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《探索》2017,(2)
中国共产党党内生活正常与否、质量如何直接决定马克思主义中国化的进程和质量如何,严格党内生活是马克思主义中国化的必要条件。或者说,严格党内生活是推进和实现马克思主义中国化的一个不可或缺的重要机制和条件。整风精神是马克思主义政党的本质精神,民主集中制是马克思主义政党的本质原则。整风精神和民主集中制,对于中国共产党推进马克思主义中国化和严格党内生活而言至关重要,无论是严格党内组织生活,还是严肃党内政治生活,都要严格遵循马克思主义的立场、观点、方法来开展批评和自我批评,严格贯彻整风精神和民主集中制原则,不断克服党内的自由主义等错误倾向。这是解决马克思主义政党党内生活庸俗化等问题的根本出路。 相似文献
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什么是整风?毛泽东同志说:“整风就是整顿思想作风和工作作风”。“整风运动就是一个普遍的马克思主义的教育运动。整风就是全党通过批评和自我批评来学习马克思主义。”一九四二年的延安整风就是一次规模空前的全党学习马克思主义的运动。正是通过这次学习运动,用马克思主义的普遍真理同中国革命实践相结合的思想——毛泽东思想,统一了全党特别是广大干部的思想,形成和发扬了延安的革命精神和优良作风,才使我们党领导 相似文献
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怎样理解和认识整风精神,它应当包含的内涵和思想原则是什么,在全面加强党的建设中如何贯彻整风精神,现谈一点个人的学习体会。整风精神是加强党的自身建设的有力武器整风是我们党在一定时期内进行的普遍的马克思主义教育活动,是通过思想和作风整顿,依靠自身的力量解决党内主要矛盾和突出问题的有效形式。我们党一贯注重紧密结合各个历史时期的实际,坚持以整风的形式来加强党的自身建设。延安整风运动,作为在全党范围内开展的一次马克思主义教育运动,通过开展认真积极的思想斗争,纠正了党内存在的主观主义、宗派主义、党八股等不良… 相似文献
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整风是我们党在一定时期内进行的普遍的马克思主义教育活动，是通过思想和作风整顿，依靠自身的力量解决党内主要矛盾和突出问题的有效形式。延安整风是诸次整风中最为著名、最有影响的一次。我们回顾延安整风的历史，探究延安整风精神，对于我们今天用整风精神搞好“三讲”教育，是有重要意义的。（一）延安整风是以毛泽东同志为代表的第一代中央领导集体，结合中国革命的实际领导开展的全党范围内的一次深刻的马克思主义教育运动。这次整风从１９４１年５月开始，至１９４５年４月结束。其内容是：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以… 相似文献
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杨静 《四川党的建设(农村版)》2013,(9):62-62
说到整风，人们很自然会想到延安整风运动，这是中共历史上一次大规模的整风运动，在全党进行了一次普遍马克思主义教育，有力地整治了党内不正之风，使全党达到了空前的团结。时至今日，延安整风依然有其宝贵的借鉴意义，延安整风精神也永远是我党的一笔珍贵财富。 相似文献
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目前，全党正在县级以上领导班子和领导干部中开展“三讲”教育。这是党中央在新的历史条件下为加强领导班子建设，提高领导干部素质的一项重大举措。中央明确提出，要以整风精神进行“三讲”教育。由此可见，整风精神在我们党的建设中的重要地位和作用。重温延安整风精神，对于指导我们今天党的建设的新的伟大工程具有重大的现实意义。延安整风精神博大精深，归结起来，主要应有这样几条：（一）认真看书学习。延安整风不朽的历史意义首先是在于，它是一场普遍而深刻的马克思主义教育运动。１９３８年９月，党的六届六中全会号召全党来一个… 相似文献
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作为中国共产党历史上第一次大规模的马克思主义集中教育活动,延安整风无疑是竞加强思想理论建设的一个光辉典范.它所形成的一系列建党方法与经验,至今仍然具有极为重要的历史意义和现实价值.文章认真梳理和科学运用这些方法、经验,并在深刻总结延安整风以来党的理论教育事业的巨大发展及其历史特点的基础上,指出大力弘扬延安整风精神,必将开创新时期党内马克思主义集中教育发展的新篇章. 相似文献
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提起整风，人们自然会想起1942年我们党开展的延安整风运动。延安整风对全党进行了一次普遍的马克思主义教育，为我们夺取全国胜利打下了坚实的思想基础和组织基础。今天，在世纪之交的重要关头，我们党肩负着把建设有中国特色社会主义事业全面推向ZI世纪的重任，同样迫切需要以整风精神对县级以上领导干部进行一次普遍的深刻的马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的教育。整风精神，就是认真看书学习，理论联系实际的精神；就是发扬党的民主，相信和依靠群众的精神；就是认真开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误的精神。一句话，就… 相似文献
