教育券叁佰元 助学教育券:扶贫帮困的一种创新——长兴县发放教育券的调查与思考

2002年9月开学前,长兴县政府向全县361名贫困学生发放了“贫困助学教育券”,从而避免了这些贫困学生因家庭困难而失学。此前,他们先进行了为期一年的探索:从2001年9月起,长兴县政府对就读于民办学校义务教育的本县新生和职业类学校的本县初中毕业生,分别发放面额为5O0元和300元的“义务     

论教育政策设计与创新--教育券制度分析

教育券制度是浙江省长兴县在解决公民受教育过程中就公立学校与民办学校之间的公共政策创新,它体现了教育公平和对公民个人自由选择权的尊重。教育券制度为我国公共事业领域的改革和发展提供了一条新的思路,当然,教育券制度在实施过程中还存在着一些需要进一步讨论的问题。     

教育券制与我国公共教育经费发放模式改革

教育券制是改革政府教育投入的重要制度,能激发教育公平竞争,实现教育选择权力均衡化和增大民主监督力度。我国政府教育经费在投入依据、投入程序上均存在重大弊端。实施教育券制是改革的明智选择,但尚需具备相应条件。     

市政府办公厅关于发放幼儿助学券的工作意见(试行)

二○一一年四月二日宁政办发[2011]45号各区县人民政府,市府各委办局,市各直属单位:为进一步发展学前教育,提高学前教育普及水平,根据《市委市政府关于印发〈南京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)〉的通知》(宁委发[2011]14号)精神,市政府决定从2011年秋季开学起,对全市适龄幼儿发放助学券。经市政府同意,现就发放幼儿助学券工作提出如下意见。     

社区就业:扶贫帮困的一条重要途径--我省社区就业工作情况的调查

社区就业是整个就业工作的一个重要组成部分.近几年来,省委、省政府把社区就业工作作为贯彻落实"三个代表"重要思想的具体实践,从1999年开始,全省各级党委、政府和劳动保障部门千方百计,想方设法,制定政策,完善机制,广开门路,挖掘岗位,大力拓展全省城市社区就业的新领域,取得了较好的效果.     

社区就业:扶贫帮困的一条重要途径

社区就业是整个就业工作的一个重要组成部分。近几年来,省委、省政府把社区就业工作作为贯彻落实“三个代表”重要思想的具体实践,从1999年开始,全省各级党委、政府和劳动保障部门千方百计,想方设法,制定政策,完善机制,广开门路,挖掘岗位,大力拓展全省城市社区就业的新领域,取得了较好的效果。领导重视,提高认识,把社区就业当做重要工作来抓。城市     

长兴县村级组织换届选举的调查与启示

长兴县的村级组织换届选举工作,已经顺利地完成了。然而它的意义却远远超过了这项工作的本身。纵观全程,农村各级党组织和广大农村基层干部所经受的考验和锻炼,广大农村党员和农民群众所经历的思     

创新机关党员教育方式方法的调查与思考

调查显示,目前机关党员教育取得了较大成绩,但同时也存在一些问题。其主要原因在于:一些党组织重视不够、组织能力较弱;部分党员自觉性不高;制度体系不健全,缺乏约束力等。因此,需要着力创新机关党员教育理念、教育内容、教育方式、教育制度,以增强党员教育实效。     

论就业培训券与就业权的行政法保障——以成都市发放就业培训券为例

为了解决就业难的问题,成都等地方政府尝试推行发放就业培训券的行政措施。就业培训券是给付行政下政府为保障公民就业权而发放的就业补贴。透过就业培训券,可以看到政府基于生活保障的就业扶助义务以及基于平等保护的消除就业歧视义务。从就业权保障的角度看,政府发放就业培训券的行为是一种给付行政措施,对解决就业问题具有积极作用。     

三张券:智汇泰州的创新密钥

<正>在人才争夺日趋激烈、区域间人才政策日益趋同的当下,处于转型发展关键阶段的泰州靠什么吸引人才?泰州自2015年始,创新推出"三张券"人才政策,用"购房券"保障人才生活安家,用"创业券"支持人才投资兴业,用"创新券"引导企业技术创新。截至2016年底,共发放购房券7489万元,兑现700万元;发放创新券5亿元,兑现1.6亿元;发放创业券56张1.792亿元,兑付6440万元。"三张券"的效应逐步显     

对一种新助学辅导形式的探索

自学考试是个人自学、社会助学、国家考试三者结合的一种新型的具有中国特色的成人教育制度，又是一项关联着各助学单位、指导学校以至企事业单位劳资、人事等诸方面宏大的社会系统工程。这一工程建设得好坏优劣，直接关系到自学考试──这一新型教育制度的巩固与发展。如何保证自学考试的成效？这除了各级领导重视、个人自学刻苦勤奋外，还取决于社会助学的形式，其中短期脱产强化辅导是一种较好的形式，也是一种颇有成效的方法。一、短期脱产强化辅导形式的萌发社会助学的含义有广义、狭义之分。从广义范围来说，凡有利于个人自学成了的一…     

