大力推进法治文化建设全面提升“法律六进”水平

法治文化,是指与法治国家相适应的,融注在人们心底和行为方式中的法治意识、法治原则、法治精神及其价值追求。以大力推进社会主义法治文化建设为引领,全面构建和完善知识普及、观念引导、能力培养“三位一体”的“法律六进”（法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位）新模式,是进一步深化发展新时期法制宣传教育工作的必然要求,也是依法治国基本方略全面实施的客观需要．     

宁波市八项举措推进“法律进农村”工作

宁波市司法局在推进“法律进农村”工作中，采取以下措施，使该项工作取得很大进展：一是印发《关于组织开展“法律六进”活动的通知》、《关于加强新农村法治建设，广泛开展“法律进农村”活动的实施意见》等，部署全市“法律进农村”工作。二是开办《法系乡邻》电视法制专栏节目，每月播出两期，选取涉农涉法题材，采取以案说法、专家释法等形式，开展法制宣传教育。     

深化“法律六进”推进依法治国

最近,司法部、全国普法办下发《关于开展"深化‘法律六进’推进依法治国"法制宣传教育主题活动的通知》,要求2013年在全国组织开展"深化‘法律六进’推进依法治国"法制宣传教育主题活动。为认真贯彻落实党的十八大提出的"深入开展法制宣传教育,弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,增强全社会学法尊法守法用法意识"要求,认真学习贯彻习近平总书记在中央政治局第四次集体学习时的重要讲话精神,推进"六五"普法规划深入实施,为全面推进依法治国营造良好法治环境,2013年将在全国组织开展"深化‘法律六进’推     

新时期法制宣传工作应加大法治文化的含量

创新是一个民族的灵魂和希望。旨在施法于民的法制宣传教育工作,面对着新的形势,在理念、形式和机制上都需要加以创新。与20年前的普法初期相比较,新时期的法制宣传教育工作在其宗旨和特点上都发生了很大的变化。法制宣传教育已不仅仅停留在“普法”、“学法”和“知法”、“懂     

云南省司法行政工作巡礼——深入开展“法律六进”活动积极营造良好法治环境

自2006年以来,云南省司法厅按照“五五”法制宣传教育规划的总体部署和要求,以“法律六进”为载体,在全省深入开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”的主题法制宣传活动,树立宪法和法律的权威,传播社会主义法治理念,“五五”普法进展顺利,为建设富裕民主和谐云南营造了良好的法治环境。     

良法善治：法制宣传教育工作应遵循的重要理念

从开展全民普及法律常识到党的十七大提出弘扬法治精神,这是中国民主法治建设史上的一个重要里程碑,标志着20多年的全民普法活动已走进了新的历史阶段。从普及法律知识到弘扬法治精神,这是一个质的跨越,是法制文明的进步,同时也是普法宗旨的转变。因此,在新的历史时期里,法制宣传教育工作的理念、手段、方式和方法都需要相应地发生转变。     

着力创新工作机制 实现法制宣传教育工作新突破

“五五”普法以来,如何在现有基础上将普法工作做得更精、更细、更实、更优,一直是我们认真思考的重大课题。按照司法部的统一部署和要求,我们紧密结合江苏实际,在高起点、高标准、高规格启动“五五”普法的基础上,就构建长效管理的“四大机制”进行了一些探索和实践。一、加大     

积极开展“法律进社区”工作 促进两个文明建设

为全面落实《四五普法规划》,推进基层民主法治建设,今年,余姚市将在西北街道进行试点的基础上,全面推进“法律进社区”工作。此项工作以服务社区建设、规范社区管理、参与社区服务和保障社区稳定为宗旨,以法制宣传教育和法律服务为切入点,提高社区居民的法律素质和民主意识,全面推进社区居民自治和社区法治化管理水平,为全市社区建设与发展提供法律保障和服务。“法律进社区”活动以广大居民群众为服务对象,以点带面,突出重     

对“法律六进”的法治文化思考

“法律六进”(进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位)是在总结二十多年法制宣传教育经验的基础上,在“五五”普法规划中提出的一项普法教育新举措。笔者认为,对“法律六进”除了应该在实践和政策层面进行探索以外,还应该在法治文化层面上进行充分的思考与研讨。一般     