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论整风精神的科学内涵 总被引：1，自引：0，他引：1
本文认为,整风精神的科学内涵主要应包括以下三个方面:一是深入进行马克思主义学习的精神;二是深刻批评与自我批评的精神;三是贯彻群众路线,“开门”搞教育的精神;四是在行动上真诚整改的精神;五是领导干部率先垂范的精神;六是多层次、多方向、经常不断进行教育的精神。准确理解和正确运用整风精神,必将大大促进当前以“三讲”为主要内容的党性党风教育取得实效。 相似文献
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"要使革命精神获得发展,必须抛弃党八股,采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。"71年前,延安整风时毛泽东的重要论述至今仍然掷地有声,发人深省。71年来,我们党一直为培育生动活泼新鲜有力的马克思主义文风而努力。在新形势下,我们党要跟上时代发展、提高执政能力,就必须弘扬延安整风精神,贯彻改进文风要求,加强党的文风建设。 相似文献
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王金虎 《中共银川市委党校学报》2011,(4):20-22
毛泽东同志在延安整风运动中，第一次提出了党风建设，这是对马克思主义建党学说的一个重要创举。今天，重温毛泽东同志在延安整风中提出的党的作风建设的有关教导，这对贯彻党的十七届三中、四中全会精神，对贯彻胡锦涛同志在第十七届中纪委第五次全体会议上的讲话精神，实现党风的根本好转，具有重要的现实意义。 相似文献
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在马克思主义中国化的过程中,延安整风运动具有里程碑的地位。延安整风是中国共产党实施马克思主义中国化的重大举措,它极大地推进了中国共产党马克思主义中国化的进程,极大地推进了中国革命的进程。延安整风清楚地告诉我们,马克思主义中国化是中国革命胜利的必由之路,马克思主义中国化是永久的、常新的课题,全党和每个党员特别是党的领导干部必须努力致力于这个关系中国社会发展前途和命运的事业。 相似文献
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《共产党员(河北)》2016,(14)
正内容提要:1.延安整风的历史背景2.延安整风的基本过程3.延安整风的深远影响20世纪40年代的延安整风,是中国共产党历史上一次全党范围的普遍的马克思主义教育运动,也是一次伟大的思想解放运动。通过延安整风,中国共产党不仅初步确立了实事求是的思想路线,破除了将苏共经验和共产国际指示神圣化的教条主义,而且还将马克思主义中国化的第一个理论成果——毛泽东思想 相似文献
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学习理论是党的思想建设的重要内容,是马克思主义政党的优良传统。当前,按照党中央精神和自治区党委的部署,用整风精神开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育,已经在全区党政机关逐步展开,这是党的建设 相似文献
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延安整风是全党一次马克思主义教育运动和思想解放运动。我们这次会议,是以延安整风精神学习小平同志南巡的重要谈话,并以小平同志的重要谈话精神为指导,讨论和研究加快党校的改革问题。会议期间,大家解放思想,实事求是,发表了一些很好的意见和建议,对加快我们党校的改革,是很有帮助和启发的。现在,我根据会议讨论的情况,讲几点意见,供大家参考。 相似文献
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我们党90年奋斗进程中，延安时期是中国革命由挫折走向胜利、党由幼年走向成熟的重要发展阶段。其间，1942年至1945年党的七大召开之前进行的延安整风是一次全党范围的深入的马克思主义教育运动。这次整风从延安开始，以延安的整风为中心，其他地区都以延安的整风为典型和样板开展整风，所以被称为“延安整风运动”。这是党在自身建设方面的一个伟大创举，也是马克思主义中国化进程中一件意义深远的大事。 相似文献
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学习和运用延安整风精神，对于抓好“三讲”教育，具有重要的指导作用和现实意义。一、认识延安整风运动在党建历史上的地位，明确用整风精神抓好“三讲”教育的必要性；二、借鉴延安整风运动的成功做法，落实用整风精神抓好“三讲”教育的具体措施；分析延安整风运动的成果，提出用整风精神抓好“三讲”教育要达到的目标。 相似文献
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延安整风虽然已经过去半个世纪了,但是延安整风精神并没有过时,延安整风所培育和确立的党的三大优良作风至今仍闪烁着夺目的光彩。发扬延安整风精神对于我们在新的历史条件下进一步搞好党的作风建设,仍然具有重要的现实意义。一、延安整风培育和确立了党的三大优良作风。首先,理论联系实际,是延安整风的基本指导思想。延安整风自始至终贯穿着马克思列宁主义与中国革命实际相结合的指导思想,毛泽东同志在整风中号召广大干部,学习马 相似文献