震撼人心的警示——辽宁省反腐倡廉警示教育基地巡礼

位于沈阳市于洪区马三家辽宁省女子监狱的“辽宁省反腐倡廉警示教育基地”,虽然远离城区,但是自2006年6月8日启动以来,却很快引起了社会各界的广泛关注,每天来此参观的人员总是络绎不绝。许多单位和部门纷纷主动、自觉地组织党员干部特别是领导干部前往基地参观，接受生动的廉政教育。     

以案施教 警示心灵——河北省开展警示教育活动纪实

近年来,河北省注重发挥查办案件的治本功能,坚持以典型案例为镜鉴,以教育基地为平台,同时采取干部群众喜闻乐见的多种形式,在全省党员干部中开展警示教育,收到较好效果,有力促进了党风廉政建设和干部队伍建设。河北省委对警示教育工作高度重视。2007年9月,省委书记张云川到河北任职后召开的第一次全省性大会就是加大预防腐败力度动员部署会议,张云川同志强调：要定期开展反面典型警示教育,以案说法,不断在党员干部中敲响警钟。此前,河北省委也明确提出：深化反面典型警示教育,县级以上党委每年召开一次警示教育大会,加大对典型案件公开曝光力度。省委常委、省纪委书记臧胜业认为,利用反面典型加强警示教育,使党员干部进一步筑牢了拒腐防变的思想道德防线,也使河北的党风廉政建设工作得到有力地推进。     

增强反腐倡廉警示教育效果的途径

从已查处的违纪违法案件数据分析来看,基层领导干部所占比例较高,在群众中产生的恶劣影响也不容低估,让他们多接受警示教育,无疑是在从政之初或迈上领导岗位之前打的预防针。警示教育是反腐倡廉宣传教育工作的一个重要方面。其特点是未雨绸缪、防患未然,主要通过早提醒、早预防,     

以案促教筑防线——江西省反腐倡廉警示教育工作综述

近年来,江西省注重发挥办案的治本功能,全省各级纪检监察机关积极创新以案促教的形式和载体,运用多种广大党员干部喜闻乐见的方式方法,大力推进反腐倡廉警示教育,筑牢党员干部特别是领导干部的思想道德防线和党纪国法防线。     

警示教育给我们的启示

江泽民同志在中纪委四次全会上讲：“在新的形势下党内也经常产生一些不容忽视的问题,一些惰性的、消极的、甚至腐朽东西逐渐滋生起来,从思想上作风上影响着党的凝聚力、战斗力的增强和党同群众的关系的加强。”通过认真学习总书记讲话精神,联系这次在全体党员干部中开展的警示教育,是党对全体党员干部的一次反腐倡廉的政治教育,它不同于历史上的“三反”、“五反”运动,而是一次群众、     

反腐倡廉教育要重视心理疏导——《落马贪宫的腐败心理》书评

党的十八大报告指出：“加强和改进思想政治工作,要重视人文关怀和心理疏导”。中共中央党校出版社出版的、刘纪舟所著的《落马贪官的腐败心理》,就是一本反腐倡廉教育心理疏导的好书。贪官走向腐败犯罪,源于各种动机和心理因素。这本书的作者认为,“一般犯罪者”与“腐败犯罪者”不同之处在于,腐败犯罪者犯罪前都有较好的工作岗位,生活环境较为优越,绝大多数学历高,受过良好的教育,具有多岗位工作经历。许多人在贪污受贿前,都曾经想做清官、好官,想为老百姓办事。那么,他们在实施腐败前有什么样的心理,实施腐败过程中心理如何演变,陷入牢狱之灾后,又是一种什么样的心理？这都是全书重点研究的内容。它对于树立预防腐败意识,培养廉洁心理,避免腐败行为的发生有着十分重要的作用。     

从美国20世纪前期的法学教育我们能学到什么——翻译《美国20世纪法律史》一点感受

纵观现代社会,法律,是一个国家或者民族赖以维持其社会秩序、保障人权和公民权利的有力武器,是构筑一个强盛伟大的法治国家所不可或缺的重要基石。如何让法治的苗芽在中华大地上生根、发芽,孕育出丰硕的果实,如何让我们的法治火炬代代相传、生生不息,这个艰巨的重担自然而然就落在了我们的法学教育的身上。     

忠之属也——读胡平平《挑战——我的40年教育实践和反思》

作为家长,如何教育子女,使他们成为优秀人才?作为学生,怎样使自己德智体全面发展?作为老师,遇到特殊学生,怎么引导他们走上阳光人生?人生路上,当病魔威胁生命的时候,该用怎样的坚强去战胜它?职场上,如果被放在事业的边缘,做着辅助性工作的时候,还能不能干出辉煌?担任领导,除了上传下达外,怎样才能干出实实在在的业绩?当人大代表或政协委员,除了开会、举手外,怎样才能真正做到为民代言,共商国是?