从一起触电赔偿案件谈人身损害赔偿司法解释的适用

本文通过一起触电赔偿事故对人身损害赔偿司法解释的适用进行了分析。     

浅论实习生人身损害赔偿责任

实习生在实习单位实习过程中发生人身伤亡,出现人身伤害赔偿纠纷,主要有两种：一类是实习生自身受到人身损害;另一类是实习生造成对他人的人身损害。第一类案件争议焦点集中在学校、实习单位和实习生之间责任分担上,根据我国法律规定,实习生的实习行为不能作为劳动关系处理,因而不可以按照工伤损害赔偿由实习单位来承担,所以此类问题一般作为民事侵权赔偿处理。     

学校对未成年学生人身伤害赔偿责任研究

随着在校未成年学生人身伤害事故引起的纠纷的增多 ,使得人们必须面对学校对未成年学生人身伤害(亡 )承担的赔偿责任这一问题。教育体制改革的推进 ,民办学校的涌现 ,使得这一问题变得更加复杂。公立学校与私立学校在未成年学生人身伤害赔偿责任上应有所区分。     

高校体育运动伤害事故民事法律责任刍议

在高校体育运动和体育教学中时常发生人身伤害事故,那么对于已发生的人身伤害事故的救济首先就是赔偿,谁来承担这种人身伤害的赔偿责任,引发出许多法律问题需要探讨。本文运用民法理论从民事责任中的违约责任、侵权赔偿责任以及预防措施方面进行论述。     

校园伤害赔偿案件的法律问题

校园伤害赔偿案件是近几年来人民法院受理的各类侵权案件中一种常见、多发的案件类型，也是人身损害赔偿案件的热点和难点。本文从校园伤害案件的请求权基础入手，主要就校园伤害赔偿案件的构成要件、归责原则进行探讨。     

校园人身伤害赔偿案件中保险公司的诉讼地位和赔偿责任

作为校方责任险一方的保险公司在校园人身伤害赔偿案件中的诉讼地位和赔偿责任与其在交通事故损害赔偿案件中的诉讼地位和赔偿责任有本质不同。     

高校毕业生企业实习人身意外伤害救济问题探讨

高校毕业生在企业实习时,与企业是准劳动关系,与高校是民事法律关系。实习生发生人身意外伤害,企业和高校都需承担相应的赔偿责任。对于高校毕业生企业实习人身意外伤害的救济,可以通过构建＂两位一体＂的高校毕业生企业实习人身意外伤害救济机制来加以妥善解决。     

关于对学生人身伤害事故法律问题的几点思考

本文对学生人身伤害的概念、特征及人身损害赔偿责任的构成;学校责任的性质及赔偿的内容、防范的对策作了一些探讨,以期有益于家庭、学校和社会。     

产品质量事故赔偿责任性质及范围探析--兼论我国产品质量责任立法的完善

产品质量事故的赔偿责任尽管属于侵权法范畴 ,但同时存在侵权责任与合同责任的竞合。产品质量事故的赔偿范围既包括财产损失 ,也包括人身损害。其中财产损失包括直接损失和间接损失 ,人身损害除包括因事故造成的人身伤害以外 ,还包括适当的精神损害。为了维护消费者的合法权益 ,应进一步加强和完善立法责任。     

论精神损害赔偿的范围

精神损害赔偿屡屡成为人们的诉讼请求，法律所规定的精神损害赔偿的基本范围是对公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权造成侵害，而对人身伤害所造成的精神损害没有明确作出赔偿的规定。然而，在理论界对人身伤害给予精神损害赔偿却得到了普遍的承认，在现实的司法实践中，也出现了对人身伤害给予精神损害赔偿的案例，因此，为了实现司法统一，应该对精神损害赔偿的立法进行修改。     

环境健康损害赔偿:美国的实践及其借鉴意义

环境健康损害赔偿法律机制的最主要内容是赔偿范围和赔偿额度。美国的成文法和司法判例将人身伤害、精神损害、医疗费用、收入损失等纳入环境健康损害赔偿范围,在确定赔偿额度时主要考虑赔偿比例、赔偿限额和惩罚性赔偿等因素,其中一些经验值得我国借鉴。借鉴美国经验,在环境健康损害赔偿中考虑亲权损失、现值减少、通货膨胀等因素实为必要,但可能需要假以时日。     

个体打工者人身损害赔偿浅释

2004年新生效的<工伤保险条例>和最高人民法院<关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释>,为个体打工者在劳动中受到人身损害获得赔偿提供了法律依据.但由于个体打工者与个体工商户之间形成的法律关系可能是劳动关系,也可能是雇佣劳动关系,因而导致适用上述法律的不同,致使受到人身损害的打工者特别是伤残者获赔的数量存在着很大的差异.司法实践中的比较更能说明这一点.对个体打工者人身损害赔偿进行分析研讨,有利于促进立法的不断发展和完善,加强对个体打工者合法工权益的保障.     

