关于高校文科教学中多媒体教学方式与传统教学方式的思考

现阶段,高校文科教学中应采取的教学方式是以传统教学方式为主,以多媒体教学方式为辅.多媒体教学方式与传统教学方式各自的优点、缺点,应发扬各自的优点,克服缺点,发挥最佳教学效果,从而迟到提高教学质量的目的.     

多媒体课件制作研究

多媒体教学方式的应用提高了教学效率,对于提高课堂教学质量具有非常明显的效果,可以实现在传统课堂上不可能实现的教学方式和教学内容。制作和利用多媒体课件教学已成为一个合格教师的必备条件之一。本文对多媒体课件制作中易出现的问题进行了研究并提出应对措施。     

公安教育中的经济法教学

经济法课程是为了适应公安教育专业培养目标的要求而设立的一门专业基础课。 在经济法教学内容的选择上,应围绕授课对象的需要突出重点,对教学内容进行取舍。在教学方 法的改革中,应引入案例教学法、图示教学法、比较教学法和情景式教学法,改变传统的课堂教学 模式,采用多媒体教学手段,推行网络化教学方式。     

美国法庭科学课程教学的特点

以美国纽黑文大学为背景,从教学设施、教学内容与形式、教学组织方式、讲座与报告会等方面详细介绍了美国大学的教学方式,我们应借鉴与学习。     

司法考试导向下的诉讼法教学改革

诉讼法学本科教育应当以司法考试为导向,在全面提高教学质量的同时,努力提高司法考试通过率。对诉讼法教学应进行改革,教学目标上应重视学生理论素质的培养,教学方式上采用案例教学、观摩审判、模拟法庭、法律诊所等方式。     

公安院校英语教学多媒体技术应用问题

在多媒体教学实践中,教师可以利用多媒体设备营造一种开放式的教学环境,为学生提供动态的非线性知识,使教学内容外在形式的生动性与内在结构的科学性紧密结合。公安院校英语教师必须重视多媒体技术的应用,才能突破传统教学方式的局限,培养出适应新形势发展的复合型警务人才,但在应用过程中要注意教学必要性,内容要适量。     

数字纸张和传统纸张之间的关系及对图书馆的影响

数字技术的出现是人类历史上的一个巨大飞跃,随着科技日新月异的变化,一种新兴的产品——数字纸张也悄悄走进了我们的生活,数字纸张给读者的思维、阅读及检索方式等带来了巨大的影响,同时也直接冲击、影响着传统纸张。在图书馆的现代化建设中,数字技术和数字纸张发挥着不可取代的作用。受中国地域经济发展不平衡及人口众多等特殊国情影响,在未来相当长的一段时间内,数字纸张将与传统纸张在各自的领域发挥着各自的优点,并相互作用和相互影响。     

如何评价高校多媒体教学质量及体系

开展多媒体教学是推进教学方法改革的战略选择,也是提高教学质量的重要手段。由于多媒体教学与传统教学有着很大区别,传统教学质量督导与评价标准已远不能适应多媒体教学质量督导与评价,因此,急需建立与制定相适应的多媒体教学质量体系,质量督导与评价标准。     

多媒体技术在教学上的应用

多媒体教育技术是信息时代在教育领域里应用的新平台。本文以现代教育技术为依托,就多媒体教学中存在的问题、对教育工作者开展多媒体教学应具备的能力要求提出自己的建议,希望能起到抛砖引玉的作用。     

传统文化的四种类型及对社会主义核心价值观的不同影响

传统文化总是以不同的面相呈现在我们的思想意识中。在不同的时空条件下,传统文化具有不同的展示方式,呈现为不同的面相。也就是说,传统文化具有不同的表现形态。它表现为四种不同的类型,即知识型、价值型、制度型、风俗型。四种类型以各自的方式和途径涵养着时代精神及社会主义核心价值观。     

谈多媒体教学的"建、管、用"

随着科技的发展,多媒体教学设备越来越多地走进课堂.各院校对教育技术的投入也相继加大,有力促进了多媒体教学的深入发展.为充分发挥多媒体教学的优势,优化课堂教学,提高教学质量,在发展和推动多媒体教学的过程中还应注意做到防止多媒体设施建设与使用脱节;管理机制要跟上教育现代化的发展步伐;制作与应用多媒体应做到"三要".     