黄月莹:教育是一种幸福

<正>2013年秋天的一个傍晚,黄月莹郑重地锁上了养正中学副校长办公室的门。她深深吸了一口气。递上了副校长职务的辞呈之后,从今天起,她肩上还有两个沉甸甸的责任——省人大代表,人民教师。许多人对黄月莹的选择感到不解,十二年的光环,为什么要卸去呢?但在黄月莹心中,与复杂的行政事务相比,她更愿意简单一些,专心研究教书育人:"我只想在离开这个岗位的时候,有人告诉我‘你真的是在干实事’。我不求官,不求财,实实在在地工作就好了。"自从2002年当选省人大代表,围绕教育,从学生、教师、社会等多个角度,黄月莹提出了40多条建议。2011年,她在省人代会上提出,要通过适当的减压减负,提升     

运用网络信息技术加强党的创新理论教育的调查与思考

习近平总书记明确指出,将信息技术应用到党建工作中,既是信息化时代发展的客观要求,也是党建工作改革创新的必然要求.当前,用党的创新理论把党员的头脑武装起来、思想和行动统一起来,既是严肃的政治要求,也是紧迫的现实任务.     

大学生"助学贷款"状况报告--来自中国人民大学的调查

高等教育是非义务教育.缴费上大学政策自1989年实施以来,对于扩大招生规模,加速我国人才培养发挥了重要作用,然而也使得一些贫困家庭不堪重负.目前在高校已形成了一个日益膨胀的贫困生群体,而且逐渐演变为一个社会问题.因此,尽快构建新的、适合社会主义市场经济体制的、科学、合理、有效的学生资助体系就成了重要课题.     

定南县经济发展创新战略的调查与思考

定南县地处江西南部边陲，自古就是赣粤两省通行的咽喉之地、商贾要道，素有江西“南大门”之称。全县面积１３１６平方公里，辖六镇七乡，人口约二十万。１９９５年１１月１６日，举世瞩目的京九线路贯通接轨就在定南县举行。京九线的贯通，为江西经济腾飞带来了千载难逢...     

边缘与边缘化:城市化进程中失地农民的生活——基于浙江长兴县的实证调查

文章选取浙江长兴县两个具有代表性的拆迁自然村,进行调研与实证性分析,认为失地农民的社会角色从农民转换到城市居民,居住形态、就业方式、消费方式、社交方式、休闲方式等都发生了明显变化。失地农民存在被边缘与边缘化的现实困境,"新市民"的角色确定需要一个较长的过程。提出政府应为失地农民的可持续生计提供政策支持;加强对新市民迁居前后社会安全管理;构建和谐人居环境增强新市民社区归属感等建议。     

陈伟珍:教育是一种爱的事业

正1984年,21岁的陈伟珍从广西大学机械工程系毕业,被分配到广西水利电力职业技术学院当老师。小时候,陈伟珍的理想是要成为一名工程师,没想到,天生内向的她,有一天居然要站在讲台上给学生讲课。那个时候,陈伟珍的年龄比她的学生大不了几岁,几乎就是同龄人。同龄人的优势就是没有代沟,好相处。慢慢地,当初那个害羞的大学毕业生,逐渐     

一次新的思想革命--湖州市农村『三个代表』重要思想学习教育活动调查与思考

对农村基层干部进行“三个代表”重要思想学习教育活动,是一次深刻的马克思主义教育运动,就像又一股春风吹遍了古老的农村大地,给农村各项事业的发展注入了强大的活力,引起了农村经济社会和人们思想观念、精神面貌的巨大变化。     

武昌区爱国主义教育情况的调查与思考

一、主要作法和特点武昌区作为省(市)爱国主义教育的唯一试点,自去年6月以来,经历了调研规划、启动运行和全面推开等阶段,对新形势下开展爱国主义教育进行了有益的探索和尝试。逐步形成了紧扣时代特征,围绕工作大局,从武昌实际出发,抓好“二个延伸”,落实重在建设,突出求实“重行养成”的工作思路和特色,取得了较明显的成效。我们的工     

论教育创新--对学习贯彻十六大精神的一点思考

江泽民同志在十六大报告中对创新进行了全面、深刻的论述.贯彻十六大精神,很重要的一个方面就是要把创新的理念落实到工作实践中去.教育创新是贯彻"三个代表"重要思想的必然要求,是服务"科教兴国"战略的必由之路,也是教育自身发展的客观需要.开展教育创新,离不开科学的理论武器,离不开对时代特征的准确分析.教育创新是公安大学发展的灵魂和动力.