浅论人身伤害的精神损害赔偿

人身伤害不仅给受害人带来肉体上的痛苦，而且会给受害人带来巨大的精神损害。如果仅给侵权行为人以制裁或处罚，受害人未能得到财产上的补偿，其精神慰藉是抽象的，非实质意义的，违背了民事立法对人身权予以全面保护的本意。人身伤害的精神损害赔偿标准可实行有限制的法官自由裁量，给予受害人公平、合理的赔偿     

中德过错责任损害赔偿范围比较研究

文章运用比较的方法 ,从人身伤害、财产损害以及精神损害的赔偿范围入手来探析中德过错责任的立法及适用 ,指出了我国立法上的不足之处 ,提出了一些完善立法的建议 ,以图为我国立法和司法提供一些有益的参考     

谈幼儿人身伤害事故的赔偿及防范措施

幼儿人身伤害事故的处理焦点主要是涉及到赔偿 ,即谁来赔偿和赔偿多少的问题。本文从分析幼儿人身伤害事故的类型 ,指出幼儿园在有过错的前提下应承担赔偿责任及赔偿的方式和范围。并提出预防幼儿人身伤害事故发生的措施及发生事故后把风险降到最低限度的途径。     

评美国"发现能力测试规则"在潜在人身损害赔偿纠纷中的应用

潜在人身损害是人身伤害中比较特殊的一种类型.由于潜在人身损害的隐蔽性和伤势发展的缓慢性,如何选择潜在人身损害赔偿诉讼时效起算点确定规则一直困扰着司法实践工作者.是从侵权行为实施时或者伤害发生时,还是伤害第一次能够被发现时开始计算?考察美国的立法和司法判例,可以发现在确定诉讼时效何时起算的问题上,"发现能力测试规则"公正而灵敏.     

对人身伤害赔偿的再探究

尽管人的生命价值是无法用价格来衡量的，但是在出现人身伤害问题时，又不得不用价格来衡量。人的生命是平等的，如果要对人的生命进行赔偿，应当是同命同价。因此，应当建立全国统一的无地区或户籍差异的赔偿标准。在此基础上，逐渐使赔偿或补偿朝着遵循社会公正、社会效益和关注民生原则的方向发展。     

在校学生实习或兼职人身伤害赔偿适用法律探讨

高校、职业学校的在校学生在企业中实习或兼职,其性质属青年劳动力就业前的职业培训活动,对我国社会后备劳动力的培养及帮助学生从学校过渡到职场就业具有重要意义。实习学生的劳动技能、工作经验、服务期限等虽有异于企业内的普通劳动者,但其身份仍应认定属企业的特殊劳动者。在实习或兼职时受到人身伤害事故应依法认定为工伤,纳入我国工伤保险体系予以保障。人身伤害事故商业保险及城镇居民医疗保险可作为学生实习或兼职时人身伤害赔偿的重要补充手段。     

试论《消费者权益保护法》第55条惩罚性赔偿条款的适用性

2013年10月,我国新修正的《中华人民共和国消费者权益保护法》(以下简称2013年《消法》)第55条包括两款规定,第1款提出了惩罚性赔偿最高三倍和最低500元的赔偿金额;第2款明确限定了经营者故意或重大过失行为造成消费者人身伤害的赔偿金额.以上两款具有独立的请求权基础,当二者竞合时,应当择一行使.总的来说,2013年《消法》加重了对经营者欺诈行为的惩罚力度,但是我们也应该看到在2013年《消法》55条款中也存在歧义与不明,特别是由于惩罚性赔偿本身兼具补偿性和处罚性,如何在司法实践中考虑其在我国的适用性问题将是本文重点分析的内容.     

建设工程施工中人身损害赔偿的类型化分析

建设工程施工中对受害人赔偿的情形极为复杂。对建设工程施工单位与受害人之间关系进行类型化分析,是就受害人人身损害赔偿问题进行路径选择的前提。在建设工程施工单位与受害人之间存在合法用工关系的情形下,工伤保险赔偿请求权和人身损害赔偿请求权,在权利竞合方面采"兼得模式",在赔偿数额方面采"补充模式";在二者之间存在非法用工关系的情形下,受害人的人身损害赔偿问题,适用《非法用工单位伤亡人员的一次性赔偿办法》的规定;在二者之间不存在用工关系的情形下,受害人的人身损害赔偿问题,适用民事侵权损害赔偿的相关规定。