和国家培养少数民族优秀人才方面做出突出贡献。这些成就的取得,其中一个原因离不开和谐校园的构建,和谐校园是和谐社会的重要组成部分。     

倾心教育事业 创建和谐校园——榆次区长凝镇中心学校创建和谐校园工作纪实

2004年2月，白丽芳同志在榆次区90余名校长重重考核、考试、答辩和就职演讲中，以优异的成绩脱颖而出，就职偷次区长凝镇中心校担任校长。一到任她就坚决用“师德八条”严格要求自己，并在全体教师中倡导五种精神——不计得失的牺牲精神．不甘落后的拼搏精神，爱生如子的园丁精神．认真执教的敬业精神．终身从教的奉献精神”。     

职业教育的坚守与期待——访北京市西城区职业技术学校校长李秋雨

周五早上8点，西城区西四北三条胡同还是一片清静，鲜有车辆、行人。胡同中部有一栋与众不同的大门，雕花门墙高耸，顶端有一颗鲜红的五星，同样鲜红的大铁门敞开着，这便是西城区职业技术学校的校门。8点15分，胡同逐渐热闹起来，与职业技术学校一墙之隔的小学随处可见刚进校门的学生，然而前者门口仍然冷清，抱着疑问，记者走进学校。     

谱写校园和谐音符——记北京市保安服务总公司文安分公司驻北京信息科技大学保安中队

“近年来,保安员爱岗敬业、尽职尽责、忠于职守、雷厉风行、英勇善战,这支保安队伍充分发挥了辅警的作用,以实际行动为构建和谐校园做出了积极的贡献,我希望队员们再接再厉,珍惜荣誉、再立新功!”这是北京信息科技大学副校长冯喜春在一次表彰会上对立功保安员的赞誉。     

探索建设和谐校园中新的领导理念——兼论学校党组织在建设和谐校园中的作用

中共中央关于建设和谐社会的决定，是治同安邦的基本理念和基本方略，对于当今中国社会的发展具有深刻的意义。它也为我们建设和谐校园以及学校党组织在建设和谐校同中发挥作用提供了新的思维方式、新的实践逻辑和新的领导理念。     

重人文精神 创和谐校园——安徽省蚌埠市第三中学办学育人成果巡礼

三楚之交、龙子湖畔，坐落着一所拥有深厚历史积淀的传统名校——蚌埠三中。蚌埠三中始建于1937年，前身是私立崇正中学，所谓“崇正”，乃取“高山仰止，崇正求真”之意。时光佳苒，历史的风雨没有阻挡住三中人奋进的脚步。1958年10月，因教育改革成果显著，国家领导人刘少奇同志亲临学校视察，留下永久的历史定格。     

平凡创业绩为国育英才——访重庆市人大代表、重庆市聚英技工学校校长何旭

重庆市人大代表、重庆市聚英技工学校校长何旭带领全校教职员工艰苦创业、励精图治,经过十二年的发展,学校先后为社会培养了9000多名合格的中、高级技能人才,为推进重庆职业教育的发展作出了突出的贡献。 近年来,学校先后被评为重庆市合格技工学校,被重庆市劳动和社会保障局评为技工教育先进学校,被共青团九龙坡区委评为“五四”红旗团委,被共青团市委定为重庆市青年就业创业培训基地。综合治理达标单位等。     

学校安全的风险治理与管理创新——北京大兴区校园安全“主动防、科学管”体系建设

当前,我国正处于社会转型期,多元利益冲突与风险社会的特征凸显。教育作为社会管理的窗口行业,是转型期社会管理改革与创新的重要领域。加之近年来国内外学校突发事件时有发生,部分事件后果严重,学校安全稳定受到社会各界的高度关注。在转型期和风险社会的背景