共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
大文化主要是指人的行为和成果。构建和谐社会的目的是实现人的全面发展,这就需要在大文化的三个层面上实现三个原则。一是在物质层面实现经济原则。这一原则主要是指导人们处理人与自然的关系。人与自然界之间不是征服,不是掠夺的关系,而应是共生、 相似文献
2.
美好生活充分展示出人民需要的全面性和丰富性,是实现人的全面发展的现实前提,而满足人民日益增长的美好生活需要或实现人民对美好生活的向往是新时代中国特色社会主义的奋斗目标。这从根本上体现了马克思主义的价值取向和社会主义的本质要求,是马克思主义关于人的全面发展理论的中国化、时代化和大众化。美好生活不是用来享受的,而是用来创造的。满足人民日益增长的美好生活需要,关键靠发展。在经济发展和社会全面发展中,人的全面发展具有根本性。没有人的需要的发展和以能力为本位的整体素质等的提高,就没有经济、政治、文化、社会、生态等的全面发展,也就没有美好生活。 相似文献
3.
4.
5.
目前,我国正处于传统工业化的中期阶段,大量资源从农业部门向工业部门转移,传统工业部门产能过剩;而传统农业生产一方面由于资源流失而难以满足工业化需要,另一方面由于现代化水平低而难以支持工业化进程,具体表现之一就是农产品价格不断上涨。这也是需要工业反哺农业的明显信号。与工业化同时推进的城镇化,则导致土地价格和房产价格上涨,这也加剧了总体 相似文献
6.
我们国家是一个人口大国,也是一个文盲大国。全世界每四个文盲中,我们中国人就占了一个。国家教委主任李铁映1989车三月答中外记者提问时说,全国有2.2亿文盲。这对我们这个被誉称为有着“悠久的历史、灿烂的文化”的文明古国来说,决不是一个可以等闲视之的数字。早在50年代,我们就开始重视扫盲教育。几十年过去了,我们扫盲还在扫,只不过过去扫的是旧文盲(旧社会遗留下来的),现在扫的是新文盲。 据国家统计局1989年3月内部发表的统计数字,从1980年到1988年,全国学生流失达3700多万名。国家教委副主任柳斌在一次座谈会上说,全国每年仅小学的流失生就有400多万。就是这些本不该成为文盲的孩子涌向了原就触目惊心的文盲大军。国家每 相似文献
7.
8.
一方面是“买书难”的呼声日甚一日;一方面是“卖书难”的抱怨不绝于耳。毛病出在哪里?不是没人读书,也不是没人印书,关键似乎在于二者缺少沟通。如何沟通?还是一句老话:出版部门需要深化体制改革。这方面近几年有所动作,但需要做的事情依然很多。出版社、书店,应当共同致力于书与人的沟通。“通则不痛,痛则不通”,这句药品的广告词,似也适用于出版。我们这个国家,有十多亿人口。不读书的人有没有?当然有。有的是因为不识字;有的是因为没钱买;有的借口没时间(其实,“谓学不暇者,虽暇亦不能学”),但读书的人毕竟是一个庞大的人群,这就为图书的销售准备了一个广阔的市场。我们不应该再抱怨市场的狭小,而应当真正努力于市场的开拓。 相似文献
9.
我到40多岁的时候才觉得幸福是那么重要,此前我一直觉得自己不是一个幸福的人。后来我才知道,是我错了,幸福不是那么惊天动地的,不是那么大张旗鼓的,不是像我们想象的需要很多的金钱、需要那种万丈光芒的时刻。只要我们每一个人努力去争取、去奋斗,我们就会享有自己的幸福。 相似文献
10.
由荷兰经济学家丁伯根早在1961年就提出资本主义经济制度和社会主义经济制度的趋同假设,近年在我国又引起了一些人的兴趣。自从凯恩斯经济学问世,特别是二次大战以后,西方国家出现了混合经济,国家干预的作用显著,而社会主义国家相继发生的改革又都以决策分散为开端,还允许私营经济发展,这似乎是一种趋同。然而这所谓“趋同”实际上是不存在的。第一,发生的原因不同。就西方国家而言,是由于市场的“缺陷”,即市场的外差效应和不同经济情况、客观上需要国家用“看得见的 相似文献
11.
沈水荣 《思想政治工作研究》1987,(2)
“知足长乐”是我国一种传统的思想观念。老祖宗早就有“知足不辱,知止不殆”、“知足则乐,务贪必忧”之类的古训。认为人不知足,就会招来种种耻辱、危险和忧虑。这一观念,包含了对损人利己、贪得无厌的思想的否定和贬责,具有一定积极因素,但同时它也否定了人们对物质利益的正当追求和进取心,引导人们满足眼前所得,不求进取。这正是小生产意识的表现,这种思想意识已和当今的时代精神格格不入。对现状不知足,是一种正常现象。正是人的不知足,才促使人们去改造世界。社会主义优越于资本主义,就在于它的生产目的是最大限度地满足人民日益增长的需要,而不是限制 相似文献
12.
13.
人是理性的动物,人的理性在于人有思想和修养,人的一生是一个不断修养的过程。作为一名党员,不是生活在真空之中,也不是从天上掉下来的,而是生活在社会之中,经常会与一些不好的东西接触。或多或少地有缺点和不足,这就需要加强修养。新时期,我们党作为执政党,特别是现在加强党的先进性建设,更应该加强党员的党性修养。加强党性修养的过程,是一个不断学习、实践和自省的过程。加强党性修养主要是加强政治修养、思想修养、品格修养、理想信念修养、宗旨修养和学习修养。 相似文献
14.
思想政治工作是代替人思想还是启发人思想?这是人们在反思思想政治工作时提出的一个深刻的问题。从我们准备建立的市场经济体制目标来看,从市场经济对人的素质提出的要求来看,答案只能是后者。当然,启发人思想并不是放弃责任,党组织在改革中依然要发挥导向指航的作用。然而,导向指航要真正起作用,就需要人们能够理解、接受,换句话说,就需要人们自己思想、自我教育。其实,提倡“自我教育”也是我们党的思想政治工作的优良传统,只 相似文献
15.
16.
17.
聂德怀 《思想政治工作研究》1985,(11)
被称为“真正牧马人”的曲啸同志谈到:“当代青年人不是信仰危机,而是信任危机。”他的意见是被教育者对教育者的信任发生了问题,其根源在于一些教育人的人言行不一,说一套做一套。久而久之,人家对你讲的东西就发生了动摇、怀疑。 相似文献
18.
19.
20.
《思想政治工作研究》2016,(2)
正我们生活在城市里,很多时候都会感觉到人与人之间的关系有些脆弱和冷漠,缺乏信任与真诚。如此,即使这座城市拥有再多的霓虹闪耀,也会让人觉得黑暗无光。这便是我心中的问题:一座城市,最怕缺少的是什么呢?我想答案就是:美的人性。一座美丽而文明的城市,最让人铭记于心的要素就是"人"。山东人的好客、北京人的大气、上海人的精明、山西人的朴实……不同的城市、不同的水土,像不同的母亲一样孕育 相似文献