关于提高独立学院西方经济学课程教学有效性初探

西方经济学是财经、管理类专业的一门重要的专业基础课,提高该课程课堂教学的有效性非常重要.针对当前独立学院西方经济学的教学有效性的种种不足,我们认为,提高独立学院西方经济学教学的有效性是一项内容丰富的系统工程,研究工作不应仅仅局限于该课程本身,需要在课程体系、教学资源、教学模式以及教学检验等各个方面来系统探索有效的方案.     

关于提高独立学院西方经济学课程教学有效性初探

西方经济学是财经、管理类专业的一门重要的专业基础课，提高该课程课堂教学的有效性非常重要。针对当前独立学院西方经济学的教学有效性的种种不足，我们认为，提高独立学院西方经济学教学的有效性是一项内容丰富的系统工程，研究工作不应仅仅局限于该课程本身，需要在课程体系、教学资源、教学模式以及教学检验等各个方面来系统探索有效的方案。     

独立学院提高教学质量水平的理论探讨与思考

本文从提高独立学院教学质量水平的重要性出发,系统阐述影响独立学院教学质量水平的四方面因素:学生因素、教师因素、专业因素以及教学管理制度因素,并分别提出了相关的解决措施.     

如何看待西方主流经济学：争论与反思

当前始于美国，席卷全球的金融危机再一次提醒我们，构建中国经济学大厦，寻求其在世界经济学林应有的话语权，虽然面临着“创新”与“接轨”的努力和选择，然而我们决不能为接轨而接轨，必须立足于本国的实践和实际，对于西方主流经济学予以批判性的吸收借鉴，使其成为创新的理论来源，由此建设以马克思主义经济学为基础，以国家和人民的利益为指向，以人文关怀的社会科学为风格，体现中国特色的社会主义经济学大厦。     

引导大学生正确认识马克思主义政治经济学与西方经济学的关系

西方经济学与马克思主义政治经济学在大学中同时开设,在高校学生中引起了一定的思想困惑。马克思主义理论教育工作者有必要引导学生正确认识马克思主义政治经济学与西方经济学的关系。     

西方经济学的理智论哲学基础

理智论哲学为现代主流经济学理论提供了理智决定论、普遍主义和数理方法三个方面的思想支持,并构成了主流经济学理论的基石之一。     

改革开放初期西方经济学引入中国及影响

20世纪80年代初,通过邀请西方经济学家访华交流、译介出版西方经济学著作、举办经济学讲座以及派遣留学生出国学习和进修等路径,西方经济学被引入中国.其中,国外经济学讲座、计量经济学讲习班、发展经济学讲习班开启了西方经济学在中国的传播与学习.西方经济学的引入,为解决经济问题提供了新的思路、促进中国与世界经济学界沟通交流、为市场化改革做理论准备和人才储备、有利于重新认识"什么是社会主义,怎样建设社会主义".     

三本院校西方经济学教学改革思路探析

西方经济学是经济类专业的核心基础课,是学习后续专业课的基础,即为国际经济学、比较经济学、发展经济学、财政学、货币银行学等课程的理论基础。同时,在发达的资本主义国家,西方经济学也是厂商、家庭和政府等经济行为主体决策的理论依据,对各经济主体的经济行为有指导作用。对于我国三本院校学生,学习西方经济学具有重要意义。     

“经济人”假设:马克思经济学与西方经济学的不同认识

马克思经济学与西方经济学对经济人假设的不同认识,是两个不同的经济学体系在进行经济学理论研究时,对同一个经济学理论问题的不同看法。这种理论观点上的差异既与不同体系在进行经济学研究时所选择的立场有关,也与不同体系在经济学理论研究中所秉持的研究方法有关。比较马克思经济学和西方经济学对经济人假设的不同认识可以看出,这两个体系对于经济研究中人性的认识和概括的不同,其核心差别在于人的社会性。     

关于几个西方经济学观点的反思

当前,一些西方经济学的经典理论和观点已为大家熟知,在应用领域也体现出了其自身的价值。但是,我们不能因此陷入对西方经济学的盲从,将西方经济理论奉为圭臬,以此来评判我国现实、指导改革。西方一些关于经济社会管理的经典论述,是在特定时代背景下形成的,有其自身的局限性,在时代变迁、生产组织方式变革之后,我们需要结合实践进行再认识。一、"守夜人"政府——未被证明的假设在十八世纪的自由资本主义时代,亚当·斯密     

独立学院教学质量监控体系构建基准

建立和运行独立学院教学质量监控体系，是独立学院自我约束、自我发展的需要，也是独立学院强化质量意识的重要标志。构建一整套稳定、系统、切实有效的质量监控体系．形成对教学工作进行全过程、全方位、全员性质量管理的一套操作系统．是保障教学质量不断提高．实现教育、教学活动可持续发展的有效保证。     