应用法学教学方法改革探讨

加强素质教育是我国进行法学教学改革的出发点;我国应加强应用法学的理论教学,培养学生的理论功底和素养,只有系统地学习和掌握了各门应用法学深邃的理论,才能灵活、有效地运用其解决各种各样的实际问题;应用法学教学的改革,应以其理论体系为框架修订法学本科教材,注意培养学生分析和解决法律问题的能力,改传统单向教学方式为双向教学方式,改进案例教学方式。     

经侦专业教学中应用多媒体教学法的探索

多媒体教学法是以各种电教媒体(如计算机、电视、录像、投影、幻灯等)为呈现手段，并与传统的教学媒体(如黑板、挂图、实验、模型等)有机结合的教学方法。多媒体教学法利用视、听、说向学生提供声、像、图、文等综合信息，提供多种感官刺激，增加了兴奋点，有利于学生注意力的保持，它的信息组织方式与人类长期记忆结构相似，减少了记忆信息和加工转换的过程。当今多媒体教学法已经广泛运用于高校教学中，     

跨文化视野下的中英茶文化比较

中国的茶文化融合了中国传统文化中的意与义,而英国的茶文化反映的是英国文化中的仪与用。中英两国的茶文化迥异,反映了中英各自所从属的不同文化体系和历史环境。在当代跨文化视野研究下,通过中英茶文化的比较,我们能够以更为具体和直接的方式管窥两国各自不同却又殊途同归的文化个性。     

刑事证据开示程序比较研究

证据开示的程序是证据开示赖以实现的方式、步骤、手续的总和。比较分析西方几个有代表性的国家的证据开示程序 ,其设计都与各自国家的诉讼体制和传统相适应。建立我国的证据开示程序尤其应借鉴法、德、意等国家的做法 ,设立预审程序 ,通过阅卷达到证据开示的目的。     

教育民主视角下农村教育的思考

教育民主化是近代世界各国教育发展的主要趋势,教育民主的重要性也日渐得以加强,但教育民主化视角下的农村教育仍然落后。国家应加大政策、资金对农村教育的扶持;学校要为学生营造一个良好的教育环境;家长应转变传统的思想观念;教师要提高教学能力,更新传统教学方式的教育理念。     

公安院校多媒体课堂教学模式刍议

利用多媒体教学已经在公安院校中广泛开展起来 ,根据辽宁警专开展多媒体教学的实际情况 ,论述了如何在教学过程中发挥多媒体课件教学优势的同时 ,又注重传统教学手段与多媒体教学手段的有机结合 ,探讨在新的教学环境下 ,多媒体课堂教学模式。     

教育民主视角下农村教育的思考

教育民主化是近代世界各国教育发展的主要趋势,教育民主的重要性也日渐得以加强,但教育民主化视角下的农村教育仍然落后.国家应加大政策、资金时农村教育的扶持;学校要为学生营造一个良好的教育环境;家长应转变传统的思想观念;教师要提高教学能力,更新传统教学方式的教育理念.     

信息时代培训管理者的新手段

现代信息技术的发展,使知识传播的方式发生了巨大的变化,管理培训的方式也相应发生了变化,传统的“传授式”教学方式将向“创新式”转变。现代信息技术的发展为提高管理者的决策水平提供了更多的训练途径。     

公安高校多媒体教学设备的管理与发展趋势分析

多媒体教学已经走进公安高校课堂教学之中,而多媒体设备的管理也成为公安高校日常管理中的一项重要内容。我国公安高校多媒体教学设备的利用目前存在设备落后、维修力量薄弱、防盗破坏工作不完善等问题。应不断强化多媒体教学管理力量,及时更新升级多媒体设备,在多媒体教室安装防盗系统,使公安高校多媒体教学设备向设备精良化、功能全面化、管理现代化发展。