以“法治六进”工作为载体 不断提高领导干部学法用法工作水平

“五五”普法以来，新疆维吾尔自治区领导干部学法用法工作紧跟全区法治建设、政治稳定和经济社会发展的步伐，按照“贴近实际、突出特色、务求实效”的工作思路，以“法治六进”尤其是“法治进机关”工作为载体，着眼学用结合、在“治”上下功夫，在工作实践中突出了“一学”（学法要实实在在，打牢基础）、“三抓”（抓制度的完善和落实、依法规范从政行为，抓依法尽责、提高工作效率，抓“阳光”政务、强化民主监督）、“促两无”（无群众投诉、无违法违纪案件）的务实做法，收到实效，促进了以领导干部学法用法为基础的依法治区工作的深入开展。     

法制宣传教育应加强理论研究提高科学水平

法制宣传教育是一项以政府为主导,以提升社会成员法律意识和法治观念,营造社会法治氛围为主要目的的社会系统工程。党的十七大报告对全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家作了全面部署,并明确提出“深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围”。经过二十多年的法制宣传教育,以宪法为核心的法律知识得到较为广泛的普及,广大公民的法律意识逐步增强,依法治国的进程得到有效推进。与此同时,我们必须看到当前法制宣传教育工作还存在着不容忽视的问题。     

对法制宣传教育工作针对性和时效性的思考

白1986年实施普法规划以来，我国的法制宣传教育工作积累了大量经验，取得了很大成就，公民法律意识明显增强，法制化水平显著提高。但是，伴随着市场经济的发展，民主法制进程不断加快，人们的思想观念和生活方式发生了很大的变化，不断增长的物质与精神文化需求，使人们对法制宣传教育工作提出了更高的要求，分析和研究新形势下法制宣传教育工作的针对性和时效性，积极探索普法工作的新理念、新方法和新途径，实现普法工作的新突破和新跨越，     

关于提高法制宣传教育工作实效性的几点思考

法制宣传教育是实施依法治国基本方略，加强社会主义民主法制建设，建设社会主义法治国家的基础性工作。自1986年党中央、国务院决定开展“一五”普法以来，全民普法至今已走过22年的历程。22年来，宪法以及与人民群众生产生活密切相关的法律法规得到广泛普及，广大公民的法制观念和法律意识明显增强，学法守法用法的社会氛围逐步形成。法制宣传教育在推进依法治国的进程中，发挥了积极的促进作用。     

法制宣传教育工作体系建设研究

加强法制宣传教育工作体系建设,是推进法制宣传教育工作科学发展的需要。法制宣传教育工作经过20多年的实践后,在提高公民法律素质,营造社会法治环境方面取得了良好成效,但在思维模式、工作机制、组织体系等方面还需要加强理论及实践的研究。为此,笔者在梳理总结法制宣传教育工作成功经验及做法的基础上,提出了建构法制宣传教育工作体系的初步设想,旨在推进“五五”法制宣传教育工作,提高法制宣传教育工作水平。     

对法制宣传教育助推“三项重点工作”的探索

二十多年的法制实践表明：法制宣传教育是一项政府主导的,适应经济、政治和社会发展需要的社会系统工程,是全社会共同参与,旨在提高公民法律素质的公益性社会事业。普法工作,在面对社会存在的、以及发展过程中现实发生的诸多问题,不论从预防、还是化解的角度来看,它虽不是万能的,但是,从多年来结合实际、服务中心的实践来看,没有普法的存在,却是万万不能的。     

我国法制宣传教育工作的探索实践与创新

5月20日至21日,中央宣传部、司法部在京召开第七次全国法制宣传教育工作会议。会议旨在全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神,坚持以邓小平理论和＂三个代表＂重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011-2015年）》和全国人大常委会《关于进一步加强法制宣传教育的决议》，     

以和谐文化理念统领法制宣传教育工作

党的十六届六中全会《决定》提出:“建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务”。今年3月,胡锦涛总书记在主持中共中央政治局第40次集体学习时强调:“在全社会广泛倡导全体公民学法辨是非、知法明荣辱、用法止纷争,增强依法行使权利、履行义务的公民意识”。笔者认为,党     

论法制宣传教育工作的新理念

党中央、国务院批转的“五五”普法规划和全国人大常委会制定的“五五”普法决议,对法制宣传教育在依法治国进程中的地位和作用作出了准确定位,也赋予了法制宣传教育工作以新的、更重的历史责任,为新形势下的法制宣传教育工作提供了新的机遇和发展动力,也提出了更高的标准和要求。各地、各部门普法依法治理职能部门及其从事法制宣传教育工作的同志如何不辱使命,进一步推动法制宣传教育工作的创新与发展,笔者认为,当务之急是要在法制宣传教育工作理念的创新上下功夫。“五五”普法规划明确要求,要研究构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会…