西方经济学理论在环境法中的演进

环境资源问题作为一个相对年轻的领域,它的许多研究方法、思路和基本概念在西方经济学中却可以追溯到古典经济学甚至经济学概念形成的初始阶段。西方经济学理论中的环境思想作为一个特定的研究对象,其演变过程按时间维度可以划分为古典资源环境思想、新古典资源环境思想、近代资源环境理论和当代资源环境理论四个阶段。从贯穿这一思想脉络的历史演变可以分析得出:资源环境与生态经济发展的关系是密切相联的。自古以来环境问题的解决不是与经济发展相排斥的,而是要遵循经济规律,利用市场机制,才能实现经济发展与环境保护的双赢。     

当代西方经济学的暗夜之星——评托马斯·皮凯蒂的《21世纪资本论》

<正>法国经济学家托马斯·皮凯蒂出版的新书《21世纪资本论》犹如一石激起千层浪,在西方经济学界和思想理论界产生了巨大的震动。特别是2014年2月该书英文版发行之后,迅速掀起了销售狂潮,被许多媒体评为2014年的畅销书。为什么一本严肃的学术著作会引起如此大的关注?我们又应该如何看待和评价《21世纪资本论》呢?一、皮凯蒂其人其书1971年出生的皮凯蒂(Thomas Piketty,又译皮克提、皮克迪)是法国经济学界的"70后"新锐,他自1998年以来     

经济学视角下独立学院辅导员队伍管理探析

独立学院的辅导员配置与管理到位,是做好大学生思想政治教育工作的重要保证,也是提高学院运作效率的重要组成部分。如何做好独立学院辅导员管理工作,更好地发挥他们的积极性与主动性,使其为学校发展做贡献,是摆在独立学院管理者面前的一个重要课题。本文尝试从经济学的视角研究如何改进高校辅导员管理工作,这时推进思想政治教育转换视角,实现方法的创新和运作模式的变革等方面有着一定的意义。     

经济学视角下独立学院辅导员队伍管理探析

独立学院的辅导员配置与管理到位,是做好大学生思想政治教育工作的重要保证,也是提高学院运作效率的重要组成部分。如何做好独立学院辅导员管理工作,更好地发挥他们的积极性与主动性,使其为学校发展做贡献,是摆在独立学院管理者面前的一个重要课题。本文尝试从经济学的视角研究如何改进高校辅导员管理工作,这时推进思想政治教育转换视角,实现方法的创新和运作模式的变革等方面有着一定的意义。     

现代西方经济学与《资本论》的方法论在三个层次上的比较

在我们今天的社会主义市场经济的条件下,面临的实际的经济问题与马克思的时代是完全不同的了,那么我们研究马克思主义政治经济学,研究《资本论》就必然要面对着这样的一个问题:坚持什么?发展什么?如何坚持和发展马克思主义经济学?     

独立学院贯彻落实科学发展观探讨

如何以科学发展观为指导，实现独立学院又好又快的发展，这是在独立学院当前亟待解决的重大课题。根据科学发展观的精神和要求，实现独立学院更好更快的发展，关键是要解决好坚持以人为本、突出发展重点和把握发展全局等三个方面问题。本文结合独立学院当前的工作实际，主要从发展的思路上进行探讨。     

提高独立学院党的建设科学化水平的路径思考

本文论述了提高独立学院党的建设科学化水平的重要性、面临的问题及要处理好的关键因素和实施途径。提升党的建设科学化水平是独立学院党组织在新时代的历史任务和自身追求,也是推动独立学院教育办学事业持续健康发展的根本保证;在提升科学化水平过程中,要处理好独立学院党组织的定位问题、规范问题、作用发挥方式问题,认真把握好科学理论指导、科学制度保障、科学方法推进等要素,还要精心选好提升科学化水平的实施路径。     

价值理论：恢复马恩本义，重审西方经济学

马克思恩格斯的价值论 ,并非“劳动价值论一元论” ,而是“效用 /劳动价值论” ,或曰“生产力 (率 )价值论” ,它体现并贯彻了生产力决定性。被长期误为马克思主义价值理论“正宗”的“劳动价值论一元论” ,源于考茨基在“批修”时对马克思的错解 ,应予否定 ;西方经济学的宏观要素价值论及微观效用价值论与马恩有相通处 ,我们应批判借鉴。     

提高教学质量 担当历史重任

教学工作是党校的中心工作。只有努力提高教学质量 ,才能担负起新时期党和时代赋予党校的光荣使命。怎样才能提高教学质量呢 ?一方面是认真完成课堂教学的任务 ,另一方面是要打好理论基础 ,不断学习 ,勇于实践 ,在理论联系实际上下功夫